千萬(wàn)別因?yàn)樯习喽箲]！

前段時(shí)間短視頻博主@王愉快的一個(gè)觀點(diǎn)火了！

在視頻中她提出：未來(lái)職場(chǎng)生存法則，就得把工作當(dāng)副業(yè)，個(gè)人發(fā)展當(dāng)主業(yè)。

她還苦口婆心勸大家，千萬(wàn)別因?yàn)樯习喽箲]，上班就是一場(chǎng)戲，因?yàn)樨毟F而相聚。

工作就是賺錢，千萬(wàn)別emo啊，焦慮啊，不值得！

看完視頻，不少網(wǎng)友紛紛留言：乳腺結(jié)節(jié)都小了......

為什么這個(gè)觀點(diǎn)這么火呢？

其實(shí)這背后也暴露出一種社會(huì)現(xiàn)象，就是每個(gè)人工作都很焦慮，追業(yè)績(jī)，趕kpi。

就像一只只小白鼠在上了發(fā)條的滾筒上飛奔，不敢松弛半刻。

在這樣的環(huán)境下，不論是周圍人還是自己，都在強(qiáng)調(diào)要努力，要自律， 要上進(jìn)......

表面上看著很忙，很有干勁，但這樣早晚會(huì)出問(wèn)題的。

就如另外一位博主觀察到的「打工人精神狀態(tài)」，讓人后怕。

他分享：這幾年，周圍總有一些人，工作很拼很努力，卻突然有一天精神崩潰了。

即使休息兩三年，回去也只能做簡(jiǎn)單工作，再也回不到原來(lái)的狀態(tài)。

這種現(xiàn)象被稱為：職業(yè)倦怠「burnout」，國(guó)外很容易被確診，國(guó)內(nèi)卻還在被視而不見(jiàn)。

大部分人會(huì)覺(jué)得職業(yè)倦怠是一個(gè)正常的現(xiàn)象，工作累了，休息休息就好了。

但其實(shí)不是的，它不是主觀上的有情緒不想上班，而是超過(guò)壓力后出現(xiàn)的一種不可控的心理問(wèn)題。

就像一個(gè)破損的充電寶，就算你充了一天一夜的電，也充不進(jìn)去了。

如果你感覺(jué)還沒(méi)那么嚴(yán)重，對(duì)照以下3種跡象，自查職業(yè)倦怠程度。

第一階段：精疲力盡

好像什么也沒(méi)做，卻特別累，疲勞恢復(fù)非常緩慢。

第二階段：麻木無(wú)感

領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么都無(wú)感，可一旦受到刺激，情緒則反復(fù)無(wú)常。

第三階段：失去效能

記憶力、專注力、學(xué)習(xí)力無(wú)法控制，直線下降，能力不復(fù)從前，開始自我否定。

怎么辦？總不能一遇到職業(yè)倦怠就離職吧？

不少人會(huì)通過(guò)看書、冥想、旅游來(lái)調(diào)節(jié)，但這些方法都治標(biāo)不治本。

在職場(chǎng)這么多年，據(jù)我觀察：如果想預(yù)防甚至擺脫職業(yè)倦怠，方法要從工作本質(zhì)問(wèn)題上找。

用博主@王愉快提出的職場(chǎng)生存法則來(lái)說(shuō)，就是把工作當(dāng)副業(yè)，個(gè)人發(fā)展當(dāng)主業(yè)。

換句話理解：上班始終是階段性的，經(jīng)營(yíng)自己才是你需要為之奮斗終生的事情。

那些把工作當(dāng)副業(yè)，個(gè)人發(fā)展當(dāng)主業(yè)的人是怎么樣的？

接下來(lái)，我想給大家分享一個(gè)身邊人的真實(shí)故事。

那些把工作當(dāng)副業(yè)，個(gè)人發(fā)展當(dāng)主業(yè)的人是怎么樣的？

我的前同事小鳴，曾經(jīng)是一個(gè)課程產(chǎn)品經(jīng)理。

課程產(chǎn)品經(jīng)理工作目標(biāo)高，背負(fù)著公司的大部分利潤(rùn)目標(biāo)；

工作內(nèi)容雜，和講師溝通、寫課稿、做課件、跨部門開會(huì)協(xié)調(diào)售賣方案。

壓力這么大的工作，她卻一點(diǎn)也不焦慮，不內(nèi)耗！

甚至在工作之余報(bào)名了近10w的心理學(xué)咨詢課程，一到點(diǎn)就下班學(xué)習(xí)，項(xiàng)目還能照常運(yùn)行。

本以為這是她為了緩解職業(yè)倦怠，努力平衡工作和生活的方法。

直到她正式提出離職，我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)完成了心理咨詢師的學(xué)習(xí)，萬(wàn)事俱備，決心正式開啟自己的理想職業(yè)。

