中小學(xué)生征文、演講比賽圓滿落幕。此次比賽中，同學(xué)們以雪都阿勒泰的冰雪盛景為脈絡(luò)，用少年赤誠挖掘家鄉(xiāng)冰雪魅力，創(chuàng)作出了一大批展現(xiàn)阿勒泰冰雪之美、人文之韻與青春風(fēng)采的優(yōu)秀作品。2月13日起，我們特別推出此次比賽一等獎作品。這些文字里、話語中，有孩子們眼中雪都的銀裝與歡歌，有他們對冰雪運動的熱血體悟，更藏著年輕一代與這片冰雪大地的深情對話。讓我們一同走進(jìn)這些作品，透過孩子們的筆觸與心聲，感受阿勒泰的冰雪詩意與文化力量。

雪落阿勒泰，情牽遼與疆

我生在遼寧老家，心卻早就被“中國雪都”阿勒泰的雪景勾住了。從一年級第一次見漫天大雪的歡喜，到六年級靜靜站在雪里聽雪花落下的溫柔，這片被白雪擁抱的地方，藏了好多溫暖的小事，慢慢融進(jìn)了我的成長里。

剛到阿勒泰的冬天，這里的雪就讓我特別驚喜。遼寧的雪很干脆，雪球扔地上“啪”一下就碎了，滿是北方的利落；可阿勒泰的雪特別厚，一腳踩下去能沒過小腿，“噗”地陷個坑，軟乎乎的像踩在棉花上?，斠览瑢W(xué)拉著我的手，她的掌心熱乎乎的，眼睛亮亮地喊：“走，雪都的雪能玩好多有意思的！”我們在雪地里打滾鬧著玩，她故意把雪揚到我脖子里，涼絲絲的雪沫沾在臉上，癢得我直笑；我攥了個軟軟的雪團(tuán)追著她跑，她卻靈活地躲開，還回頭沖我做鬼臉。我跟著她踩出一串歪歪扭扭的腳印，笑聲伴著雪花飄遠(yuǎn)，這是我對阿勒泰最暖的初印象。

三年級冰雪研學(xué)，我摸清雪都藏在雪色里的樂趣。喀納斯冰湖讓我挪不開眼：厚冰層下河水仍“嘩嘩”流，覆著蓬松白雪，模樣格外奇妙?？煽赏泻５难└?，齊膝積雪成了撒歡天地。打雪仗時雪團(tuán)亂飛，歡呼聲裹著雪粒滿溢雪原。而我第一次滑雪，更是記憶猶新——剛邁出幾步便重心一歪，整個人向后仰進(jìn)雪里。那一瞬并不疼，只有身下積雪溫柔托住的綿軟，以及撲面而來的、清冽如薄荷的空氣。抬頭是湛藍(lán)的天，和仿佛觸手可及的雪山峰巒，連摔倒都成了值得珍藏的趣事。臨走前，我在冰川旁拾起一帶紋路的石頭，紋路彎繞觸手冰涼卻似有故事，我悄悄把它裝進(jìn)口袋，當(dāng)作雪都贈我的專屬小禮。

六年級時，我對阿勒泰的雪滿是眷戀。冬日午后，我和瑪依拉堆小雪屋，把奶奶寄的遼寧凍梨與她帶的熱烤包子一起放進(jìn)雪屋保鮮。掀門時，凍梨清甜混烤包子香氣飄出，香得人眉眼帶笑?，斠览乱豢趦隼?，眼睛彎成月牙，輕聲嘆：“這味道，太特別了！”我捧著她遞來的溫?zé)崮滩?，看雪花靜靜落在雪屋之上，心里暖融融的，滿是安穩(wěn)與愜意。班級分享會上，我輕聲說：“遼寧的雪帶著硬朗，是我的根；阿勒泰的雪裹著溫柔，是我的第二個家?！闭坡曧懫饡r，我一眼望見瑪依拉在臺下用力朝我揮手。

如今我們即將畢業(yè)，現(xiàn)在很多同學(xué)都到操場上望雪，雪花落在手上有點冰冰涼涼的感覺，但手心卻是暖暖的?，斠览业氖?，走在田野間留下了串串可愛的腳印，就像沒有說完的溫馨的故事。望著空中飄蕩的雪花，幾近連綿不盡的山峰和身邊最好的朋友，我才明白，阿勒泰的美，并不僅僅體現(xiàn)在雪多山高上，還有心靈上的純凈真摯，以及遼寧和阿勒泰這兩座家的城市，分別給了自己兩倍的溫柔。

在我心中，阿勒泰的雪最潔凈了；在這里的日月皆溫暖，人間有美好；這里是我打心底里舍不得離開的地方。

學(xué)校：阿勒泰市實驗小學(xué)

班級：六年級（7）班

作者姓名：趙姜一

指導(dǎo)老師：張洪霞

聯(lián)系方式：18999799652