“專升本，之后呢？”這個問號，曾懸在許多專科學子心頭?！皩Ｉ镜膶W生，后來怎么樣了？”我們追蹤了一批從武漢學院走出去的專升本學子。他們中，有人進入頂尖企業(yè)，有人扎根基層服務，有人繼續(xù)深造，有人勇敢創(chuàng)業(yè)。專升本，不僅僅關乎學歷的提升，更是一場關于突破、選擇與成長的生動實踐。

王鴻康：專升本畢業(yè)后，他去了騰訊公司

2016年，王鴻康進入武漢學院學習計算機信息管理（?？疲?。三年后，他通過專升本考入軟件工程專業(yè)，繼續(xù)深耕。2021年本科畢業(yè)，他憑借扎實的技能成功入職騰訊，成為一名技術解決方案工程師，為金融行業(yè)客戶提供云技術支持，在頂尖科技平臺實現(xiàn)了自己的職業(yè)理想。

劉從、劉眾

雙胞胎姐妹攻克“最難”職業(yè)資格考試

她們是一對來自湖南湘潭農(nóng)村的雙胞胎姐妹。2017年，她們一同考入武漢學院法律事務?？茖I(yè)。?？迫觊g，姐妹倆學習成績始終名列前茅。2020年，她們憑借優(yōu)異表現(xiàn)，同步通過專升本考試，繼續(xù)在武漢學院攻讀法學本科專業(yè)。在本科階段，她們將目標鎖定于以低通過率和超高難度著稱的國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試（法考）。通過堅持不懈的努力，姐妹二人最終在2021年的法考中雙雙順利通過。目前，姐妹倆都在法院工作。

曾詩雨：從西部計劃志愿者到基層公務員

曾詩雨的大學時光始于旅游管理專業(yè)（?？疲趯？茖W習期間，就展現(xiàn)了出色的組織與服務熱情。2020年，她通過專升本考入武漢學院工商管理專業(yè)。本科期間，她將個人發(fā)展與服務基層相結合，畢業(yè)后毅然參加了大學生志愿服務西部計劃，前往四川的一所基層學校服務。兩年的服務期滿后，她選擇扎根當?shù)?，?024年成功通過公務員考試，成為什邡市馬祖鎮(zhèn)人民政府的一名工作人員，在平凡的崗位上延續(xù)著奉獻的初心。

許瑾鵬：跨界轉型，在金融舞臺找到新坐標

從工藝美術（?？疲┑江h(huán)境藝術設計（本科），許瑾鵬的學業(yè)路徑本身就充滿突破。在本科期間，他將目光投向更廣闊的領域，通過刻苦準備，在2023年秋招中成功考入中國農(nóng)業(yè)銀行仙桃分行，成為一名客戶經(jīng)理，完成了從藝術生到金融人的精彩跨越。

賈博旭：

實現(xiàn)“專科－入伍－升本－考研”四級跳

他于2016年考入?？茖W習旅游管理，2018年選擇參軍入伍，在部隊鍛煉兩年后于2020年退役。2022年，他通過專升本進入武漢學院工商管理專業(yè)。本科階段，他確立了繼續(xù)深造的目標，全力備戰(zhàn)研究生考試。最終，在2024年，他成功跨專業(yè)考取中南民族大學農(nóng)業(yè)管理專業(yè)碩士研究生，實現(xiàn)了從?？粕酵宋檐娙耍俚酱T士研究生的精彩跨越。

高朕：專升本后考研上岸“211”高校

他于2019年進入專科學習，2022年通過專升本考入武漢學院金融學專業(yè)。在本科階段，他擔任學生干部，綜合素質突出，并早早確立了攻讀碩士研究生的目標。經(jīng)過持之以恒地復習備考，他在2024年全國碩士研究生招生考試中表現(xiàn)出色，成功被國家“211工程”重點建設高?！A中農(nóng)業(yè)大學錄取，將繼續(xù)在農(nóng)村發(fā)展專業(yè)領域深造。

王碩：返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，成立外貿(mào)公司

他于2022年通過專升本進入武漢學院商務英語專業(yè)。本科學習期間，他不僅專注于提升語言能力，更有意識地將專業(yè)與家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結合，積累了豐富的汽車零部件知識。畢業(yè)后，他毅然選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，運用所學專長開拓國際市場。僅用兩年時間，他便成功創(chuàng)立了清河奧天汽車零部件有限公司，親自負責海外業(yè)務拓展，將專業(yè)知識轉化為實實在在的產(chǎn)業(yè)成果。

熊博、吳然：

在校期間聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，專注網(wǎng)絡安全

熊博與吳然是2024年一同通過專升本進入武漢學院網(wǎng)絡工程專業(yè)的同學?；趯W(wǎng)絡安全領域的共同興趣與前瞻判斷，他們在本科入學后便確立了創(chuàng)業(yè)目標。在校期間，他們一邊攻讀課程，一邊積極考取行業(yè)頂級認證，并參加多項專業(yè)競賽積累經(jīng)驗。2025年，兩人正式聯(lián)合創(chuàng)辦武漢云鯤技術有限公司，專注于AI安全與網(wǎng)絡安全解決方案的研發(fā)。

劉齊：23歲，她終于圓了18歲的夢

?？凭妥x于湖北師范大學文理學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的劉齊，為了更接近夢想，通過專升本考入武漢學院財務管理專業(yè)。本科期間，她高效規(guī)劃，用清單管理學習，全力以赴。澳門科技大學曾是她18歲時的夢校，當時申請本科未果。她將這五年的求學路視作一場漫長的準備，最終，她在23歲這年，收到了澳門科技大學研究生的錄取通知書，用堅持彌補了18歲的遺憾，真正圓了那個深藏心底的夢。

李緒釗、段裕、吳宇皓：未畢業(yè)，已先行

△李緒釗

△段裕

△吳宇皓

還有一些同學，在畢業(yè)前就已憑借過硬技能贏得先機。李緒釗（網(wǎng)絡工程）在互聯(lián)網(wǎng)域名系統(tǒng)國家工程研究中心實習，參與國家級項目；段裕（軟件工程）進入國企，參與智能機器人等前沿項目；吳宇皓（網(wǎng)絡工程）則在畢業(yè)前就獲得了北京金山云網(wǎng)絡技術有限公司的錄用。他們用行動證明，出色的實踐能力是贏得未來的關鍵。

編后語

從專科到本科，改變的遠不止一紙文憑。它是一段自我證明的征程，是一次職業(yè)路徑的拓寬，更是一場關于夢想與堅持的實踐。上述學子們的故事，清晰地勾勒出一條條充滿可能與希望的成長曲線。他們的經(jīng)歷共同印證了一個道理：起點不決定終點，持續(xù)的努力與清晰的規(guī)劃，足以讓任何一段旅程綻放光彩。對于正在考慮專升本的同學而言，這些鮮活的故事或許就是最好的鼓勵與答案：勇敢邁出這一步，你的未來，同樣擁有無限精彩的劇本等待書寫。

文字：楊麗蘋 楊曉彤

編輯：楊麗蘋

審核：羅茜