電腦屏幕亮起，雷甜甜熟練地打開(kāi)課件，對(duì)著鏡頭那一端的學(xué)生耐心講解；屏幕熄滅，她轉(zhuǎn)身走向屋內(nèi)，扶起雙目失明的二叔，遞上一杯溫?zé)岬乃?。這樣的畫(huà)面，在這個(gè)家里，一幀幀重復(fù)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。這位從河南師范大學(xué)走出的姑娘，獲評(píng)2025年度孝老愛(ài)親類“河南好人”，用看似平凡的日常，勾勒出新時(shí)代青年最動(dòng)人的模樣。

對(duì)于27歲的雷甜甜來(lái)說(shuō)，生活的軌道在兩年前發(fā)生了急轉(zhuǎn)彎。為了照顧失明的二叔和有智力障礙的堂哥，這位河南師范大學(xué)畢業(yè)生辭去了高薪教學(xué)工作，轉(zhuǎn)型成為一名線上教師。從講臺(tái)上的“老師”到生活中的“拐杖”，她用柔弱的肩膀扛起了兩個(gè)世界。

在雷甜甜的記憶里，童年是灰色的，但二叔的手掌是溫?zé)岬摹?/p>

十歲那年父親因病離世，母親外出務(wù)工，她和弟弟便徹底成了二叔和爺爺?shù)臓繏?。二?5歲因虹膜炎引發(fā)青光眼，誤信偏方錯(cuò)失醫(yī)治時(shí)機(jī)，徹底失去光感，家里為了給他看病，花光積蓄還欠下外債，嬸娘也因此離開(kāi)，留下兩個(gè)智力僅六七歲的雙胞胎堂哥。

“那時(shí)候家里就四個(gè)孩子、一個(gè)老人、一個(gè)盲人，爺爺做飯，二叔燒火，卻從沒(méi)讓我們餓過(guò)一頓。初中晚自習(xí)放學(xué)，漆黑的路口總有二叔等我的身影。冬天的棉襖、難洗的衣服，也都是他用洗衣機(jī)給我們洗干凈。”想起過(guò)往，雷甜甜潸然淚下，“小時(shí)候是我牽著二叔的手走，現(xiàn)在我成了二叔的眼?！?/p>

2017年，雷甜甜攥著河南師范大學(xué)的錄取通知書(shū)，成為村里第一位一本大學(xué)生，這是爺爺生前最大的期盼，可惜老人沒(méi)能等到這一天。大學(xué)四年，她格外珍惜求學(xué)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)，課余兼職減輕家庭負(fù)擔(dān)，始終把家人的冷暖放在心上?！疤鹛鹪谛Ｆ陂g懂事堅(jiān)韌、心懷感恩，從不因家庭困難抱怨消沉，反而樂(lè)觀上進(jìn)、樂(lè)于助人。得知她回鄉(xiāng)照顧家人的選擇，我既心疼又驕傲，這孩子，從來(lái)沒(méi)忘本。”她的輔導(dǎo)員李夢(mèng)超老師回憶道。

2024年，雷甜甜站在了人生的十字路口。一邊是學(xué)校的高薪教學(xué)工作，一邊是家中日益衰老、需要照料的二叔和需要引導(dǎo)教育的堂哥。一次回家探親，看到二叔因摸索著倒水而燙傷的手背，雷甜甜在心里做出了決定：回家?！稗o職信交上去的那一刻，心里空落落的，但推開(kāi)家門(mén)看到二叔，心就安了?！崩滋鹛鹫f(shuō)。

為了兼顧工作與家庭，她把家變成了“無(wú)障礙教室”：桌角包上了防撞條，門(mén)檻被改成了坡道，每一處改造都藏著她的巧思。上網(wǎng)課時(shí)，她全情投入；課間休息，她立刻化身“護(hù)工”。雖然忙碌，但她從未缺席任何一方。正如她所說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)的目的不是離開(kāi)家，而是讓家變得好起來(lái)?！彼卮彘_(kāi)展線上教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)村里有不少和自己兒時(shí)經(jīng)歷相似的留守兒童，便把小黑板掛在院墻上，免費(fèi)給孩子們輔導(dǎo)作業(yè)，放學(xué)后村里的孩子會(huì)成群結(jié)隊(duì)來(lái)到她的小院，院子里滿是讀書(shū)聲。

如今，從師大校園走出的她，讓“厚德博學(xué)、止于至善”的校訓(xùn)化作了小院里的煙火溫情、課堂上的諄諄教誨，化作了照亮家人和留守兒童前路的微光。從受助者到助人者，從被光照亮到成為光，雷甜甜的選擇并非傳統(tǒng)意義上的“成功學(xué)”范本，卻詮釋了新時(shí)代青年關(guān)于責(zé)任最質(zhì)樸的答案：在平凡中堅(jiān)守，在擔(dān)當(dāng)中綻放。（中國(guó)日?qǐng)?bào)河南記者站 編輯：史寶銀 通訊員：劉吉磊 陳銳）