來源：高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

在2026中關(guān)村論壇年會上，首都醫(yī)科大學(xué)校長張羅表示，人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展為醫(yī)學(xué)教育帶來了前所未有的機(jī)遇。一方面，AI技術(shù)能夠革新教學(xué)方法和手段，使學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提升學(xué)習(xí)效果；另一方面，也為醫(yī)學(xué)教育提供了豐富的教學(xué)資源和研究課題，有助于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和前沿視野的醫(yī)學(xué)人才。與此同時，人工智能時代醫(yī)學(xué)教育也面臨諸多挑戰(zhàn)。隨著AI在醫(yī)療領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，醫(yī)學(xué)知識更新速度加快，教育內(nèi)容與課程體系需及時調(diào)整優(yōu)化。如何培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生在人工智能輔助下的臨床決策能力、人文關(guān)懷精神及職業(yè)道德素養(yǎng)，已成為重要課題。首都醫(yī)科大學(xué)積極推動課程體系改革，加強(qiáng)教研創(chuàng)新與校院融合，開設(shè)人工智能與醫(yī)學(xué)相關(guān)課程；注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生參與科研項目和臨床實踐，提升其在人工智能環(huán)境下的綜合素養(yǎng)，實現(xiàn)人機(jī)互補(bǔ)。

分析認(rèn)為，張羅校長提出開設(shè)人工智能與醫(yī)學(xué)相關(guān)課程、培養(yǎng)學(xué)生AI臨床決策能力，主要基于人工智能時代醫(yī)學(xué)教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才的迫切需求，具體原因如下：

一、人工智能為醫(yī)學(xué)教育帶來機(jī)遇

（一）革新教學(xué)方法和手段：AI技術(shù)能夠革新教學(xué)方法和手段，使學(xué)生可以更加直觀地學(xué)習(xí)和理解復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識，提升學(xué)習(xí)效果。例如，通過虛擬現(xiàn)實、增強(qiáng)現(xiàn)實等技術(shù)，學(xué)生可以在模擬環(huán)境中進(jìn)行手術(shù)操作練習(xí)，提高實踐技能。

（二）提供豐富的教學(xué)資源和研究課題：人工智能在醫(yī)學(xué)研究中的應(yīng)用，為醫(yī)學(xué)教育提供了豐富的教學(xué)資源和研究課題。學(xué)生可以通過分析大量的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，了解疾病的發(fā)病機(jī)制、診斷方法和治療方案，有助于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和前沿視野的醫(yī)學(xué)人才。

二、醫(yī)學(xué)教育面臨人工智能帶來的挑戰(zhàn)

（一）醫(yī)學(xué)知識更新速度加快：隨著AI在醫(yī)療領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，醫(yī)學(xué)知識的更新速度加快。醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容和課程體系需要及時調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展需求。開設(shè)人工智能與醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，可以幫助學(xué)生掌握最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，提高他們的競爭力。

（二）培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生綜合能力成為重要課題：在人工智能時代，如何培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生在人工智能輔助下的臨床決策能力、人文關(guān)懷精神以及職業(yè)道德素養(yǎng)，成為醫(yī)學(xué)教育必須面對的重要課題。通過開設(shè)相關(guān)課程，可以引導(dǎo)學(xué)生了解AI技術(shù)的優(yōu)勢和局限性，學(xué)會在AI輔助下進(jìn)行臨床決策，同時注重培養(yǎng)他們的人文關(guān)懷精神和職業(yè)道德素養(yǎng)。

三、培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才的迫切需求

（一）適應(yīng)時代發(fā)展需求：張羅強(qiáng)調(diào)，未來醫(yī)學(xué)教育需培育復(fù)合型人才，實現(xiàn)人機(jī)互補(bǔ)。開設(shè)人工智能與醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，可以幫助學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)和人工智能兩方面的知識和技能，成為適應(yīng)時代發(fā)展需求的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才。

