3月13日，福建教育學院附屬集美實驗學校組織科學小記者，參加廈門集美鳳安社區(qū)《知識就是力量》科學小記者站開展的“給科學家寫信”活動。該活動是“與科學家同行鷺島計劃”重要內(nèi)容之一。作為該社區(qū)“1+5”科普共同體的成員單位，學校選撥出來的科學小記者們，通過雜志研讀與書信寫作，與科學家進行了一次隔空對話。

共讀雜志 探科學奧秘

活動現(xiàn)場，科學小記者們共讀《知識就是力量》雜志2026年2月刊。在編輯老師的帶領下，科學小記者們深入研讀浙江大學物理學院嚴大東老師、北京航空航天大學物理學院張興華老師的作品《科學“煉金術(shù)”：如何做一塊合格的巧克力》，開啟了一場趣味十足的科學探索之旅。

看似普通的巧克力，背后竟藏著滿滿的科學學問?？茖W小記者們在閱讀與交流中發(fā)現(xiàn)，流變學、晶體學等專業(yè)科學知識，正為巧克力的絲滑口感裝上“科學標尺”，讓醇厚的味覺體驗有了精準的參數(shù)定義、清晰的原理支撐和專業(yè)的科學解讀。

以信為橋 話科學熱愛

如何將心中的科學疑問與熱愛化作文字，讓科學家聽見青少年的聲音？《知識就是力量》雜志社編輯老師以“如何寫出打動科學家的信”為主題，為科學小記者們帶來了實用的寫作指導。現(xiàn)場同學們踴躍舉手、積極互動，爭相分享自己的科學疑問與寫作想法。

編輯老師還展示了廈門市演武小學、廈門市海滄區(qū)北附學校等多所學校同學們的優(yōu)秀書信作品，以及多位院士、科學家的親筆回信。一字一句的真摯交流，讓科學小記者們深受鼓舞，也讓大家明白，一封打動人心的信，是連接青少年與科學前輩的重要紐帶，更是傳遞科學夢想、抒發(fā)探索熱情的最佳載體。

深耕科普 筑少年夢想

作為集美區(qū)科普創(chuàng)新模式的重要實踐，鳳安社區(qū)《知識就是力量》科學小記者站始終以“社校聯(lián)動”為核心，整合優(yōu)質(zhì)科普資源，為青少年打造沉浸式、體驗式的科普平臺。此次活動以閱讀為基礎、以書信為載體，讓科學小記者們在近距離接觸科學知識的同時，更學會用文字表達科學思考，進一步點燃了孩子們探索科學的熱情。

未來，集美區(qū)將持續(xù)深化科普創(chuàng)新模式，依托鳳安社區(qū)科學小記者站，開展更多形式新穎、內(nèi)容豐富的科普活動，讓更多青少年走進科學、熱愛科學，以筆為翼，以知為帆，在科學的海洋中勇敢探索，讓科學夢想在集美這片沃土上綻放光彩。

如何寫信給科學家

1.從《知識就是力量》雜志中選擇一篇感興趣的文章。

2.從文章署名處認識作者——也就是科學家，如下圖。

3.以書信體格式，抬頭書寫“尊敬的＊＊＊（科學家姓名）”。

4.書信正文的寫作，從所閱讀的文章中摘選能夠打動你的一句話或者一段話作為書信的一部分，并結(jié)合如下三個方向任選其一，展開暢想：

（1）與廈門發(fā)展相結(jié)合的暢想

（2）對自己未來走上科學之路的暢想

（3）對祖國未來科技發(fā)展的暢想

（優(yōu)秀作品有機會獲得科學家的回信）

投稿要求

1.主題鮮明、語言流暢，原創(chuàng)真實，嚴禁抄襲

2.字數(shù)800-1500字

3.結(jié)尾落款處寫清寫信人姓名、學校、聯(lián)系方式、指導老師（如有）

4.提交作品前，輸入電腦，用word文檔提交

5.電子稿發(fā)送至:kpnf@cast.org.cn

聯(lián)系方式

鷺島計劃辦公室

0592-5335559

“未來科學家俱樂部微信群”

科普視聽（知識就是力量1956）抖音號

責任編輯|江 韜 南 知

質(zhì)量審核|何鄭燕

通訊員|楊婷婷