近日，第六屆上海市中小學(xué)校長(zhǎng)藝術(shù)素養(yǎng)提升研修班音樂(lè)劇板塊結(jié)業(yè)專(zhuān)場(chǎng)，在上海東方藝術(shù)中心舉行。通過(guò)9個(gè)月的研修，來(lái)自上海各區(qū)的校長(zhǎng)們交上了作業(yè)：由各校學(xué)生表演的音樂(lè)劇精彩亮相，展現(xiàn)研修班的育人成效。

“在整個(gè)音樂(lè)劇創(chuàng)排過(guò)程中，我深刻感受到孩子們樂(lè)在其中，團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心有了明顯提升，老師們?cè)诮虒W(xué)中也提升了語(yǔ)言、表演、音樂(lè)、美術(shù)等教學(xué)整合能力。”浦東新區(qū)錦繡博文幼兒園園長(zhǎng)感慨道:“既實(shí)現(xiàn)了玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中長(zhǎng)的核心目標(biāo)，又完成了對(duì)審美素養(yǎng)與健全人格的雙重培育�！�

本屆研修班由上海東方藝術(shù)中心和上海大劇院作為校長(zhǎng)研修基地聯(lián)合承辦，緊扣美育育人核心，整合優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源，打造集“理論浸潤(rùn)—實(shí)踐感知—校園落地”三位一體的閉環(huán)課程，助力校長(zhǎng)們解鎖音樂(lè)劇美育新路徑。

“學(xué)校管理者學(xué)習(xí)音樂(lè)劇，不是為了登臺(tái)表演，而是為了借音樂(lè)劇這個(gè)通道，掌握藝術(shù)教育、藝術(shù)素養(yǎng)培育、美感提升的方法和路徑�！睆�(fù)旦附中青浦分校黨支部副書(shū)記閻俊認(rèn)為，“我們要跳出‘這就是文藝活動(dòng)’的淺層認(rèn)知，給學(xué)校的美育工作定方向、立基調(diào)�！�

校長(zhǎng)們的研修內(nèi)容覆蓋西方經(jīng)典音樂(lè)劇、本土原創(chuàng)音樂(lè)劇及兒童音樂(lè)劇，兼顧藝術(shù)理論積淀與校園實(shí)踐落地能力的提升。研修期間，上海歌劇院女高音歌唱家馬穎、華東師范大學(xué)音樂(lè)教育系主任李茉、戲劇專(zhuān)家葉遜謙、導(dǎo)演劉曉邑、霍櫻、劉鑫以及音樂(lè)劇品牌創(chuàng)始人傅磊等業(yè)內(nèi)權(quán)威親臨授課，通過(guò)專(zhuān)題講座、精品劇目導(dǎo)賞、實(shí)踐體驗(yàn)等多元形式，分層開(kāi)展教學(xué)。

除了深入學(xué)習(xí)中西方音樂(lè)劇的藝術(shù)脈絡(luò)、舞臺(tái)創(chuàng)作與演唱技法，校長(zhǎng)們還結(jié)合音樂(lè)劇中的聲音練習(xí)、節(jié)奏律動(dòng)、角色表達(dá)等元素，掌握簡(jiǎn)單有效的“藝術(shù)減壓工具”，了解師生心理關(guān)懷及情緒管理的創(chuàng)新手段。此外，校長(zhǎng)們還學(xué)習(xí)了如何將歷史典故、語(yǔ)文課文背誦內(nèi)容與音樂(lè)劇唱演、劇本創(chuàng)作有機(jī)融合，讓音樂(lè)劇成為文史美育的鮮活載體，解鎖跨學(xué)科融合教學(xué)新思路。

“管理者先受教育，學(xué)生才能更好地享受教育，這就是研修最實(shí)在的意義�！毙旌吐穼W(xué)校黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)周亞娟坦言，以前她覺(jué)得音樂(lè)劇只是舞臺(tái)表演，門(mén)檻高、難普及，但在學(xué)習(xí)后認(rèn)識(shí)到，“音樂(lè)劇是綜合性極強(qiáng)的育人載體，文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、表演融為一體，門(mén)檻靈活、人人可參與，非常適合校園開(kāi)展，是很好的美育抓手。”

當(dāng)校長(zhǎng)成為學(xué)生，他們交出了一份怎樣的藝術(shù)作業(yè)？一部由各校校長(zhǎng)根據(jù)本校辦學(xué)特色與學(xué)生學(xué)情，以跨學(xué)科方式自主策劃的音樂(lè)劇作品，成為研修成果的有力檢驗(yàn)。校長(zhǎng)研修基地特邀“認(rèn)真玩”音樂(lè)劇團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生排演提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，助力校長(zhǎng)們的美育構(gòu)想成為現(xiàn)實(shí)。最終，浦東新區(qū)錦繡博文幼兒園帶來(lái)《獅子王》選段、青浦徐和路學(xué)校演繹《愛(ài)樂(lè)之城》片段、復(fù)旦附中青浦分校唱響法語(yǔ)音樂(lè)劇《巴黎圣母院》經(jīng)典曲目，三所學(xué)校的傾情演繹成為研修成果最生動(dòng)的注腳，也讓音樂(lè)劇美育在校園落地生根。

作為本屆校長(zhǎng)音樂(lè)劇研修班的突破性亮點(diǎn)，音樂(lè)劇進(jìn)校園板塊打通了藝術(shù)研修與校園實(shí)踐的壁壘，實(shí)現(xiàn)了從幼兒園到高中的全年齡段覆蓋，充分印證音樂(lè)劇藝術(shù)對(duì)不同成長(zhǎng)階段的適配性。與此同時(shí)，研修班也成為東藝踐行“全域美育”理念的又一次實(shí)踐。

2023年，東藝發(fā)起成立了“東方美育聯(lián)盟”，持續(xù)整合行業(yè)、高校、劇院等多方力量，搭建美育交流、資源共享、成果展示的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，本次研修班正是聯(lián)盟賦能校園美育的重要舉措。與此同時(shí)，東藝積極搭建長(zhǎng)效展示舞臺(tái)，參與舉辦第二屆“東方之光”青少年音樂(lè)劇大賽，助力校園音樂(lè)劇作品提質(zhì)升級(jí)。未來(lái)，東藝將持續(xù)推出多元化美育研修與賽事活動(dòng)，打造“聲長(zhǎng)計(jì)劃”等音樂(lè)劇療愈工作坊，以美育人、以文化人。

上觀(guān)號(hào)作者：浦東觀(guān)察