我問(wèn)她，兼顧工作和心理咨詢的學(xué)習(xí)難道都不焦慮嗎？

她說(shuō)，曾經(jīng)的她工作也很焦慮，經(jīng)常在要不要離職間徘徊。

直到看到一句話，恍然大悟。

那句話說(shuō)：25歲你拼命工作，覺(jué)得公司離不開你，到了35歲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)公司只想開你。

她不想年輕的時(shí)候拼命為公司打工，到了35歲卻被公司拋棄。

因此入職的第二年，她就在尋找一份熱愛(ài)且擅長(zhǎng)，越老越吃香的主業(yè)。

正如博主@王愉快提出的職場(chǎng)生存法則，把工作當(dāng)副業(yè)，個(gè)人發(fā)展當(dāng)主業(yè)。

她說(shuō)，做到這一點(diǎn)并不容易，一個(gè)非常重要的前提是：你得先研究你自己。

你的優(yōu)勢(shì)是什么？

哪些事情你天生就比別人干得好？

哪些事情就算失敗了，你也忍不住去做，而且能拿到漂亮的業(yè)績(jī)？

小鳴在優(yōu)勢(shì)星球的5年，通過(guò)優(yōu)勢(shì)理論深入了解自己的優(yōu)勢(shì)之后。

發(fā)現(xiàn)自己不適合多線操作做項(xiàng)目管理，卻在心理學(xué)課程研發(fā)上很擅長(zhǎng)，也總是做得比別人好，課程銷量也總是遙遙領(lǐng)先。

于是她不斷明確個(gè)人發(fā)展的主線任務(wù)，拒絕了領(lǐng)導(dǎo)很多自己不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目和工作。

專心跟心理學(xué)講師合作課程，積累了大量的心理學(xué)理論和真實(shí)案例，把這些成功轉(zhuǎn)崗的墊腳石。

真正實(shí)現(xiàn)了，把工作當(dāng)副業(yè)養(yǎng)活自己，把個(gè)人發(fā)展做主業(yè)力圖發(fā)展。

而我們大部分人，因?yàn)椴涣私庾约旱膬?yōu)勢(shì)，不知道什么適合自己，在工作中經(jīng)常處于被動(dòng)位置。

焦慮、內(nèi)耗，為得到公司和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可拼命努力，卻也很難避免在35歲的時(shí)候被公司拋棄。

這兩者的核心區(qū)別在于：一個(gè)是為公司打工，職場(chǎng)發(fā)展缺乏主動(dòng)權(quán)，容易進(jìn)入職業(yè)倦?。灰粋€(gè)是為自己打工，明確個(gè)人發(fā)展主線，用工作塑造自己。

即使在不確定的環(huán)境下，被裁，公司動(dòng)蕩，也能掌握主動(dòng)權(quán)。

如果你也想快速找到自己的「?jìng)€(gè)人發(fā)展主業(yè)」，想找到一份能把過(guò)往工作經(jīng)驗(yàn)復(fù)利變現(xiàn)。

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2、「職場(chǎng)能力」，如何將優(yōu)勢(shì)和職場(chǎng)四大場(chǎng)景 個(gè)人業(yè)績(jī)、向外探索、向上管理、 團(tuán)隊(duì)管理相結(jié)合，精準(zhǔn)定位用戶職場(chǎng)問(wèn)題。

3、「教練技術(shù)」，邊界能力、覺(jué)察能力、傾聽、提問(wèn)、反饋技術(shù)，激發(fā)他人潛力、消除他人恐懼，幫助他人獲得并保持最優(yōu)狀態(tài)。

這些都是我們?cè)诼殘?chǎng)發(fā)展的非常底層的能力。

同時(shí)，三個(gè)月課程結(jié)束后，優(yōu)秀學(xué)員通過(guò)考核后，會(huì)拿到我們和北京新職業(yè)技能聯(lián)盟頒發(fā)的【職業(yè)發(fā)展教練-中級(jí)】證書，更有機(jī)會(huì)獲得和我們深度合作的 offer 機(jī)會(huì) 。

當(dāng)你開始梳理自己，把每一次經(jīng)歷都轉(zhuǎn)化成自己的資產(chǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的影響力會(huì)越來(lái)越大，你的收入會(huì)越來(lái)越穩(wěn)，你的能力會(huì)越來(lái)越值錢。

