3月21日，沈巍一行從西安打道回府，進(jìn)入河南省，他的盯著窗外的眼睛，便閃著饑餓的光。

當(dāng)他看到進(jìn)入南陽(yáng)市的區(qū)域內(nèi)，他再也按捺不住內(nèi)心的渴望，執(zhí)意要在依傍在路邊的這個(gè)河南小城里停下來(lái)。

他早就關(guān)注南陽(yáng)這個(gè)中原小城了。

在白鶴的露天書(shū)院里，曾經(jīng)有一位南陽(yáng)的粉絲來(lái)拜訪(fǎng)他，勾起了他對(duì)南陽(yáng)的欲去一訪(fǎng)的渴望。因?yàn)?，南?yáng)，藏有太多他感興趣的、甚至可以說(shuō)帶著精神崇拜的人物和傳說(shuō)。

他當(dāng)時(shí)向登門(mén)拜訪(fǎng)的網(wǎng)友，介紹南陽(yáng)的豐富內(nèi)涵：

——南陽(yáng)是歷史古城呀，四圣：科圣張衡，智圣孔明，然后商圣范蠡，醫(yī)圣張仲景，社旗山陜會(huì)館，淅川恐龍蛋化石，唐河縣，都是南陽(yáng)的，南陽(yáng)邊上不就是湖北襄陽(yáng)？你們那里嘛，襄陽(yáng)嘛是古隆中，它那里嘛也有個(gè)武侯祠，南陽(yáng)也有個(gè)武侯祠?！?/p>

實(shí)際上，沈巍對(duì)諸葛亮一直表示著謹(jǐn)慎的拒絕，因?yàn)轱@然在他的言說(shuō)空間里，諸葛亮投身的是一場(chǎng)無(wú)望的戰(zhàn)爭(zhēng)，而戰(zhàn)爭(zhēng)給民眾帶來(lái)的是什么，沈巍更愿意接受杜甫的那種悲憫的“路有凍死骨”的勾勒描寫(xiě)。

在南陽(yáng)的四圣中，張衡無(wú)疑居于沈巍心中最崇高的地位。

之前，他曾經(jīng)在露天書(shū)院里，多次提到過(guò)張衡，并且當(dāng)時(shí)就詢(xún)問(wèn)過(guò)南陽(yáng)離上海有多遠(yuǎn)，他很想去南陽(yáng)一次，就是為了拜訪(fǎng)一下張衡的故鄉(xiāng)：

——上次專(zhuān)門(mén)有個(gè)南陽(yáng)朋友問(wèn)我，我說(shuō)南陽(yáng)離上海開(kāi)車(chē)多遠(yuǎn)，我是想去看一下，張衡紀(jì)念館，張衡墓，對(duì)吧？

因?yàn)閺埡膺^(guò)去他這個(gè)厲害，就在那個(gè)年代來(lái)說(shuō)，他是應(yīng)該是達(dá)到了世界級(jí)的高峰了，一個(gè)是發(fā)明了地動(dòng)儀，還有測(cè)風(fēng)的，測(cè)風(fēng)速的，還有就是他本身科學(xué)家不算，他還是個(gè)文學(xué)家，他同時(shí)又是個(gè)政治家。

就他這個(gè)人物呢，所以郭沫若這個(gè)這么狂傲的，郭沫若給他寫(xiě)的這個(gè)碑文上面說(shuō)，像這樣的百科全書(shū)的人物，在當(dāng)年來(lái)說(shuō)舉世罕見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)也不多，就是郭沫若為他寫(xiě)的。

他還是個(gè)畫(huà)家啊，歷史上記載的，是畫(huà)家，但是他的畫(huà)呢，我們今天肯定看不到的，就是類(lèi)似于畫(huà)像磚這種風(fēng)格的，漢代不是畫(huà)像磚流傳下來(lái)嗎？他是畫(huà)家。

據(jù)說(shuō)他在河邊畫(huà)了個(gè)動(dòng)物，讓河面那個(gè)妖怪都不敢上來(lái)，就他這個(gè)動(dòng)物畫(huà)的太像了，這是個(gè)傳說(shuō)了。反正是，如果是大的中國(guó)美術(shù)史的話(huà)呢，他就會(huì)寫(xiě)到他張衡，因?yàn)槲覀冎袊?guó)歷史上有部最早的一部美學(xué)理論著作，叫《歷代名畫(huà)記》，它里面就把他算在一個(gè)畫(huà)家里面，張衡又是文學(xué)家，又是畫(huà)家，又是政治家，又是科學(xué)家啊。——

當(dāng)沈巍路過(guò)南陽(yáng)、與張衡如此接近的時(shí)候，他自然要停下他的步伐，來(lái)到張衡博物館，朝拜這個(gè)在他心目中的偉大的人物。

除了偉大，還有一個(gè)原因，那就是張衡的身上，烙印著他的童年的一種英雄崇拜情結(jié)。

走入張衡博物館，沈巍如沐春風(fēng)，虎步龍行，煥發(fā)出“聊發(fā)少年狂”的意亂情迷，他一直說(shuō)，懼怕看到年輕人，所以，他不想到外灘，不想到大唐不夜城，但在張衡博物館，他的腳步充滿(mǎn)著年輕，他的記憶里閃回他的十一歲的時(shí)光。

他解釋說(shuō)：“這個(gè)地方呢，是我小的時(shí)候就想來(lái)的，因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候呢，看過(guò)一本連環(huán)畫(huà)叫中國(guó)古代科學(xué)家，其中就有張衡，一直想來(lái)，一直想，今天無(wú)意當(dāng)中來(lái)了?！?/p>

