中青報·中青網(wǎng)記者 戴瑤

全國兩會即將到來，教育作為重要的民生議題，引發(fā)廣泛的關注與討論。近日，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)（wenjuan.com）進行的一項有1998名受訪者參與的兩會期待調(diào)查顯示，在教育領域，青少年身心健康成長備受關注，其中近半數(shù)（49.3%）受訪者期待加強體美勞教育，進一步解決青少年“四小”（“小眼鏡”“小胖墩”“小豆芽”“小焦慮”——記者注）問題；45.6%的受訪者關注青少年心理健康，期待完善家校社聯(lián)動支持體系。

95后高蘭在北京一所公立小學擔任班主任，她發(fā)現(xiàn)如今出現(xiàn)心理健康問題的學生數(shù)量增多，而如何解決這些問題成為她教學工作的主要難題?！耙环矫鎿脑谔幚韱栴}的過程中，會讓學生感覺被特殊對待，另一方面如果處理不當，有的學生的特殊行為會給整個班級帶來負面影響?！北M管學校設立了心理課程，但在高蘭看來，更重要的是家庭和學校的聯(lián)動?！坝行┘议L面對孩子的心理健康問題會選擇回避，但及時發(fā)現(xiàn)、及時干預更有利于孩子的成長?！?/p>

在提升學生身體素質(zhì)方面，高蘭所在的小學增設了課外活動時間，課間也從原來的10分鐘延長至15分鐘。她期待在全國兩會中，更多地關注中小學生的戶外活動安排，更好地保障學生的運動量。

75后林涵的女兒去年升入初中，環(huán)境的變化、青春期的到來、學業(yè)的壓力等問題讓她發(fā)現(xiàn)孩子的情緒有些波動。她期待學校不僅為學生提供心理健康課程，也設置一些面向家長的公開課，“希望學校搭建一個平臺，讓大家都參與進來，盡量對一些心理問題早發(fā)現(xiàn)、早干預”。她期待在全國兩會中有關于社區(qū)等社會力量參與未成年人身心健康防治的建言。

00后陳志罡是四川省涼山彝族自治州一所公立中學的高中班主任，他發(fā)現(xiàn)當?shù)匾恍┏煽儾焕硐氲暮⒆訒ξ磥砀械矫悦?，還有一些學生會輟學。近幾年，“職普融通”（職業(yè)教育與普通教育的相互融通——記者注）與“單招”（高等職業(yè)教育單獨考試單獨招生——記者注）在當?shù)氐耐菩?，讓他覺得這些學生有了新出路。

不過，他坦言，“不少家長還是對職業(yè)教育有偏見”。陳志罡覺得，如果能提供一些更有針對性的專業(yè)和崗位，做好產(chǎn)教融合，讓家長切實看到職業(yè)教育的成果，對這些孩子來說將更有幫助。

去年全國兩會，全國人大代表王杜娟建言，職校充分利用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術開發(fā)個性化學習系統(tǒng)，實時動態(tài)分析產(chǎn)業(yè)人才需求，并為求職學生精準推送崗位信息。

調(diào)查中，近四成（39.9%）受訪者期待完善職業(yè)教育產(chǎn)教融合，推進職業(yè)教育對接新質(zhì)生產(chǎn)力。

林涵的女兒就讀的初中是某集團化學校的一所分校，平時會有總校的老師來上課交流。不過，在林涵看來，目前同一集團內(nèi)的不同分校之間，教育質(zhì)量仍存在差距。雖然她理解師資在校際間流動存在一定困難，但她希望通過線上方式，助力教育資源的均衡發(fā)展，“現(xiàn)在有很多智慧課堂，我覺得可以讓更多教育資源通過線上平臺實現(xiàn)共享”。

調(diào)查中，38.6%的受訪者期待教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，縮小地域差距。

此外，積極探索延長義務教育年限，擴大免費教育范圍（40.6%）；推動傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)化發(fā)展，依據(jù)不同學段的特點層層遞進（40.3%）；完善全學段人工智能課程，規(guī)范AI在教育領域的應用（39.3%）；強化教師待遇保障，切實減輕教師非教學負擔（37.3%）；暢通高校、科研院所、企業(yè)人才交流通道（34.9%）等也是受訪者關注的全國兩會教育議題。

作為一名年輕教師，陳志罡期待未來加強對新教師的培養(yǎng)。他表示，盡管目前學校會“以老帶新”，但他感覺有些老教師沒有心力培養(yǎng)新教師，雖然學校有時會請其他學校的老師來開展講座，但不同地區(qū)的生源、課程設置存在一定差異，他希望能有一些經(jīng)驗豐富的老師在深入了解當?shù)厍闆r后，制訂針對性的教學方案，“之前有寧波的老師帶著我們學習了一段時間，效果就很明顯”。

（應受訪者要求，文中高蘭、林涵為化名）

來源：中國青年報客戶端