一個(gè)人的偉大源于他無數(shù)次平凡的升華，源于他遠(yuǎn)大的理想與德學(xué)雙馨，更源于他所從事的偉大的事業(yè)，歸根到底是偉大的時(shí)代所造就。

在廣袤無垠的世界，在星羅棋布的行業(yè)中，就有一位從事著偉大事業(yè)的時(shí)代英杰，他就是當(dāng)代杰出的圖書館學(xué)家、目錄學(xué)家、圖書館學(xué)教育家彭斐章先生。

70年前，當(dāng)中國圖書館事業(yè)還很不發(fā)達(dá)，很多人還不了解什么是圖書館學(xué)的時(shí)候，彭斐章先生選擇了圖書館事業(yè)和圖書館學(xué)作為自己畢生的追求。他從毛澤東的故鄉(xiāng)湖南，北上武漢文華圖專求學(xué)。再跨出國門，遠(yuǎn)赴當(dāng)時(shí)社會(huì)主義的蘇聯(lián)公派留學(xué)。異國他鄉(xiāng)，寒窗苦讀，只為報(bào)效祖國。他是中國最早的圖書館學(xué)?！娜A圖專的最后一屆畢業(yè)生，也是文華圖專并入武漢大學(xué)后成立圖書館學(xué)專業(yè)的第一批教師。他呼吁提升圖書館事業(yè)和圖書館學(xué)的地位，爭取圖書館學(xué)進(jìn)入國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第二屆學(xué)科評(píng)議組，并促成圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)成為一級(jí)學(xué)科。他積極推動(dòng)圖書館事業(yè)和圖書館學(xué)的國際交流，促進(jìn)中蘇、中美圖書館行業(yè)合作，率團(tuán)訪問歐洲。他與臺(tái)灣大學(xué)胡述兆先生率領(lǐng)海峽兩岸圖書情報(bào)同道，從破冰之旅到發(fā)起兩岸學(xué)術(shù)研討與合作，共謀圖書館事業(yè)與學(xué)科發(fā)展?！爸袊鴪D書館學(xué)教育之父”沈祖榮之子沈?qū)毉h(huán)先生稱他是大陸圖書館學(xué)界排名第一的學(xué)人。中國科學(xué)院孟廣均先生稱他是現(xiàn)代國內(nèi)本學(xué)界的首席。為了以人民為中心的中國圖書館事業(yè)發(fā)展壯大，為了新興的圖書館學(xué)在學(xué)科之林取得應(yīng)有的地位，彭斐章先生傾其一生，為事業(yè)和學(xué)科發(fā)展做出了偉大貢獻(xiàn)。

100年前，中國封建時(shí)代的目錄學(xué)已經(jīng)終結(jié)，中西文化交融背景下的新目錄學(xué)剛則誕生。是繼續(xù)古典目錄學(xué)的舊道前行，還是照搬西方目錄學(xué)另辟新途，學(xué)術(shù)界搖擺不定，難以抉擇。北京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授吳慰慈先生說，“中國的目錄學(xué)，是與彭斐章教授的名字緊密相連的”。彭斐章先生既熟諳舊學(xué)，博通傳統(tǒng)文化，又立志新學(xué)，堅(jiān)持馬克思主義世界觀和方法論，既在文華圖專系統(tǒng)學(xué)習(xí)過西方目錄學(xué)，又在蘇聯(lián)獲得了目錄學(xué)方向的博士學(xué)位，精通蘇聯(lián)目錄學(xué)。他繼承了“辨章學(xué)術(shù),考鏡源流”的中國目錄學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，在姚名達(dá)、王重民等老一輩奠基的新目錄學(xué)基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了以“矛盾說”為核心的目錄學(xué)基礎(chǔ)理論，開辟了面向社會(huì)需求的書目情報(bào)服務(wù)新領(lǐng)域，完善了汲取古今中外知識(shí)營養(yǎng)的現(xiàn)代目錄學(xué)學(xué)科體系，確立了中國目錄學(xué)的根本原則與發(fā)展方向。他是近現(xiàn)代以來繼姚名達(dá)、王重民之后的第三代目錄學(xué)的掌門人，是改革開放后目錄學(xué)走向全面革新的第一人，是實(shí)現(xiàn)中國目錄學(xué)百年轉(zhuǎn)型的一代學(xué)術(shù)大師，是建設(shè)具有中國特色現(xiàn)代目錄學(xué)的學(xué)科元?jiǎng)住?/p>