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學(xué)完教練式技術(shù)的學(xué)員都有哪些改變？

1、自我教練：覺(jué)察、接納和自我改變，改善親密關(guān)系

學(xué)員小蕓是一位職場(chǎng)媽媽，課程前她和丈夫常因?yàn)榧覄?wù)分配、孩子教育觀念不同而爭(zhēng)吵。

她說(shuō)：「我老覺(jué)得他很強(qiáng)勢(shì)，什么事都想做主，根本不理解我。

學(xué)了教練課程之后，小蕓理解了這是丈夫有引領(lǐng)力和目標(biāo)力優(yōu)勢(shì)。

于是開始試著用傾聽和提問(wèn)去對(duì)話，而不是一上來(lái)就爭(zhēng)執(zhí)。

有一次兩人因?yàn)楹⒆友a(bǔ)習(xí)班的事產(chǎn)生分歧，過(guò)去小蕓肯定直接反駁，但這次她先問(wèn)丈夫：「你為什么覺(jué)得孩子必須上這個(gè)課？你最擔(dān)心的是什么？」

丈夫竟然第一次很認(rèn)真地說(shuō)：「我怕他像我小時(shí)候那樣，錯(cuò)過(guò)了學(xué)數(shù)學(xué)的好時(shí)機(jī)。」

小蕓瞬間理解了背后的情感，而不再是表面的控制欲。

小蕓說(shuō)：「那一刻我突然看見(jiàn)了一個(gè)內(nèi)心柔軟、為家庭著想的他，而不是那個(gè)強(qiáng)勢(shì)的丈夫。我們后來(lái)一起商量了一個(gè)方案，也把彼此的需求都說(shuō)了出來(lái)。」

現(xiàn)在家里氣氛輕松了很多，丈夫也學(xué)會(huì)主動(dòng)問(wèn)她：「你今天累不累？要不要我來(lái)做晚飯？」

小蕓感慨說(shuō)：「學(xué)教練，不只是為了客戶和職場(chǎng)，其實(shí)用在家庭溝通中也是特別好。」

2、職場(chǎng)破局：通過(guò)掌握教練技術(shù)改善職場(chǎng)處境

學(xué)員Amy原本是一個(gè)習(xí)慣獨(dú)處、不擅長(zhǎng)表達(dá)的人，她說(shuō)：「我以前在團(tuán)隊(duì)里從不主動(dòng)發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)話。」

但通過(guò)教練式傾聽和提問(wèn)訓(xùn)練，她開始懂得如何用開放式問(wèn)題去推動(dòng)對(duì)話。

「有一次和上司單獨(dú)溝通，我第一次沒(méi)有緊張，居然還引導(dǎo)對(duì)方說(shuō)出對(duì)我工作的認(rèn)可和建議?！?/p>

3、親子破局：積極式溝通，點(diǎn)燃孩子的內(nèi)驅(qū)力

學(xué)員小陳是一位全職媽媽，學(xué)教練最初只是「為了提升親子溝通」。

但是在課程過(guò)程中，學(xué)員發(fā)現(xiàn)自己對(duì)傾聽他人、陪伴他人成長(zhǎng)有很大興趣。

有次學(xué)員做完同學(xué)間的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，對(duì)方哭著說(shuō)你改變了我看待自己的方式，那一刻給學(xué)員小陳的觸動(dòng)很大，頓時(shí)覺(jué)得，教練是可以做一輩子的事業(yè)。

微軟前中國(guó)區(qū)CEO「打工皇后」吳士宏，通過(guò)教練式技術(shù)從重度抑郁中走出來(lái)后說(shuō)：「人人都需要一個(gè)教練，人人都可以做自己的教練?！?/p>

谷歌「教父」埃里克·施密特說(shuō)，「人們永遠(yuǎn)不擅長(zhǎng)客觀看待自己，但他人卻能觀察他們。教練就是這樣一個(gè)角色?！?/strong>

當(dāng)你成為自己的教練，是一種對(duì)自我的關(guān)照，幫助你覺(jué)察，給你發(fā)人深省的問(wèn)題，找到自己人生的卡點(diǎn)。

當(dāng)你選擇成為一名教練，你將會(huì)是職場(chǎng)解決問(wèn)題的高手，處理關(guān)系的能人，你會(huì)擁有比平常更多的視角和方法。

35歲之后，成為教練也成了更多人職業(yè)第二曲線的選擇。

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