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作者/張星 蔣穎

編輯/Lydia 封面/書君 文章圖片/AI制圖

由張星老師和若道創(chuàng)始人蔣穎校長共同發(fā)起的、在若道開設(shè)的職業(yè)「占星咨詢技巧課」，將在春暖花開的2026年3月20日開課，早鳥價(jià)即將截止，點(diǎn)擊了解吧

在上周的推送中，蔣穎老師和張星老師聊了聊這個課程的緣起，點(diǎn)擊可查看：。本周她們聊了聊新手咨詢師都會面臨的最初的無措和尷尬，一個細(xì)微但確實(shí)非常重要的問題。

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新手咨詢師的挑戰(zhàn)

蔣穎：你從新手轉(zhuǎn)變成全職占星咨詢師，你現(xiàn)在還記得那個過程嗎？你的第一個咨詢還記得嗎？

張星：我記得我的第一組咨詢，那是2016年還在學(xué)level 5，一個偶然的機(jī)會你說：現(xiàn)在你就可以去練習(xí)咨詢呀。我說那怎么談？我還沒學(xué)完呢。你說沒學(xué)完也可以談，一定要收錢，多少都可以。我就趕快去實(shí)踐，找朋友、同事、過去的客戶說我要轉(zhuǎn)行做占星師，你幫幫我，我要跟人談，練習(xí)咨詢。

那段時候可能天天都安排兩個咨詢。我像背書一樣，嗯，你看這是你的星圖，它是說什么……因?yàn)槲液退麄円呀?jīng)有關(guān)系、有信任度了，不是陌生人，所以大家都很承接我。

蔣穎：昨天一個同學(xué)的在線咨詢口試我們沒有讓她通過。實(shí)際上那個口試客戶挺滿意的，占星師自己也挺滿意的，但是我們沒有通過，她當(dāng)然比較沮喪，不了解為什么沒通過。

我們告訴她，這不是在做占星咨詢，是在做占星解讀，沒有聽到我們咨詢想要的部分。你說跟你的那些同事朋友，因?yàn)橛嘘P(guān)系在前，所以大家對“咨詢”滿意，我想到的是即便你們沒有關(guān)系，當(dāng)你學(xué)一點(diǎn)占星學(xué)也能讓很多客戶滿意。

但是從教學(xué)的角度，或者是一個成熟一點(diǎn)的占星咨詢的角度，就覺得會浪費(fèi)了讓這個人更深入自我探索的機(jī)會。這是我們在占星咨詢里希望去達(dá)到的。

這是新手占星咨詢師的一個挑戰(zhàn)，可能很多人沒有意識到的，當(dāng)你做了一個咨詢，你感覺還可以，客戶感覺還可以，而實(shí)際上這不是一個合格的咨詢?？赡苓€有其它的一些挑戰(zhàn)，你覺得作為一個新手咨詢師，在這個過程中還會有哪些挑戰(zhàn)？

張星：就像剛才分享的，我在那個階段也這樣，這可能是剛學(xué)完占星理論的部分學(xué)生的共性，如果我當(dāng)時提交了這樣一個咨詢，也不會通過。

所以第一它很正常，另一方面是，它不符合若道目前期望的咨詢標(biāo)準(zhǔn)，我們要知道若道為什么有這樣的一個咨詢要求，這只是剛開始，咨詢師怎么能走得更遠(yuǎn)。因此我想和這個同學(xué)說，你遇到的情況是正常的，但我們不把自己限制在客戶覺得OK，我也OK，那我就把占星咨詢按照解讀的方法做下去。我們可以不止于此。

你剛才問還有哪些挑戰(zhàn)，我在開始的時候常常生病，也特別緊張，總是自我檢討。我會說“我沒有確定答案，我不知道”，但當(dāng)我說不知道的時候，心是緊的，我沒有辦法很自在地跟甚至是我認(rèn)識的朋友說“不知道”。我不在一個待得住的狀態(tài)，像一輛四處漏風(fēng)的馬車，第二天我還要和人去“咨詢”解讀，然后可能繼續(xù)生病。

我當(dāng)時也反思，為什么做夢、生??？還是回到我的星圖。金星雙魚座的壓力，我想到這是在脫敏吧，那這個過敏說明了什么？說明了什么我沒有了解自己、理解自己的地方？還有另一個問題是，那怎么辦？

蔣穎：你剛才描述了你的狀態(tài)，你是一個海王星、雙魚座元素比較重的人，你會產(chǎn)生這種（情感）過敏（生?。┑姆磻?yīng)，可能另外一個咨詢師的狀態(tài)就不一樣，可能是另外一種完全不同的現(xiàn)象。

