我國孤獨癥患者已超1300萬，傳統(tǒng)康復(fù)模式枯燥、評估偏主觀、專業(yè)資源不足，讓無數(shù)家庭在漫長干預(yù)路上倍感無力。

如今，一束科技之光照進(jìn)“星星的世界”。福建農(nóng)林大學(xué)研發(fā)的福小智F1-D人形機器人，走進(jìn)康復(fù)機構(gòu)，4歲患兒琪琪成為首位體驗者。

課堂上，琪琪雖然不善表達(dá)，卻對這位機器人“小老師”充滿好奇。

意念互動

工作人員表示，通過腦波儀采集腦波，實時分析孩子的專注度、冥想狀態(tài)，就可以用“意念”控制無人機垂直的飛升。

孩子只需集中注意力，通過腦波儀就能和其輕松互動，比傳統(tǒng)訓(xùn)練更易投入、更高效。

福建農(nóng)林大學(xué)孔祥增教授表示，不少孤獨癥孩子抗拒與人社交，卻不排斥電子產(chǎn)品。機器人以溫和、穩(wěn)定的陪伴，為他們搭建起溝通的橋梁。

早篩與康復(fù)的得力助手

這款機器人不只是孤獨癥孩子的玩伴，更是早篩與康復(fù)的得力助手。它能在互動中同步采集腦電數(shù)據(jù)，為孤獨癥早期篩查提供客觀、量化的參考依據(jù)。

孔祥增教授介紹，目前第二代機器人已優(yōu)化機械動作，并搭載5G遠(yuǎn)程操控功能，專家可跨地域開展指導(dǎo)，讓優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源惠及更多地區(qū)。

目前，該機器人已在特殊學(xué)校、康復(fù)機構(gòu)等地進(jìn)行小范圍試用。

語言行為訓(xùn)練機構(gòu)的工作人員也表示，與傳統(tǒng)卡片、人工重復(fù)訓(xùn)練相比，腦機交互能顯著提高孩子的關(guān)注度，讓課堂介入更有效，同時也減輕了家長與老師的壓力。

科技向善，讓每個家庭看見希望

一位孤獨癥媽媽坦言，從確診崩潰、四處求醫(yī)，到看見新技術(shù)帶來曙光，這條路走得太艱辛。

早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)是關(guān)鍵，而科技正在打破傳統(tǒng)瓶頸，把“不可能”慢慢變成“可能”。

從腦機交互到人工智能，越來越多溫暖的創(chuàng)新不斷面世?？萍疾恢皇潜浼夹g(shù)，更是照進(jìn)孤獨世界的光，守護(hù)每一顆“星星”，也守護(hù)千萬家庭的期盼。