延時(shí)服務(wù)在各地開(kāi)展已經(jīng)有幾年了，對(duì)于延時(shí)服務(wù)的開(kāi)展，有支持的也有反對(duì)的。這兩年，呼聲最多的是希望取消延時(shí)服務(wù)，那為什么各地一直還沒(méi)取消呢？近日一位網(wǎng)友的話引起了很多人的共鳴。

這位網(wǎng)友說(shuō)：延時(shí)費(fèi)說(shuō)穿了就是學(xué)校光明正大的補(bǔ)課費(fèi)，怪不得學(xué)校不愿意取消！

明明是服務(wù)家長(zhǎng)的延時(shí)，為什么被網(wǎng)友說(shuō)成是學(xué)校光明正大的補(bǔ)課呢？難道學(xué)校真的在補(bǔ)課？其實(shí)也是有原因的。

第一：延時(shí)服務(wù)時(shí)間學(xué)校都用來(lái)上課了。

雖然國(guó)家規(guī)定延時(shí)服務(wù)時(shí)間不能上課，但很多學(xué)校基本都用來(lái)上課了。

很多學(xué)校都排有課表，安排的還都是考試的科目，比如語(yǔ)數(shù)外等，不考試的科目根本不安排。這種情況下，和集體補(bǔ)課有什么區(qū)別呢？本來(lái)上級(jí)規(guī)定延時(shí)時(shí)間是讓老師們看著孩子完成家庭作業(yè)的，但是大多數(shù)老師為了提升成績(jī)，都用來(lái)上課了。有講新課的，有講試卷的，還有直接進(jìn)行測(cè)試的。等孩子們放學(xué)，依然有大量的作業(yè)待完成。

第二：延時(shí)服務(wù)是收費(fèi)性質(zhì)的，并不免費(fèi)。

孩子們?nèi)バＭ馍陷o導(dǎo)班需交費(fèi)，到學(xué)校上延時(shí)服務(wù)一樣，也需要交費(fèi)。很多家長(zhǎng)不理解的就是這一點(diǎn)，既然都要收費(fèi)，和去外面上輔導(dǎo)班有什么區(qū)別呢？

唯一的區(qū)別可能就是外面輔導(dǎo)班都是小班教學(xué)，學(xué)校是大班教學(xué)。因?yàn)閹缀跞嗟膶W(xué)生都參加了延時(shí)服務(wù)，不參加的微乎其微。至于為什么全員參與？家長(zhǎng)也有不得已的苦衷，怕老師講新課，怕被老師區(qū)別對(duì)待，更害怕因此耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

雖然延時(shí)服務(wù)收費(fèi)不高，但參加的人這么多，對(duì)于學(xué)校而言也是一筆不小的收入。

第三：延時(shí)服務(wù)家長(zhǎng)不滿意，老師也不滿意。

現(xiàn)在的延時(shí)服務(wù)，很多家長(zhǎng)是不滿意的，原因也很簡(jiǎn)單，延時(shí)時(shí)間都用來(lái)上課了，導(dǎo)致學(xué)生的在校時(shí)間太長(zhǎng)了，每天多達(dá)近十個(gè)小時(shí)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，這樣對(duì)孩子們的成長(zhǎng)并不好。

對(duì)老師而言，很多人也不滿意，原因也很簡(jiǎn)單，上課的是一線老師，最辛苦的也是一線老師，但拿到延時(shí)服務(wù)費(fèi)最少的也是一線老師，不上課的領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)拿的最多。

所以很多人認(rèn)為，當(dāng)下的延時(shí)服務(wù)快成補(bǔ)課班了，想方設(shè)法掙學(xué)生的錢(qián)。關(guān)鍵是還不用擔(dān)心生源問(wèn)題，都是全員參與，年年如此，雖然收費(fèi)不高，但總的算下來(lái)也是很大的一筆收入了。

在應(yīng)試教育的今天，不論以什么理由把學(xué)生留在學(xué)校，都有可能變成補(bǔ)課性質(zhì)。很簡(jiǎn)單，學(xué)校為了提升成績(jī)，老師們?yōu)榱私虒W(xué)成績(jī)，都不會(huì)放過(guò)孩子們的。所以無(wú)論是延時(shí)服務(wù)，還是其他什么服務(wù)，只要讓學(xué)校參與，都有可能變成補(bǔ)課性質(zhì)，這是不可避免的。當(dāng)下的延時(shí)服務(wù)，問(wèn)題多多，不僅僅是學(xué)校的問(wèn)題，也是教育的問(wèn)題，暫時(shí)無(wú)解！

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