（二）提升醫(yī)學(xué)學(xué)子在人工智能環(huán)境下的綜合素養(yǎng)：首都醫(yī)科大學(xué)積極推動課程體系改革，加強(qiáng)教研創(chuàng)新、校院融合，開設(shè)人工智能與醫(yī)學(xué)相關(guān)的課程。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生參與科研項目和臨床實踐，提高醫(yī)學(xué)學(xué)子在人工智能環(huán)境下的綜合素養(yǎng)。

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟（簡稱:高校聯(lián)盟）是由清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、東北大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、曲阜師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國54家高校、企業(yè)共同發(fā)起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯(lián)盟發(fā)展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯(lián)盟由一批積極投身于“人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈”教育事業(yè)的高校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和個人自愿組成的公益性、全國性學(xué)術(shù)交流服務(wù)平臺。中國工程院原常務(wù)副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學(xué)院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔(dān)任聯(lián)盟名譽(yù)理事長，中國工程院院士譚建榮擔(dān)任聯(lián)盟理事長。聯(lián)盟工作接受工信部、國家網(wǎng)信辦等政府部門行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。聯(lián)盟主要工作是推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經(jīng)山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會批準(zhǔn)，于2023年10月在太原成立的第一批專業(yè)研究人工智能、賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的示范應(yīng)用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業(yè)務(wù)。華算人工智能研究院名譽(yù)院長由中國工程院院士李伯虎擔(dān)任。研究院內(nèi)設(shè)AI產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建中心、實訓(xùn)實習(xí)就業(yè)中心、實驗室建設(shè)中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。

高校區(qū)塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟區(qū)塊鏈專委會（簡稱:高校區(qū)塊鏈專委會），是由北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、北京交通大學(xué)、鄭州大學(xué)、貴州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、中國網(wǎng)安、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國40多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發(fā)展高校及企業(yè)會員70多家。中國工程院院士、浙江大學(xué)教授陳純擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會名譽(yù)顧問；福州大學(xué)教授蔡維德、中國計算機(jī)學(xué)會區(qū)塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數(shù)字貨幣研究所副所長狄剛擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會名譽(yù)主任；北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院區(qū)塊鏈中心主任陳鐘教授擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會主任。高校區(qū)塊鏈專委會主要工作是促進(jìn)高校區(qū)塊鏈教育，為高校區(qū)塊鏈專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展提供專家咨詢服務(wù)。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟元宇宙專業(yè)委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、汕頭大學(xué)、河北金融學(xué)院、保定市元宇宙協(xié)會、英偉達(dá)中國、海爾衣聯(lián)網(wǎng)研究院、海豚大數(shù)據(jù)科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機(jī)軟件與虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域?qū)＜亿w沁平擔(dān)任高校元宇宙專委會名譽(yù)顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學(xué)電氣與自動化學(xué)院名譽(yù)院長、中國航天科工集團(tuán)有限公司科技委高級顧問李伯虎擔(dān)任高校元宇宙專委會名譽(yù)主任；清華大學(xué)信息國研中心可信軟件和大數(shù)據(jù)部常務(wù)副主任邢春曉擔(dān)任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發(fā)展高校及企業(yè)會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進(jìn)高校元宇宙教育、加強(qiáng)校企合作、推動元宇宙專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，為元宇宙教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)委員會（簡稱:高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國社會科學(xué)院信息化研究中心、四川大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京物資學(xué)院、北京印刷學(xué)院、西藏民族大學(xué)、河北金融學(xué)院、重慶財經(jīng)學(xué)院、蘇州城市學(xué)院、北京中關(guān)村軟件園、百度、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國60多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授姜旭平、北京大學(xué)信息管理系教授賴茂生、中國社會科學(xué)院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授呂本富擔(dān)任高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會主任委員。高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會主要工作是促進(jìn)高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，推動產(chǎn)學(xué)研合作，為高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

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