是什么樣的連環(huán)畫(huà)，令沈巍念念不忘，穿過(guò)了漫長(zhǎng)的人生光陰，在他已經(jīng)不再年輕的時(shí)候，又與少年的夢(mèng)想撞了一次腰，因?yàn)橛挟?dāng)年的夢(mèng)想的加持，他仿佛穿越了時(shí)光，重新回到了那個(gè)沒(méi)有陰霾與陰暗的陽(yáng)光燦爛的歲月。

我們找了一下，其實(shí)關(guān)于《張衡》的連環(huán)畫(huà)有很多種，其中不乏名家的作品。

1959年，上海人民美術(shù)出版社出版了《大科學(xué)家張衡》，由連環(huán)畫(huà)高手嚴(yán)紹唐、陳光鎰、錢(qián)笑呆等繪畫(huà)。

1981年，上海人民美術(shù)出版社又出版了葉雄新繪的《張衡》。

但沈巍看的并不是這些版本，他提到的是1978年版本。我們查了一下，這是上海人民美術(shù)出版社1978年12月出版的《中國(guó)古代科學(xué)家》連環(huán)畫(huà)，其中有張衡的部分，共計(jì)21幅，畫(huà)家是嚴(yán)啟生。

這本連環(huán)畫(huà)里云集了當(dāng)時(shí)海派連環(huán)畫(huà)的高手，如賀友直、施大畏等，他們繪制的連環(huán)畫(huà)，功力深厚，人物栩栩如生，配以文字，給兒童帶來(lái)的不僅是藝術(shù)的美感，更是社會(huì)積淀的昭示。

嚴(yán)啟生的繪畫(huà)風(fēng)格是追求真實(shí)感，沒(méi)有什么變形，人物布局輪廓清晰，背景細(xì)膩真實(shí)，非常適宜配合嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史介紹的繪畫(huà)格局。

我們查了一下，嚴(yán)啟生的創(chuàng)作初始年代在文革期間，工作單位，當(dāng)時(shí)標(biāo)注的是上海第一機(jī)床廠(chǎng)。

他在八十年代的時(shí)候，曾經(jīng)創(chuàng)作了《中國(guó)四大發(fā)明》四本連環(huán)畫(huà)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠?huà)風(fēng)，成為展示中國(guó)古典科技的非常適宜的創(chuàng)作筆調(diào)。

但八十年代后期，隨著連環(huán)畫(huà)一蹶不振，他也沒(méi)有什么新的繪畫(huà)作品面世，也沒(méi)有找到他的更為詳細(xì)的資料，就好像一個(gè)不存在的人物，消隱在在上海的浪奔浪流之中。

但是，他當(dāng)年用他的畫(huà)筆創(chuàng)作的歷史圖影，還是影響了上海的一個(gè)十一歲的少年，在他的記憶里，烙印了張衡的那種頂天立地的偉岸形象，支撐著他度過(guò)人生漫長(zhǎng)的冷酷的歲月，使他心里還保存著一份溫暖，直到他真的站到了南陽(yáng)的張衡博物館的堅(jiān)實(shí)的土地上，吸吮著飄蕩在整個(gè)博物館空間里的飽含著親情的氣息，沈巍忍不住道出了他的內(nèi)心里的興奮：“我喜歡到這種貨真價(jià)實(shí)的文化的地方來(lái)?！?/p>

他想把他少年時(shí)代的那份感受，傳輸給另外一個(gè)少年，當(dāng)天結(jié)束參觀(guān)，看到一名初二的少年的時(shí)候，他希望能夠讓這位少年懂得他的家鄉(xiāng)最珍貴的精神財(cái)富：

——政治家還太籠統(tǒng)了，太籠統(tǒng)了。張衡是個(gè)了不起的人。什么了不起？

政治家，文學(xué)家。政治家還有一個(gè)最重要的，他為人民。對(duì)吧，就是不為權(quán)貴，這最重要，因?yàn)樽龉俚亩嗔耍@個(gè)官，這第一。第二個(gè)，文學(xué)家。

然后天文學(xué)家。為什么發(fā)明地動(dòng)儀啊？因?yàn)檫@個(gè)地震危害人民，他要想辦法讓這個(gè)災(zāi)害能夠減緩，對(duì)不對(duì)??？他同時(shí)還是個(gè)畫(huà)家。

你如果你走出去，你就要告訴大家，我是南陽(yáng)的，我們南陽(yáng)有很多名人，這個(gè)才是你應(yīng)該做的嘛。你看，反過(guò)來(lái)讓我上海人教你，南陽(yáng)偉大，你看你這個(gè)，你這倒過(guò)來(lái)了。小伙子應(yīng)該好好的為自己是南陽(yáng)人、為家鄉(xiāng)感到驕傲。

還有就是我覺(jué)得提個(gè)意見(jiàn)，你應(yīng)該仔細(xì)的看呀。你看你跟在他們后面，給我的感覺(jué)不過(guò)就沒(méi)事干，你這個(gè)年齡這么黃金啊，不學(xué)不行，他們已經(jīng)歲數(shù)過(guò)去了，所以瀟灑一點(diǎn)不要緊，你可不能瀟灑啊，你這個(gè)年齡就應(yīng)該好好讀書(shū)的，對(duì)不對(duì)啊？

哪天我到你們南陽(yáng)學(xué)校去找你。今年初二是吧？明年初三。再過(guò)四年，我到你們學(xué)校門(mén)口等著你，我問(wèn)你考上什么大學(xué)了？——

在張衡博物館參觀(guān)的這一天，是沈巍心情大好的時(shí)光。他實(shí)現(xiàn)了他從童年就萌生過(guò)的夢(mèng)想，又在這里，回味起了少年時(shí)代憧憬浮現(xiàn)在心頭的甜蜜。