3月1日，一場別開生面的“開學第一課”在中共四大紀念館拉開帷幕 。來自上海市虹口區(qū)四川北路第一小學的學生及“魯迅小道囡囡講”志愿者等40名少年化身“時光代言人”，通過沉浸式研學與角色扮演，跨越95年的時空長河，與“左聯(lián)五烈士”展開了一場心靈對話 。

伴隨著《送別》的低回旋律，身著上個世紀30年代服裝的“時光信使”帶領學生瞬間“穿越”回那個動蕩而熱血的年代 。

與傳統(tǒng)的參觀模式不同，本次活動采用了“故事尋寶”的形式 。40名學生分成5個尋寶小隊，憑借“19個字”“7個彈孔”“變色的刊頭”等神秘線索，在館內尋找對應的五件珍貴文物：柔石的印章、胡也頻的茶具、馮鏗的毛背心、魯迅的手稿以及《前哨》刊物 。

在“文物探秘”環(huán)節(jié)，學子們不僅是觀察者，更是研究者 。他們通過觀察毛背心上的針腳與彈孔、刊頭顏色的細微變化，結合碎片化的故事拼圖，逐步還原了五位年輕作家在1931年的青春選擇 。

“原來這件背心上的7個洞，是子彈穿過的痕跡?！币晃粎⑴c尋寶的學生在“檔案卡”上認真記錄道。通過這種從微觀細節(jié)切入的教學設計，學生們深刻感悟到文物背后蘊含的情感張力與生命厚度 。

活動的高潮出現(xiàn)在“文物復活”情境展演環(huán)節(jié) 。學生們以文物的第一人稱視角編寫“密語”，進行即興表演 。

“我是柔石的印章，刻進石頭里的不僅僅是字，更是承諾?！?/p>

“我是那件有著子彈孔的毛背心，歪歪扭扭的針腳里，藏著對抗寒冷的溫暖?！?/p>

稚嫩卻堅定的聲音在紀念館內回蕩，讓沉默的文物“活”了起來。這種沉浸式的教學方式，不僅鍛煉了學生的集體創(chuàng)作與表達能力，更在潛移默化中建立了他們對“我以我血薦軒轅”精神的價值認同 。

最后，全體學子在“時光信使”的帶領下集體宣誓，將印章的“堅守信仰”、茶具的“熱血柔情”、背心的“舍生取義”等精神力量轉化為指引自己前行的“開學禮物” 。

主辦方表示，此次“開學第一課”旨在紀念左聯(lián)五烈士犧牲95周年，通過將紅色資源轉化為青少年易于接受的沉浸式課程，讓歷史不再是枯燥的文字，而是有溫度、有感知的力量 ?；顒咏Y束后，學生們還領到了“電子時光信使邀請函”，鼓勵他們在課后繼續(xù)尋找身邊的紅色物件，開啟新的“尋寶”之旅 。

本次活動由中共虹口區(qū)委宣傳部指導、中共四大紀念館主辦，華東師范大學語文教育研究中心、上海市演講與口語傳播研究會、《中文自修》編輯部、中國左翼作家聯(lián)盟會址紀念館、虹口區(qū)教育學院聯(lián)合承辦。

原標題：《穿越1931，少年開啟沉浸式“開學第一課”》

本文作者：解放日報 周楠