120年前，中國才廢除封建科舉取士和書院式教育，開啟了新式教育。彭斐章先生出身于書香門第，自幼飽讀詩書，18歲開始了教書生涯，20歲出任小學(xué)校長，23歲成為新中國的一名大學(xué)教師，54歲出任中國排名第一的武漢大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)院首任院長，74歲榮獲武漢大學(xué)首批人文社會(huì)科學(xué)資深教授（文科院士）。他一生致力于教書育人，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膰覘澚汉桶l(fā)展圖書館學(xué)教育嘔心瀝血，篳路藍(lán)縷。在他的百折不撓和艱苦努力下，圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)獲得了碩士和博士授予權(quán)，實(shí)現(xiàn)了圖書館學(xué)教育的奮發(fā)圖強(qiáng)和高層次人才培養(yǎng)體系的建立。從他為國家培養(yǎng)第一批圖書館學(xué)碩士和第一批圖書館學(xué)博士開始，他培養(yǎng)的學(xué)生遍布海內(nèi)外，實(shí)現(xiàn)了忠誠黨的教育事業(yè)、立德樹人、“立下園丁志，甘為后人梯”的夙愿。

所有的成功都有你看不見的汗水和艱辛，一個(gè)人的成就絕不是偶然和孤立的，常常受到家庭、組織、社會(huì)環(huán)境等因素的影響，甚至與一個(gè)行業(yè)或?qū)W科的興衰乃至國家或國際的發(fā)展形勢(shì)密切相關(guān)。這背后一定有許許多多不為人知、可歌可泣的動(dòng)人故事。這正是為彭斐章先生作傳并整理出版《圖書館學(xué)家彭斐章九十自述》的初衷。我為這本書2019年所寫的后記說明了口述史編纂意義，并詳細(xì)記錄了整理與出版的過程。

2020年是極為不平凡的一年。就在新冠疫情肆虐、舉國抗疫的艱難歲月，大學(xué)、出版社等眾多機(jī)構(gòu)線上開展教學(xué)、科研與出版，譜寫著學(xué)術(shù)抗疫的故事。《圖書館學(xué)家彭斐章九十自述》正是在這種情勢(shì)下完成了最后的審校工作，于2020年10月正式出版。恰逢武漢大學(xué)信息管理學(xué)院百年華誕，而武漢是疫情的重災(zāi)區(qū)，許多學(xué)者和我一樣，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)毅然決然奔赴武漢參加此次盛會(huì)。就在10月18日百年慶典大會(huì)的前一天，舉辦了兩場(chǎng)以彭斐章先生為“主角”的重要學(xué)術(shù)活動(dòng)。一是彭斐章鄧銘康先生向武漢大學(xué)捐贈(zèng)簽約儀式。彭斐章鄧銘康先生以教育家的情懷和責(zé)任，捐贈(zèng)150萬元設(shè)立基金以培養(yǎng)圖書館學(xué)專業(yè)人才。我從師多年，深知導(dǎo)師和師母家境并不富裕，親臨此景，格外感動(dòng)。二是《圖書館學(xué)家彭斐章九十自述》新書發(fā)布會(huì)。這本書的責(zé)任編輯、國家圖書館出版社高爽同志將“新鮮出爐”的數(shù)百部精裝本帶到會(huì)場(chǎng)。當(dāng)武漢大學(xué)黨委常委、副校長吳平，本書整理者、南開大學(xué)柯平，國家圖書館出版社社長魏崇，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院黨委書記傅興榮、院長陸偉共同為新書發(fā)布揭幕時(shí)，掌聲雷鳴。彭斐章先生謙虛地說，這本書給了他一個(gè)分享90年經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，自己只是歷史洪流中的一滴水，自己的經(jīng)歷也許能反映時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的變遷。彭斐章先生的弟子代表、首都圖書館館長倪曉建和武漢大學(xué)研究生院院長陳傳夫以及來自各地的學(xué)界代表紛紛向武漢大學(xué)和彭斐章先生表示祝賀。著名圖書館史研究專家、中山大學(xué)教授程煥文對(duì)這部口述史著作給予了很高的評(píng)價(jià)。彭斐章先生為與會(huì)的專家學(xué)者簽名贈(zèng)書并合影留念。那天的兩場(chǎng)活動(dòng)，隆重而熱烈，彭斐章先生精神矍鑠，談吐之中心系學(xué)科和國家，處處表現(xiàn)出大師風(fēng)范和大學(xué)者氣度。

《圖書館學(xué)家彭斐章九十自述》出版后，引起海內(nèi)外學(xué)界強(qiáng)烈反響，中國科學(xué)院孟廣均先生、臺(tái)灣大學(xué)胡述兆先生專門寫信祝賀。媒體發(fā)布報(bào)道和書評(píng)，學(xué)術(shù)界開始了新一輪彭斐章學(xué)術(shù)思想研究，眾多學(xué)界名家、圖書館館長與館員發(fā)起了誦讀熱潮，發(fā)來誦讀的有初景利、于良芝、閆慧、高爽、王媛、惠涓澈、陳碧紅、劉欣、張芮、趙益民、楊琪、劉伯實(shí)、趙艷麗、邵晉蓉等同志，不一一列舉。2023年4月，在長春召開的第七屆全國目錄學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)期間，舉辦了《圖書館學(xué)家彭斐章九十自述》向大學(xué)生代表贈(zèng)書儀式以及《圖書館學(xué)家彭斐章九十自述》出版研討會(huì)。

