張雪峰，一個(gè)注定會(huì)被很多人記住的名字，包括我在內(nèi)。

因?yàn)楹⒆由咧械脑颍既凰⒌搅藦堁┓謇蠋煹亩兑?，還買(mǎi)了張老師的補(bǔ)習(xí)資料和報(bào)考資料，晚上沒(méi)事時(shí)一邊看書(shū)一邊聽(tīng)張老師的直播、視頻等，也為孩子的志愿填報(bào)提前做好準(zhǔn)備。

慢慢的，張老師不但成了我答疑解惑的良師，他的拼搏精神和大愛(ài)也讓我瞬間記住了這個(gè)名字，甚至把他當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的偶像。

好巧不巧，張雪峰老師祖籍是山東聊城臨清的，至今他的戶(hù)口都還在臨清，而我也是山東聊城人，張老師是84年5月份的，我是84年9月份的，這份親切感就更加加深了張老師在我心中的份量。

在24日下午曝出張老師的噩耗之后，作為一個(gè)大男人，我獨(dú)自默默流淚，這位老大哥的離開(kāi)在我心中就像一位親人的離去一樣難受，我想到了他的女兒，她還那么小怎么能夠承受住這個(gè)打擊呢？

在我心中，張老師是一位成功人士，這里的成功不是他有多少錢(qián)，不是他有多大影響力，而是他的擔(dān)當(dāng)、他的精神。

如果張老師在天有靈，我真的想問(wèn)問(wèn)他，問(wèn)問(wèn)他你為什么要如此拼命？

自己明明已經(jīng)因?yàn)樾呐K問(wèn)題住過(guò)院，卻還是不行愛(ài)惜自己的身體，在你的心中，萬(wàn)千學(xué)子的前途比你的生命還重要，這或許就是你感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的原因。

我想，這就是張老師的性格，他的倔強(qiáng)、他的擔(dān)當(dāng)讓他不敢放松，他的責(zé)任感讓他不能放松，你又為什么這么倔強(qiáng)呢？

這是張老師不服輸?shù)木?，?018年，他和他的偶像張紹剛進(jìn)行過(guò)跑步比賽，年輕十幾歲的張雪峰沒(méi)有跑過(guò)張紹剛，后來(lái)他直言這對(duì)他打擊很大，他也勵(lì)志要鍛煉身體，這除了是向偶像的致敬，張老師還想有一個(gè)強(qiáng)壯的身體來(lái)更好的為他的使命奮斗。

他一個(gè)人想解決所有問(wèn)題，他想幫助更多需要幫助的學(xué)生，他一年直播幾百個(gè)小時(shí)，一年中不是在出差就是在制定出差計(jì)劃，他要用他的演講感染更多的學(xué)生，讓他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

為了完成這個(gè)目標(biāo)，張老師才更加自覺(jué)的鍛煉身體，因?yàn)樗靼捉】档捏w魄是奮斗的基石，只是他沒(méi)有想明白，健康不止是鍛煉，還有休息和飲食，這正是他最不具備的條件。

無(wú)休止的出差打亂了張雪峰老師的生物鐘，打亂了他的胃習(xí)慣，不定點(diǎn)吃飯，不定點(diǎn)休息，即使再疲勞也要堅(jiān)持鍛煉，這適得其反的做法又是為什么呢？

在張老師去世的當(dāng)天中午，他還在吃著外賣(mài)，很多人都不明白張老師這么有錢(qián)，怎么就不請(qǐng)個(gè)廚師做飯呢？他離家那么近，怎么不回家吃飯呢？

在張老師的生物鐘里，吃飯和休息都是隨機(jī)的，他不愿意給別人添麻煩，如果請(qǐng)了廚師做飯，那么廚師就要遷就他的作息時(shí)間和吃飯時(shí)間，甚至凌晨都要上班，這是張老師最不能忍受的。

張老師的員工幸福感很足，他自己做事員工休息，他的員工可以上四休三，可以居家辦公，可以連休三天周末，這就是他不想給員工壓力的表現(xiàn)，試問(wèn)一個(gè)這樣的老板怎么會(huì)讓廚師跟著自己的作息工作呢？

還有一個(gè)細(xì)節(jié)，張老師是倒在了自己辦公室的跑步機(jī)上，他又為什么選擇在辦公室裝跑步機(jī)呢？

這也是他不想打擾別人的體現(xiàn)，他可以幫助無(wú)數(shù)人，卻不想麻煩別人一丁點(diǎn)，這就是我們說(shuō)的“你為無(wú)數(shù)人規(guī)劃了一生，卻沒(méi)有時(shí)間規(guī)劃自己的后半生”。

張老師為什么如此拼命？因?yàn)樗髲?qiáng)的性格讓他停不下腳步。為什么外表如此倔強(qiáng)？因?yàn)樗幌虢o別人添麻煩。為什么不愿意給別人添麻煩？因?yàn)樗袚?dān)當(dāng)。

我想，即便是張老師仍然健在，即便他能夠預(yù)知自己的未來(lái)，他也不會(huì)改變自己，他能夠耐心的講解讓別人改變想法，為什么就改變不了自己的想法呢？哪怕你只是厭倦了生活，哪怕你愿意給別人添一丁點(diǎn)麻煩，你或許就不會(huì)那么早離開(kāi)了。