張星：是的，不同的人有不同的反應(yīng)特質(zhì)，比如說摩羯座或處女座能量，或是雙子座射手座能量的比較強(qiáng)的人，當(dāng)開始咨詢師這個職業(yè)時，多半都會走入新手的焦慮和一種脆弱的狀態(tài)。

蔣穎：每個人對焦慮和脆弱的防御方式是不同的，有的人是感到無力，有的人看上去特別厲害。占星咨詢新手的道路，或者一個占星咨詢師怎么跟客戶形成關(guān)系，最后還是都會反映在我們的星圖中。每個人的體會不同。

張星：是的，線索都在我們的星圖中，我們有一個非常有利的工具。

建立關(guān)系

對咨詢這個職業(yè)意味著什么？

蔣穎：剛才提到關(guān)系，我記得當(dāng)初在設(shè)計(jì)課程的時候，你就特到建立關(guān)系，這點(diǎn)特別打動我。因?yàn)槲矣X得過去若道在占星咨詢技巧的講授中，這個部分是不足的。

我們在課程目標(biāo)里面， 提到有設(shè)置的建立關(guān)系、內(nèi)化與人工作咨詢的要領(lǐng)，我想可能很多人看到這個部分的時候會覺得有點(diǎn)抽象，你能不能把這一部分再描述一下，它究竟是什么意思？在我們做一個占星咨詢師職業(yè)化的過程中，重要性在哪？

張星：我先打個比方，剛才講到新手咨詢師都有的焦慮，它和什么比較像呢？比如學(xué)開車，最開始的時候，我們在駕校里面學(xué)怎么開車，新手司機(jī)上路前也是焦慮的，不知道手腳該怎么去動、怎么去做。駕校有師傅，但老師又不可能把手放在你手上，控制你這樣開、那樣開，還是要靠我們自己學(xué)會怎么做，怎么反應(yīng)。

我的一位團(tuán)督王欣老師，經(jīng)常打一個比方，說咨詢師就像一個出租車司機(jī)，現(xiàn)在你學(xué)會開車了，有乘客上車了，出租車司機(jī)會問：“你好，我們?nèi)ツ?？”就是客戶要去哪里？我會的是開車，我知道路線，要安全到達(dá)那里，我會面對不同的乘客。

我們說的建立關(guān)系并不像在心理治療師那樣去工作，比如用關(guān)系來做治療，可一旦做人的工作的時候，我們就要面對關(guān)系，要關(guān)注來訪的心理和情感，幫助支持來訪應(yīng)對生活中的困惑。

那是另一個真實(shí)的人，TA說，嗨，我是誰誰，我有一個什么事想找你……這就產(chǎn)生了一種聯(lián)系，TA帶著一個問題，新手咨詢師焦慮的大部分原因是要和一個完全陌生的人產(chǎn)生聯(lián)系，而且這個陌生人會講述TA的一些痛苦。

這就是這個職業(yè)的關(guān)系。在這個關(guān)系里第一條就是保密原則， 這是一個有條件的關(guān)系?？蛻舾顿M(fèi)，我作為占星咨詢師來提供專業(yè)服務(wù)。我們工作的對象是人的挑戰(zhàn)或痛苦，在這個工作的時間空間中，這份關(guān)系有它的邊界和框架。咨詢師需要進(jìn)入一個職業(yè)的關(guān)系狀態(tài)。

新手面對的焦慮，因?yàn)槭俏覀冊谌粘Ｖ胁⒉皇煜さ倪@樣一種工作情景：放下自己的防御去關(guān)注和感受對方，加上對自身的懷疑和不自信，假如來訪在交流中有質(zhì)疑，比如我就是要一個確定答案，我卻說你就聽我的，就會發(fā)生拉扯。如果再跟客戶發(fā)生一點(diǎn)剮蹭，有點(diǎn)事故，也許就和這個職業(yè)告別了。

新手司機(jī)需要在一個安全的道路上，不可能跑到山路上去練習(xí)，什么樣的道路在一開始階段對你來說是安全的？在第一階段可能有什么樣的自我覺察，以及可以吸收怎樣的咨詢經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕頌槲覀兯?？再走到更遠(yuǎn)的地方，所以我們在課堂中，在一個安全的時空里面，我們在過去也是不認(rèn)識的，就如與來訪這樣去交往的體驗(yàn)。

