新學(xué)期伊始，四川省成都列五中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“列五中學(xué)”）宣布，初中三個(gè)年級(jí)全面取消早讀，學(xué)生到校時(shí)間統(tǒng)一調(diào)整為不早于7:50，正式上課時(shí)間為8點(diǎn)。

消息一出，家長(zhǎng)意見分成了兩派：一部分人覺得“孩子終于能多睡半小時(shí)，吃頓踏實(shí)早飯”；另一部分人則表示擔(dān)憂“看著別人家的孩子還在早讀背誦，自家娃在晨間記憶的黃金時(shí)段會(huì)不會(huì)‘掉了隊(duì)’？”

那么，對(duì)于這次作息調(diào)整，學(xué)校是如何考量的呢？

根據(jù)列五中學(xué)最新的作息時(shí)間表，初中各年級(jí)學(xué)生到校時(shí)間不早于7:50，8:00正式開始第一節(jié)課程。學(xué)校還明確要求，所有年級(jí)不得變相要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一教學(xué)、集體打卡等活動(dòng)，要充分保障學(xué)生晨間的休整時(shí)間。

“此次作息調(diào)整并非只是在某個(gè)年級(jí)試點(diǎn)，而是初中三個(gè)年級(jí)同步推行?！绷形逯袑W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校在政策落地前，進(jìn)行了反復(fù)商討和全面調(diào)研，結(jié)合初中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，最終制定了這套方案。

為什么要調(diào)作息？校方表示，核心初衷其實(shí)就是全面響應(yīng)教育部的相關(guān)政策要求，也是學(xué)校一直堅(jiān)持的“以生為本”理念的具體體現(xiàn)，“想實(shí)實(shí)在在解決孩子睡眠不足、早上太趕的問題”。

圖據(jù)視覺中國(guó)

該負(fù)責(zé)人說(shuō)的教育政策，指的是教育部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》和《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》，文件指出，初中生每天睡眠應(yīng)不少于9小時(shí)，學(xué)校到校和上課時(shí)間也有嚴(yán)格規(guī)定。

“我們之前摸底發(fā)現(xiàn)，有些孩子因?yàn)槠鸬锰?，睡眠不足，課堂上也沒什么精神?！毙７奖硎?，推遲到校就是想讓孩子能多睡一會(huì)兒，以更飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，同時(shí)也真正把“健康第一”的理念落到實(shí)處。

據(jù)了解，關(guān)于早讀安排，目前成都各學(xué)校做法不一：有的堅(jiān)持統(tǒng)一早讀，有的讓學(xué)生自愿到校，有的一直沒有早讀。

我們?cè)谀成缃黄脚_(tái)上發(fā)起的關(guān)于“你是否支持取消早讀”的投票結(jié)果顯示：截至3月5日16點(diǎn)，一共有1309名網(wǎng)友參與，1117名網(wǎng)友支持，123名網(wǎng)友反對(duì)，還有69名網(wǎng)友覺得無(wú)所謂。也就是說(shuō)，支持者占比達(dá)到85%左右。

在某社交平臺(tái)上的投票

我們也就此采訪了幾位家長(zhǎng)。

支持派家長(zhǎng)張女士說(shuō)得很直接：“孩子睡好才有精神學(xué)習(xí)，早上也不用慌慌張張往學(xué)校趕，能在家踏踏實(shí)實(shí)吃頓早飯，要是晚自習(xí)也能自由選擇就更好了。”

但也有家長(zhǎng)表示擔(dān)心。家長(zhǎng)沈女士坦言：“平時(shí)孩子的語(yǔ)文背誦、英語(yǔ)聽寫都是在早讀（時(shí)間）進(jìn)行的，現(xiàn)在讓孩子自己在家背誦聽寫，很擔(dān)心效果。其次，別的初中還有早讀，每天比人家少學(xué)幾十分鐘，三年下來(lái)，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生更大差距？”

網(wǎng)友對(duì)此的評(píng)論留言

對(duì)于家長(zhǎng)的擔(dān)憂，列五中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，剛開始調(diào)整作息的時(shí)候，確實(shí)有家長(zhǎng)提意見，尤其是初三畢業(yè)班的家長(zhǎng)，大家最擔(dān)心的就是學(xué)習(xí)時(shí)間少了，影響學(xué)業(yè)成績(jī)。

對(duì)此，學(xué)校在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，就此問題解釋的第一件事，就是告訴家長(zhǎng)：取消早讀，不是讓孩子少學(xué)，而是讓孩子學(xué)得更有效率。

此前，學(xué)校曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)研。調(diào)研顯示，睡眠不足的學(xué)生，上課注意力集中的程度只有睡眠充足學(xué)生的60%。但在推遲到校后，學(xué)生上課整體專注度更好，課堂時(shí)間的利用效率也更高。

