中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)3月6日訊（記者 鄭翅）“青年一代是推動中外人文交流、深化友好合作的生力軍。國際中文教育志愿者項目自實施以來，累計向全球160多個國家和地區(qū)派遣了數(shù)以萬計的青年志愿者?！痹谌珖舜蟠?、遼寧師范大學黨委書記劉宏看來，國際中文教育志愿者不僅是中文與中華文化的傳播者，更是中國青年形象直接展示者，是服務國家外交大局、促進民心相通、推動構(gòu)建人類命運共同體的重要民間力量。

劉宏在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，國際中文教育志愿者現(xiàn)有的政策支持體系，特別是與國內(nèi)成熟的國家級志愿者項目相比，戰(zhàn)略定位與品牌塑造有待提升，政策保障的體系化與力度不足，制約項目吸引力、隊伍穩(wěn)定性和長期發(fā)展?jié)摿ΑΥ?，她提出三點建議。

一是將項目整體納入國家志愿服務體系進行頂層設(shè)計與品牌塑造。將“國際中文教育志愿者項目”整體納入“中國青年志愿者海外服務計劃”核心組成部分，并提升至與“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”計劃同等重要的國家級品牌項目進行統(tǒng)籌謀劃與重點建設(shè)。

二是系統(tǒng)優(yōu)化政策，參照國內(nèi)同類項目建立健全全周期保障與激勵機制。完善就業(yè)服務與招錄優(yōu)待政策，強化升學深造與學業(yè)發(fā)展支持，健全社會保障與職業(yè)發(fā)展銜接機制。

三是明確部門職責，建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)長效機制確保政策落實。設(shè)立志愿者權(quán)益保障與咨詢平臺，暢通反饋渠道，確保各項優(yōu)待政策能夠“看得見、夠得著、用得上”，真正轉(zhuǎn)化為志愿者隊伍的獲得感、歸屬感和榮譽感，從而凝聚起一支矢志奉獻、業(yè)務精湛、長期穩(wěn)定的國際化青年志愿者力量。

作者：鄭翅