我們能不能去坦然地注視對方？我們不說話的時候可不可以不自我懷疑？我是不是該講話或不該講話？我這個時候在認(rèn)真聽對方講什么嗎？這是非常細(xì)節(jié)的練習(xí)，是一種職業(yè)關(guān)系的內(nèi)化。

蔣穎：這很有趣，在課程中我們通過這樣一些設(shè)計(jì)和設(shè)置，實(shí)際上是在幫助新手咨詢師度過最初職業(yè)的焦慮階段。我覺得這個比喻特別好， 雖然開車和咨詢還是差得很多，但即便是像開車這樣的事情，剛開始的時候也有一個陪練在旁邊，有人在訓(xùn)練場上幫助你度過這個新手期，同時也保護(hù)你的安全，這個很重要。

張星：是的，我這些年，有一些問題也是會來問問你，比如我遇到了這個困難，怎么辦？當(dāng)時還沒有一個體系來告訴我們這幾件事情：這到底是個什么職業(yè)？這個職業(yè)可能會有什么樣的挑戰(zhàn)？這個挑戰(zhàn)和個人有什么關(guān)系？哪些是職業(yè)的共性，哪些是個體的個性？這兩者都要看到的。

在職業(yè)共性的那個部分，咨詢師是一個什么樣的職業(yè)？有哪些職業(yè)框架？有哪些共通之處？這是可循的，無論個體差異有多大。有一個職業(yè)基本架構(gòu)，在這個結(jié)構(gòu)里面走的話，遇到事情你知道可以回到那個結(jié)構(gòu)里面去，還有就是足夠的同伴可以去討論和反饋。

當(dāng)時還沒有這樣一個比較系統(tǒng)的框架，讓我短時間內(nèi)能獲取到——原來咨詢職業(yè)是這個樣子的，原來所有人一開始都是緊張的，原來所有人都有第一階段，我們還以為一上來就得像老師那樣呢！

很多對于職業(yè)的幻想，有時候甚至是妄想，然后它又會變成恐懼，再壓倒在我們的頭上。

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劃重點(diǎn)：本文作者張星老師面對占星師開設(shè)的占星咨詢技巧訓(xùn)練課程，正在招募中，詳情可以閱讀下圖，或點(diǎn)擊穿越。

老師簡介

課程帶領(lǐng)老師：張星，若道老師。

我的占星咨詢學(xué)習(xí)和開始執(zhí)業(yè)做占星咨詢師的經(jīng)歷是這樣的：

2015年師從大衛(wèi)老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)占星，畢業(yè)前開始練習(xí)咨詢；2017年進(jìn)修格倫·佩里心理占星課程，并學(xué)習(xí)生時校正等專題。2018年成為全職占星咨詢師，次年獲ISAR國際認(rèn)證。

與許多同學(xué)一樣，我在認(rèn)證后也面臨相同困惑：如何將理論真正用于咨詢？就像醫(yī)學(xué)生熟讀典籍卻不知如何接診。史蒂芬·阿若優(yōu)指出，占星咨詢師不僅需掌握占星學(xué)，更要具備心理洞察、關(guān)系處理與倫理實(shí)踐能力，且“咨詢藝術(shù)必須透過日常演練達(dá)成”。

那么，“日常演練”何在？更觸動我的是：咨詢中對話如何引發(fā)改變？是什么在起作用？為尋找答案，我投入心理學(xué)訓(xùn)練，有幸與同儕組成學(xué)習(xí)團(tuán)體，開展成長小組、個人體驗(yàn)與持續(xù)四年的系統(tǒng)督導(dǎo)。

至今，我已積累超2000小時咨詢經(jīng)驗(yàn)，并在一對一及小班教學(xué)中傳播咨詢技術(shù)與心法，踐行教學(xué)相長。轉(zhuǎn)型前，我畢業(yè)于北大中文系，擁有15年互聯(lián)網(wǎng)公關(guān)、管理與戰(zhàn)略顧問經(jīng)驗(yàn)，亦曾主導(dǎo)社會企業(yè)初創(chuàng)項(xiàng)目——這段跨界歷程，恰如我星圖中水瓶上升、雙魚太陽與雙子月亮所映照的實(shí)驗(yàn)與融合精神。

正是這樣的背景，使我在受邀設(shè)計(jì)此門咨詢實(shí)踐課程時，深感契合。我愿將多年探索與體悟融入教學(xué)，與各位共同在專業(yè)與成長的道路上踏實(shí)前行。

開課時間

階段一開課日期：2026年3月20日

備注“占星咨詢課”