為持續(xù)提升鄭州汽車工程職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員的理論水平、職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，3月31日，鄭州汽車工程職業(yè)學(xué)院在學(xué)術(shù)交流中心三樓報(bào)告廳舉辦第二屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽。校長助理臧俊炎出席并講話，馬克思主義學(xué)院院長鄭彥離、黨委宣傳部副部長王羽西、學(xué)生處副處長陳磊、團(tuán)委副書記方宇辰、校長辦公室主管梁亞磊擔(dān)任大賽評(píng)委，各二級(jí)學(xué)院院長、學(xué)工辦主任、全體輔導(dǎo)員、宿管員及學(xué)生代表等共計(jì)400余人現(xiàn)場(chǎng)觀摩大賽。

本次大賽以“以賽賦能、以賽促建”為目標(biāo)，通過實(shí)戰(zhàn)練兵著力提升輔導(dǎo)員的理論水平和職業(yè)素養(yǎng)。大賽設(shè)置多輪環(huán)節(jié)，涵蓋理論測(cè)試、案例研討、談心談話等核心環(huán)節(jié)，全面考察輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。經(jīng)過前期激烈角逐，10名輔導(dǎo)員憑借扎實(shí)的理論功底脫穎而出，晉級(jí)決賽。決賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手緊扣學(xué)生教育管理、思想引領(lǐng)、心理疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等重點(diǎn)工作，以深厚的育人情懷、精湛的業(yè)務(wù)能力和靈活的工作技巧，生動(dòng)展現(xiàn)了我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正”的良好精神風(fēng)貌，不僅是一場(chǎng)業(yè)務(wù)能力的比拼，更是一次育人風(fēng)采的集中展示。

決賽首先進(jìn)行的是案例研討環(huán)節(jié)。參賽選手圍繞學(xué)生教育管理、思想引領(lǐng)、心理疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等重點(diǎn)工作中的真實(shí)案例，展開深入剖析與理性應(yīng)對(duì)。他們思路清晰、分析到位，既展現(xiàn)出扎實(shí)的政策理論功底，又體現(xiàn)出敏銳的問題判斷能力和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。選手們以深厚的育人情懷和精湛的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，對(duì)復(fù)雜案例提出科學(xué)、可行的處置方案，充分彰顯了學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正”的專業(yè)風(fēng)貌。

在決賽的談心談話環(huán)節(jié)中，面對(duì)情景模擬中的學(xué)生所提出的各類成長困惑、情緒困擾或行為問題，晉級(jí)的6位參賽選手沉著應(yīng)對(duì)、循循善誘，靈活運(yùn)用溝通技巧與心理輔導(dǎo)方法，在尊重與理解中引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)知、積極應(yīng)對(duì)?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)真實(shí)自然，交流既有溫度又有深度，生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)校輔導(dǎo)員在日常工作中“潤物細(xì)無聲”的育人智慧與親和力。該環(huán)節(jié)不僅是對(duì)業(yè)務(wù)能力的綜合檢驗(yàn)，更是一次育人風(fēng)采的集中展示，將大賽氛圍推向高潮。

經(jīng)過精彩比拼與嚴(yán)格評(píng)審，大賽最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。蘇玉帆榮獲一等獎(jiǎng)，李娜娜、劉鵬飛榮獲二等獎(jiǎng)，尚可盈、肖啟茹、王子褀榮獲三等獎(jiǎng)，鄭杰、張雍、馬登輝、范英浩榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

臧俊炎在總結(jié)講話中對(duì)本次大賽給予高度評(píng)價(jià)。他指出，輔導(dǎo)員是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的骨干力量，是學(xué)生成長路上的引航者、守護(hù)者和同行者。他強(qiáng)調(diào)，全體輔導(dǎo)員要以此次大賽為契機(jī)，持續(xù)提升履職能力：一是深化學(xué)習(xí)，做與時(shí)俱進(jìn)的“領(lǐng)跑者”，時(shí)刻銘記“修德精技，慎思篤行”的校訓(xùn)，將工匠精神融入思政教育；二是厚植情懷，做學(xué)生信賴的“知心人”，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，用愛心與責(zé)任守護(hù)學(xué)生成長；三是守正創(chuàng)新，做品牌建設(shè)的“踐行者”，立足汽車職業(yè)教育特色，打造具有鄭汽特色的學(xué)工品牌。他希望全體輔導(dǎo)員能以奮斗姿態(tài)教育引導(dǎo)學(xué)生成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。

此次大賽既是對(duì)鄭州汽車工程職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍綜合素質(zhì)的一次集中檢閱，也是提升業(yè)務(wù)能力的實(shí)戰(zhàn)練兵，為進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生工作基礎(chǔ)提供了有力支撐。學(xué)校將以此次大賽為契機(jī)，持續(xù)搭建輔導(dǎo)員成長成才平臺(tái)，完善培養(yǎng)教育體系，健全工作機(jī)制，不斷提升思想政治教育質(zhì)量，為培養(yǎng)更多高技能人才提供堅(jiān)強(qiáng)保障，全力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。