春風(fēng)送暖，萬物生長(zhǎng)。為了引導(dǎo)同學(xué)們走近本土生物，樹立生態(tài)文明保護(hù)意識(shí)，3月25日，成都市站東小學(xué)校攜手成都動(dòng)物園開展了2026年春季“開學(xué)第一課”公益科普活動(dòng)。來自成都動(dòng)物園的專業(yè)科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)與一線飼養(yǎng)員現(xiàn)場(chǎng)授課，以“本土動(dòng)物的日常生活”為主題，為該校學(xué)子呈現(xiàn)了一場(chǎng)沉浸式自然科普盛宴，讓孩子們?cè)谌の痘?dòng)中解鎖動(dòng)物奧秘，在心中種下守護(hù)生靈的種子。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，科普老師向同學(xué)們介紹了四川作為全球生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)的獨(dú)特地位，讓大家了解到家鄉(xiāng)豐富的本土動(dòng)物資源及其生態(tài)價(jià)值。隨后，一線飼養(yǎng)員們輪番登場(chǎng)，用生動(dòng)鮮活的案例開展科普分享：以成都動(dòng)物園的明星羚?！霸睘榍腥朦c(diǎn)，生動(dòng)講述了它從出生到七歲的成長(zhǎng)故事，讓同學(xué)們直觀感受羚牛的生活習(xí)性；圍繞“川金絲猴的語(yǔ)言秘密”展開分享，揭秘了這種“森林精靈”的20種不同叫聲所對(duì)應(yīng)的不同含義，點(diǎn)燃了同學(xué)們的探索熱情；此外，飼養(yǎng)員們還展示了小熊貓的定位訓(xùn)練日常，從手持目標(biāo)棒引導(dǎo)，到固定點(diǎn)位，再到給予零食獎(jiǎng)勵(lì)的完整流程，讓孩子們了解到動(dòng)物飼養(yǎng)背后的專業(yè)與用心。

在“猛獸技能修煉班”環(huán)節(jié)，科普老師重點(diǎn)介紹了豹等猛獸的豐容訓(xùn)練工作。通過搭建空中通道、設(shè)計(jì)食物豐容等方式，模擬野外生存環(huán)境，既能讓猛獸在玩耍中保持野性，也能保障其身心健康。此外，科普老師還向同學(xué)們揭秘了動(dòng)物園的“幕后工作”，讓大家了解到動(dòng)物園在動(dòng)物保育、科普宣傳、物種保護(hù)等方面的重要職責(zé)，打破了同學(xué)們對(duì)動(dòng)物園的傳統(tǒng)認(rèn)知。

在趣味問答與互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛被推向高潮。面對(duì)“川金絲猴家庭合唱的聲音是什么”“羚牛寶寶多久能吃到母乳”等問題，同學(xué)們紛紛高舉小手、踴躍搶答，稚嫩的聲音里滿是對(duì)自然知識(shí)的渴望。從專注聆聽的眼神，到積極互動(dòng)的姿態(tài)，再到認(rèn)真記錄的筆尖，孩子們用行動(dòng)展現(xiàn)著對(duì)本土生靈的好奇與熱愛。老師們還通過“望聞問切”的動(dòng)物健康觀察方法，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾闻袛鄤?dòng)物的精神狀態(tài)與生活環(huán)境是否舒適，將保護(hù)理念融入細(xì)節(jié)，讓綠色種子在校園里生根。

此次科普活動(dòng)，讓同學(xué)們走出課本，與川金絲猴、羚牛、小熊貓等“天府精靈”來了一場(chǎng)別樣的“邂逅”。它不僅豐富了校園科普文化生活，更讓“保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己”的理念深植于心。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來，學(xué)校將繼續(xù)攜手成都動(dòng)物園等專業(yè)機(jī)構(gòu)，開展更多形式多樣的科普實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們做家鄉(xiāng)的守護(hù)者、動(dòng)物的代言人，以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)生物多樣性，讓綠色環(huán)保的種子在校園里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。（圖/文 成都市站東小學(xué)校）