2025年7月15日，憑空一聲驚雷，巨星隕落。彭斐章先生因病醫(yī)治無效，在武漢與世長辭。噩耗傳出，海內(nèi)外悲痛不已。武漢大學(xué)迅即設(shè)立了追思堂和“沉痛悼念彭斐章先生”悼念網(wǎng)頁。中央政治局常委、國務(wù)院副總理丁薛祥對(duì)彭斐章同志的去世表示哀悼，對(duì)家屬表示慰問。中央政治局原常委、國務(wù)院原副總理李嵐清，中央政治局原常委、中央紀(jì)律檢查委員會(huì)原書記吳官正對(duì)彭斐章先生去世表示哀悼，對(duì)家屬表示慰問并敬獻(xiàn)花圈。7月19日舉行彭斐章先生遺體告別儀式，彭斐章先生的眾多弟子、生前好友以及各地學(xué)界和業(yè)界代表奔赴武漢參加悼念活動(dòng)。一篇《高規(guī)格送別：彭斐章先生遺體告別儀式舉行》的新聞在各媒體廣為傳播。

彭斐章先生逝世后，人們以各種形式表達(dá)對(duì)這位世紀(jì)學(xué)人、圖書館事業(yè)與圖書館學(xué)偉人的哀思，掀起了再讀《圖書館學(xué)家彭斐章九十自述》的高潮。許多人含淚讀了我寫的那篇《大暑前的雨我的淚——沉痛哀悼恩師彭斐章先生》，其中提到了我在參加第八屆全國目錄學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)之前，2025年6月27日赴汨羅市弼時(shí)鎮(zhèn)尋找彭斐章先生老家的一段故事。

國家圖書館出版社圖書館學(xué)編輯室主任高爽同志鑒于廣大讀者的需求，提出再版《圖書館學(xué)家彭斐章九十自述》的計(jì)劃，得到出版社領(lǐng)導(dǎo)的支持。

這次出版以不改變口述史和原書主體內(nèi)容為原則，主要做了以下調(diào)整和變化：一是將原書中發(fā)現(xiàn)的少數(shù)錯(cuò)別字或不準(zhǔn)確之處進(jìn)行了更正，彭章林、肖希明、劉莉、王啟云等同志提供了訂正信息。二是對(duì)書中的部分內(nèi)容進(jìn)行了增加和調(diào)整，補(bǔ)充了2021年5月13日我?guī)蓚€(gè)博士生包鑫、袁珍珍到彭斐章先生家里進(jìn)行口述史采訪的內(nèi)容，還根據(jù)彭斐章先生老家親屬提供的《青山彭氏增修征信譜》［民國三十六年（1947）］，整理出彭斐章先生家族譜系，對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了查實(shí)。內(nèi)容調(diào)整如將原書第四部分之二“我的導(dǎo)師”中的“師恩難忘”調(diào)至該部分之六“博士畢業(yè)”中，這樣更符合時(shí)間和內(nèi)容上的邏輯。三是增加了插圖和注釋，使本書在圖文并茂的基礎(chǔ)上輔以相關(guān)背景知識(shí)。根據(jù)2020年以來搜集到的相關(guān)資料補(bǔ)充或修改腳注。部分照片由彭斐章先生老家的親屬提供。我聯(lián)系到彭斐章先生胞妹彭庭舞的女婿鄭軍同志，他的女兒鄭敏行同志為搜集照片并提供相關(guān)信息做了大量工作。湖北省圖書館學(xué)會(huì)原秘書長徐力文、武漢大學(xué)彭敏惠等同志也提供有相關(guān)照片。在此一并表示感謝！

一部口述史的重印或再版，它凝聚著整理者、編輯、出版者、讀者眾多人的情感與心血，其本身就是一個(gè)故事，是故事的故事。出版《圖書館學(xué)家彭斐章九十自述》，開展對(duì)彭斐章先生學(xué)術(shù)思想的研究，這應(yīng)當(dāng)是繼承先生遺志、傳播先生思想、激勵(lì)后人的一種紀(jì)念方式。愿熱愛圖書館、熱愛知識(shí)的一代又一代，將這部口述史傳下去，閱讀它，永遠(yuǎn)記住“彭斐章”這個(gè)名字，記住他的時(shí)代及他的故事。

柯平

2025年7月27日星期日

于湖北英山

圖書館學(xué)家彭斐章九十自述（第2版）

編著者： 彭斐章 口述；柯平 劉莉 整理

ISBN： 978 -7-5013 - 8656 -7

定價(jià)： 95.00元

裝幀開本：精裝16開

■ 文章來源：國家圖書館出版社圖書館學(xué)編輯室

供稿 | 張亞娜 編輯 | 鄧旭欣

監(jiān)制 | 張頎

審核 | 弘文