很多家長，自從孩子上了小學后，焦慮到不行，一會聽到人家在學這個，自家娃沒學，怕落后，不行趕緊報班。

一會看到別人家娃已經超前學到哪個年級了，自家娃還在跟著老師同步學，不行，趕緊推進度。

我可以告訴你，當你有一顆焦慮的心，孩子就不可能真正優(yōu)秀起來！

小學最重要的，并不是學得多快，也不是考得多好，而是要蓄力，要保護好孩子的學習欲望，同時盯好習慣，這幾件事做好了，就不怕孩子優(yōu)秀不起來。

特別在一二年級的時候，很多家長就開始各種雞娃，真的大可不必，我總結了幾個大家容易焦慮的點，把這些焦慮點避開，孩子才能后勁十足。

1、認字少的焦慮！

很多字孩子都看不懂，不會做題，家長還得幫忙讀題，再看看別人家孩子，識字量上千，可以獨立閱讀，而自家娃還得一個字一個字認，太焦慮了。

家長們，你擔心的實在太多了，這跟孩子很小的時候還不會走路一樣，看著別人家孩子那么大了，已經走得很穩(wěn)了，而你家孩子還只會扶站，然后你又焦慮了。

那你再看，孩子如今不是會跑會跳了嘛？你要允許孩子有一個成長的過程啊，這才一二年級而已，識字少很正常，你就耐心點，幫孩子讀題，同時利用空閑時間帶著孩子多閱讀認字唄。

等孩子到了高年級后，該認識的字都會認得的，所以沒必要因為識字少而焦慮。

2、寫字不好的焦慮！

孩子寫字丑，不好看，家長又焦慮了，其實你的大部分焦慮，來自于比較。

看到老師天天在群里夸某個孩子寫字漂亮，再看看你家孩子的字，然后就焦慮到不行，開始給孩子報寫字班，恨不得孩子寫的字像印刷體一樣才行。

關于寫字這件事，我之前說過很多次了，很多人覺得寫字好是練出來的，確實沒錯，但大多數人都忽略了兩件事！

這個練，一定是需要幾年才能看到效果的，很多家長和孩子沒這個耐心，所以效果不佳；而且即使要練，也不用在一二年級就去練，因為一二年級的孩子大腦和手的發(fā)育還沒完全成熟，控制不好手上的筆，寫不好字是很正常的，三年級過后情況會好很多。

更何況寫字這件事，真的需要一些天賦，正如你所見，有些孩子寫字挺好的，你以為人家練過，其實更有可能是寫字天賦好。

3、超前學的焦慮！

一個猴一個栓法，話糙理不糙；有的孩子就是聰明，一二年級就可以學到五六年級的內容，甚至學初中的都有，而你看到別人學那么多，又怕落后，趕緊讓孩子學起來，結果你就看到孩子一天天被你逼得不情不愿，慢慢地抗拒學習。

大多數的孩子都是普娃資質，超前學不能說沒效果，只能說效果沒那么大，與其淺淺的超前學，不如把時間省下來，帶著孩子多看書，多深耕當下的知識點，打好基礎，后面學到更高深的內容時，才不會吃力。

小學階段，特別是一二年級，其實最該干的事情就兩件，一件是閱讀，多看書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣；另一件是運動，保護好視力，鍛煉好身體，還能提升專注力水平，好處多多。

至于其他的，真的不必太焦慮，等孩子的年齡到了，自然就能匹配到相應的能力。