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2026年1月16日，教育部發(fā)布《教育部關(guān)于做好2026年普通高校招生工作的通知》，指出要嚴(yán)控大類招生的數(shù)量和規(guī)模，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)組設(shè)置。

可以預(yù)見的是，2026年全國各大學(xué)校在招生專業(yè)組設(shè)置上，會(huì)發(fā)生重大變化。

把所有專業(yè)組全部打包在一起的，或是專業(yè)組內(nèi)專業(yè)種類相差太大的情況，可能會(huì)出現(xiàn)大幅的變化和調(diào)整。

如何應(yīng)對(duì)這種變化？這意味著：

2026年全國各大高校的招生專業(yè)組將迎來“大洗牌”！

過去那種“把所有專業(yè)打包在一起”，或者“冷熱專業(yè)強(qiáng)行拼盤”的現(xiàn)象，將面臨大幅度調(diào)整。

下面是我對(duì)這種可能變化的一些應(yīng)對(duì)建議，僅供大家參考！

1、必須對(duì)目標(biāo)院校的專業(yè)組變化情況，有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)計(jì)。

下圖是江蘇省24-25年，985大學(xué)招生計(jì)劃及專業(yè)組變化的情況統(tǒng)計(jì)表！

26年招生計(jì)劃出來后，必須對(duì)不同層次的大學(xué)，進(jìn)行整體分析！

要看懂專業(yè)組拆分、合并的邏輯，分析這種變化對(duì)錄取分?jǐn)?shù)可能產(chǎn)生的深層影響！

2、必須對(duì)不同選科，招生計(jì)劃變化情況進(jìn)行分析！

如上圖所示：985大學(xué)不同選科的招生計(jì)劃的變化，也要進(jìn)行對(duì)比。

找出變化，找出有變化的學(xué)校，針對(duì)專業(yè)組的變化進(jìn)行分析，對(duì)錄取位次進(jìn)行預(yù)判！

要能快速鎖定那些專業(yè)組發(fā)生劇變的院校，針對(duì)性分析，精準(zhǔn)預(yù)判其錄取位次的漲跌空間。

3、勛哥建議

今年各大學(xué)的專業(yè)組，一定會(huì)發(fā)生大的調(diào)整！

如果你不對(duì)這個(gè)調(diào)整，充分的重視，一可能會(huì)造成填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)（專業(yè)可能會(huì)被調(diào)劑），二可能會(huì)失去好的機(jī)會(huì)?。ㄒ?yàn)樽兓褪菣C(jī)會(huì)）

所以，前期的數(shù)據(jù)分析工作，是非常重要的準(zhǔn)備！

招生規(guī)則的變化，往往就是洗牌的機(jī)遇；前期扎實(shí)的數(shù)據(jù)分析，就是你制勝的武器！

別用直覺對(duì)抗大數(shù)據(jù)！你如果想要招生計(jì)劃的分析工具，可以私信我！我這里有全套！