“修改教師法，我們很期待！希望能盡快提請(qǐng)審議。”3月9日下午，在山東代表團(tuán)審議現(xiàn)場(chǎng)，全國(guó)人大代表、山東臨沂北城小學(xué)教師張淑琴難掩內(nèi)心的激動(dòng)。

當(dāng)天上午，十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議舉行第二次全體會(huì)議，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告提出，2026年將修改教師法。

全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告顯示，今年將圍繞促進(jìn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)，制定耕地保護(hù)和質(zhì)量提升法，修改農(nóng)業(yè)法。圍繞加強(qiáng)民生保障，制定醫(yī)療保障法、托育服務(wù)法、社會(huì)救助法、華僑權(quán)益保護(hù)法、國(guó)家消防救援人員法、產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)法，修改教師法、道路交通安全法。

全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告顯示，今年將圍繞促進(jìn)公正司法，制定檢察公益訴訟法，修改刑事訴訟法、監(jiān)獄法、海事訴訟特別程序法。圍繞推進(jìn)反腐敗國(guó)家立法，制定反跨境腐敗法。圍繞生態(tài)環(huán)境保護(hù)，制定南極活動(dòng)與環(huán)境保護(hù)法，修改水法、可再生能源法。加強(qiáng)人工智能等領(lǐng)域立法研究。落實(shí)重大改革舉措，依法及時(shí)作出授權(quán)決定或改革決定。

《中華人民共和國(guó)教師法》于1993年頒布，距今已經(jīng)33年?！半S著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革深化，教師法有些條款已經(jīng)在實(shí)踐中發(fā)生了變化，與新時(shí)代教育改革發(fā)展不相適應(yīng)的矛盾日益突出。”張淑琴說，廣大教師和社會(huì)各界都強(qiáng)烈要求對(duì)教師法進(jìn)行修改。

今年兩會(huì)，張淑琴聯(lián)合30名全國(guó)人大代表提出關(guān)于修改教師法的議案?！按蠹译m然來自各個(gè)不同的行業(yè)，但是教育和千家萬戶都相關(guān)，所以大家都是很關(guān)注的?！睆埵缜僬f。

與此同時(shí)，重慶代表團(tuán)審議現(xiàn)場(chǎng)，也出現(xiàn)了相似一幕?！拔疫B續(xù)6年提出修改教師法的議案，看到這次能納入全國(guó)人大常委會(huì)2026年立法工作，非常激動(dòng)?！毙薷慕處煼ǖ南?，同樣讓全國(guó)人大代表、重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校黨委書記劉希婭深感振奮。

她表示，自己將繼續(xù)關(guān)注教師法修改進(jìn)程，“把一線教師、校長(zhǎng)的意見建議反映到教師法的修改中，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍提供堅(jiān)實(shí)法治保障”。

“近幾年，國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了學(xué)前教育法、學(xué)位法，修訂了職業(yè)教育法，教育法治建設(shè)取得重大突破?！睆埵缜傧Ｍ?，教師法的修改能進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性，更好地維護(hù)教師的權(quán)利，更好地服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

來源 | 新華社 中國(guó)教育報(bào) 中國(guó)教育新聞網(wǎng)