近日，江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)教體文旅委下屬蘇州市新莊小學(xué)校一堂名為 “我的心靈守護(hù)者——心理導(dǎo)師名片繪制活動(dòng)”的潤(rùn)心課程，在各班教室悄然開啟，為新學(xué)期注入溫暖而堅(jiān)定的第一縷陽(yáng)光。
這堂“開學(xué)心理第一課”以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)內(nèi)心支持系統(tǒng)為核心，一改傳統(tǒng)的說(shuō)教模式。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們首先圍繞“當(dāng)遇到煩惱時(shí)，你最想向誰(shuí)求助”展開討論。隨后，每位同學(xué)都領(lǐng)到了一張空白的“心理導(dǎo)師名片”，開啟了一場(chǎng)充滿創(chuàng)意與溫度的自我探索。
孩子們用畫筆和文字，為自己的“專屬心理導(dǎo)師”發(fā)出真摯“邀請(qǐng)”。名片上，富有童趣的導(dǎo)師稱呼、代表情緒的“心情色彩”、希望獲得的幫助方式以及最想分享的秘密，共同構(gòu)成了一幅幅獨(dú)特的心靈圖景。一張張充滿個(gè)人色彩的名片，不僅是藝術(shù)創(chuàng)造，更是孩子們主動(dòng)敞開心扉、積極規(guī)劃成長(zhǎng)支持路徑的真切表達(dá)。
此次活動(dòng)是新莊小學(xué)心理健康教育模式的一次創(chuàng)新實(shí)踐，旨在將心理關(guān)愛(ài)從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)構(gòu)建。通過(guò)親手繪制這份特別的“心靈邀約”，同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何表達(dá)內(nèi)心需求、識(shí)別自身情緒，并建立起主動(dòng)求助的意識(shí)。活動(dòng)在孩子們心中悄然種下了一顆溫暖的種子：成長(zhǎng)之路，心有守護(hù)，行有陽(yáng)光。