人生在世，從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途，誰(shuí)都難免遇上幾件糟心事、幾次小坎坷，遇到不順心、運(yùn)氣差的時(shí)候，我們總會(huì)脫口而出一句：“真倒霉！”

無(wú)論是辦事碰壁、出行遇雨，還是丟了小物件、計(jì)劃泡湯，但凡有半點(diǎn)不如意，“倒霉”二字就成了大家掛在嘴邊的口頭禪?？赡阌袥](méi)有仔細(xì)琢磨過(guò)：為什么形容不順，偏偏是“倒霉”，而不是倒運(yùn)、倒氣、倒其他字眼呢？

很多人以為，“倒霉”就是碰上了晦氣、發(fā)霉的事，才得了這個(gè)叫法，其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)！我們天天說(shuō)的“倒霉”，最早根本不是這兩個(gè)字，它的由來(lái)，還藏著古代讀書(shū)人的辛酸，和延續(xù)百年的科舉習(xí)俗緊緊綁在一起。

n其實(shí)，最初的寫(xiě)法是“倒楣”，而非“倒霉”。這里的“楣”，指的是古代房屋大門(mén)上方的橫梁，也就是我們常說(shuō)的門(mén)楣。老話說(shuō)“光耀門(mén)楣”，意思就是子孫后代有所成就，為家族爭(zhēng)光，讓家門(mén)都跟著有面子，在古代，門(mén)楣可是一個(gè)家族地位與榮耀的象征。

這一習(xí)俗，在明清時(shí)期達(dá)到了頂峰，而核心場(chǎng)景，就是萬(wàn)眾矚目的科舉考試。在那個(gè)年代，科舉是寒門(mén)讀書(shū)人改變命運(yùn)、出人頭地的唯一出路，十年寒窗苦讀，只為一朝金榜題名，其競(jìng)爭(zhēng)激烈程度，遠(yuǎn)比我們想象的更殘酷。

每逢科舉大考，家里有考生的人家，都會(huì)提前在家門(mén)口豎起一根高高的旗桿，這根旗桿，就被稱(chēng)作“楣”。立起它，既是為考生祈福，盼著能一舉高中、魚(yú)躍龍門(mén)，也是一種期許，希望考生能順利登科，讓家族揚(yáng)眉吐氣。

等到放榜那日，便是幾家歡喜幾家愁：若是考生高中舉人、進(jìn)士，家門(mén)榮光，這根象征希望的旗桿就會(huì)一直立著，甚至?xí)b飾得更加氣派，昭告鄉(xiāng)里，這就是“光耀門(mén)楣”的真實(shí)寫(xiě)照；可若是考生發(fā)揮失常，名落孫山，沒(méi)能考上，家里人就只能滿(mǎn)心失落地把這根旗桿放倒、撤掉，這一行為，就叫作“倒楣”。

一開(kāi)始，“倒楣”只是專(zhuān)門(mén)形容科舉落榜，是讀書(shū)人辛酸無(wú)奈的代名詞?？呻S著時(shí)間推移，這個(gè)詞慢慢流傳到民間，被老百姓口口相傳，范圍也不再局限于科舉，但凡生活中遇到不順、失意、運(yùn)氣不佳的事，大家都用“倒楣”來(lái)形容。

再后來(lái)，因?yàn)椤伴埂焙汀懊埂弊x音完全相同，老百姓覺(jué)得，“霉”有發(fā)霉、晦氣、不吉利的意思，更貼合不走運(yùn)的狀態(tài)，寫(xiě)起來(lái)也更通俗易懂，久而久之，“倒楣”就漸漸被寫(xiě)成了“倒霉”，詞義也固定下來(lái)，從形容科舉落榜的專(zhuān)屬詞，變成了我們?nèi)缃裥稳葜T事不順的日常用語(yǔ)。

一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“倒霉”，背后藏著古代科舉制度下讀書(shū)人的悲歡，也藏著中國(guó)傳統(tǒng)文化里的民俗細(xì)節(jié)，看似隨口一說(shuō)的方言口語(yǔ)，實(shí)則都有跡可循，這就是老祖宗留下的文化趣味。

其實(shí)人生本就如此，有順境就有逆境，有高光就有低谷，誰(shuí)都難免遇上幾次“倒霉”的時(shí)刻。就像古代讀書(shū)人，一次落榜不代表終身失意，重整旗鼓終有登科之日；我們生活里的小坎坷、小不順，也只是暫時(shí)的。

不必為一時(shí)的不順耿耿于懷，跨過(guò)眼前的小波折，好運(yùn)自會(huì)如期而至，畢竟，沒(méi)有永遠(yuǎn)的順境，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的“倒霉”。