圖據(jù)視覺中國(guó)

學(xué)校解釋的第二件事就是：取消早讀，不等于這個(gè)時(shí)間就不能用于學(xué)習(xí)。

“取消了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間，只是將原來(lái)的統(tǒng)一早讀調(diào)整為學(xué)生自主晨讀、預(yù)習(xí)，讓學(xué)生可以根據(jù)自身情況來(lái)制定更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！睂?duì)于家長(zhǎng)們擔(dān)心“比別人學(xué)得更少”，學(xué)校也向家長(zhǎng)做出了承諾：減負(fù)不減質(zhì)、減量不減效。比如通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)改革、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、提升課后服務(wù)質(zhì)量等方式，把時(shí)間“補(bǔ)”回來(lái)。針對(duì)初三畢業(yè)班，學(xué)校安排了骨干老師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，利用課后服務(wù)時(shí)間給學(xué)生答疑輔導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)節(jié)奏不落下?！皩W(xué)習(xí)的本質(zhì)，不是比誰(shuí)的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，而是比誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率高?！?/p>

另外，考慮到雙職工家長(zhǎng)上班早，需要提前送孩子到校，學(xué)校也做了安排：每天早晨7點(diǎn)開校門，有需要的孩子可以提前進(jìn)校；值班老師全程在崗，負(fù)責(zé)照看，學(xué)生可以自己看書、做預(yù)習(xí)，但不組織統(tǒng)一教學(xué)；學(xué)校也給值班老師安排了彈性上下班，保證這項(xiàng)服務(wù)能長(zhǎng)期堅(jiān)持；早到托管全程免費(fèi)，家長(zhǎng)提前向班主任報(bào)備即可。

校方表示，經(jīng)過(guò)充分溝通，目前，家長(zhǎng)們對(duì)這次的作息調(diào)整都表示理解和支持。

二十一世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇表示，關(guān)于行課時(shí)間，其實(shí)教育部早有明確規(guī)定：小學(xué)正式上課時(shí)間不早于8:20，初中不早于8:00?！暗F(xiàn)實(shí)中，很多學(xué)校在正式上課前安排早讀，安排7點(diǎn)半甚至7點(diǎn)開始，這就擠占了學(xué)生睡眠時(shí)間?！毙鼙嬲f(shuō)，現(xiàn)在取消統(tǒng)一早讀，實(shí)際上是讓作息管理的規(guī)定回歸本來(lái)的樣子。

據(jù)熊丙奇了解，教育部出臺(tái)相關(guān)規(guī)定后，各地都在落實(shí)，但遺憾的是，過(guò)一段時(shí)間后，部分學(xué)校就不再堅(jiān)持了?！斑@背后有各種因素的影響，包括學(xué)校追求分?jǐn)?shù)、升學(xué)率，再加上部分家長(zhǎng)的要求，學(xué)校就開始恢復(fù)老做法，上學(xué)時(shí)間又被提前了?！?/p>

對(duì)此，熊丙奇表示，落實(shí)“健康第一”，必須要尊重教育規(guī)律，不能采取變通的方式來(lái)進(jìn)行所謂的減負(fù)。

他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，規(guī)范辦學(xué)是基礎(chǔ)，學(xué)校要守住幾條底線：保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，不擠占學(xué)生的休息時(shí)間；要開齊開足開好國(guó)家規(guī)定的課程，不能擠占體育課、課間時(shí)間；要保證學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行戶外活動(dòng)，保障視力健康和體質(zhì)健康。

同時(shí)，還需要推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，轉(zhuǎn)變“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”的功利觀念?！安荒苤魂P(guān)注分?jǐn)?shù)，更不能為了追求分?jǐn)?shù)而犧牲學(xué)生的健康，這是違背教育規(guī)律的?！?/p>

至于部分家長(zhǎng)的擔(dān)憂，熊丙奇表示，心情可以理解，但理念一定要扭轉(zhuǎn)?！皩W(xué)習(xí)之道，在于一張一弛。學(xué)生睡不好，沒精神，學(xué)習(xí)效率自然低。而且長(zhǎng)期睡眠不足，不但影響身體發(fā)育，還會(huì)影響學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。打個(gè)比方，家長(zhǎng)自己休息不好，第二天工作能有好狀態(tài)嗎？”因此，政策能不能落到實(shí)處，家長(zhǎng)也很關(guān)鍵，“家長(zhǎng)只要反對(duì)，學(xué)校就會(huì)陷入兩難，良性的教育生態(tài)需要學(xué)校和家長(zhǎng)形成合力，共同推進(jìn)。”