3月14日下午，一場(chǎng)以“放下”為主題的絲路樂(lè)器心靈活動(dòng)，在廣州海事博物館溫柔啟幕。這不僅是一次與千年絲路樂(lè)器的溫柔相遇，更是樹?人美育團(tuán)“戲劇美育·立德樹人”眾益性文藝普惠美育工程的又一次生動(dòng)實(shí)踐——這份跨越十余年的堅(jiān)守，藏著陳圣老師與一眾同仁對(duì)文藝的執(zhí)著，對(duì)美育的赤誠(chéng)，對(duì)人心的敬畏。

不同于傳統(tǒng)觀展的刻板與束縛，這場(chǎng)活動(dòng)沒(méi)有冗長(zhǎng)的導(dǎo)賞，沒(méi)有生硬的講解，更沒(méi)有“必須學(xué)到什么”的功利性壓力。燈光漫過(guò)博物館的玻璃窗，灑在一件件承載著絲路記憶的樂(lè)器上，也落在每一位參與者松弛的眉眼間。

陳圣老師、海洪醫(yī)生與講解員們，以輕柔卻有力量的引領(lǐng)，帶著大家緩緩漫步于絲路樂(lè)器展區(qū)。偶然間，耳畔音律婉轉(zhuǎn)，那是洞簫在不經(jīng)意間發(fā)聲；偶有輕聲引導(dǎo)：“你的身體，本就是一件最完整、最精妙的樂(lè)器。”在音律接龍、語(yǔ)感互動(dòng)的輕緩游戲里，緊繃的肩膀慢慢舒展，緊鎖的眉頭悄悄舒展開來(lái)，參與者卸下生活的疲憊與焦慮，放下內(nèi)心的執(zhí)念與浮躁，回歸最純粹的感受，在一呼一吸、一音一節(jié)間，重新與自己溫柔相遇。

作為活動(dòng)的分享者，劉海洪博士（海洪醫(yī)生）的到來(lái)，為這場(chǎng)美育之約增添了一份身心同修的厚度。他走出診所與醫(yī)院的方寸之地，站在這片充滿人文氣息的空間里，以醫(yī)學(xué)與生命關(guān)懷的獨(dú)特視角，與大家真誠(chéng)對(duì)話、傾心分享。他談及，如何在非診療的日常場(chǎng)景中，讓人們卸下心理的枷鎖，收獲從容與安定；如何在喧囂的生活里，重拾生活的信心、學(xué)習(xí)的動(dòng)力與生命的力量。樸實(shí)的話語(yǔ)里，滿是對(duì)生命的敬畏與關(guān)懷，也讓在場(chǎng)每一個(gè)人都感受到了心靈的慰藉。

這里沒(méi)有身份的隔閡，沒(méi)有年齡的界限，每一位參與者都可以卸下偽裝，自由表達(dá)心底的感受，聯(lián)結(jié)自身的專業(yè)與熱愛(ài)，對(duì)話自己的精神世界。有人在音律中釋放了積壓已久的情緒，有人在分享中找到了共鳴的伙伴，有人在放下中重新讀懂了生活的意義——大家在“放下”的松弛感里，真正享受當(dāng)下的每一刻，主動(dòng)體驗(yàn)每一份美好，自在生長(zhǎng)，向陽(yáng)而行。

活動(dòng)的溫暖并未止步于博物館內(nèi)，隨后，大家一同前往南海神廟，走進(jìn)一部多融合、反傳統(tǒng)的沉浸式美育劇目的訓(xùn)練與排練現(xiàn)場(chǎng)。在這里，參與者打破了“舞臺(tái)與觀眾”的界限：沒(méi)有旁觀者，只有劇中人；沒(méi)有被動(dòng)觀看，只有主動(dòng)參與。一踏入這片空間，便褪去日常的身份，沉浸式融入劇情，在角色的演繹中，感受生活的本真，釋放內(nèi)心的力量，讓美育真正走進(jìn)生活、滋養(yǎng)心靈。

玩興正濃，大家于心安處以天地自然為舞臺(tái)即興編排演繹陳圣老師的即興之作：

眾家庭依次抒情：“今天，我們放下目的，不執(zhí)著于‘收獲多少’，只專注于‘感受多少’。

今天，我們放下期待，不糾結(jié)于‘成為怎樣’，只接納‘當(dāng)下這樣’。

今天，我們回歸感受，聆聽內(nèi)心的聲音，觸摸生活的溫度。

今天，我們放下焦慮，不困于過(guò)往、不憂于未來(lái)，只珍惜此刻的溫暖與安寧。

我們回歸本真，卸下所有偽裝，做最真實(shí)的自己；

我們回歸生命最真實(shí)的需要，在松弛中找到力量，在接納中獲得成長(zhǎng)?！?/p>

海洪醫(yī)生、閻媛老師近乎吶喊般感嘆：“美育無(wú)聲，潤(rùn)心無(wú)痕；立德有行，向陽(yáng)而行！”

“每一個(gè)人，都能在偶爾的‘放下’中，卸下疲憊、安放心靈，遇見(jiàn)生命本真的模樣，擁有不慌不忙的自由，收獲向陽(yáng)生長(zhǎng)的尊嚴(yán)?！弊鳛樯鲜鰟∧康膶?dǎo)演，陳圣老師一邊收拾著道具，不忘祈愿。