中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 邱偉波 王心樂(lè) 記者 劉盾）近日，廣東南華工商職業(yè)學(xué)院?jiǎn)?dòng)“省級(jí)職工技能特色實(shí)訓(xùn)路線‘行走的思政課’實(shí)踐課程”系列活動(dòng)。學(xué)校立足廣東省總工會(huì)辦學(xué)資源，依托廣東工匠學(xué)院平臺(tái)，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線，將省級(jí)職工技能特色實(shí)訓(xùn)路線，轉(zhuǎn)化為可感、可學(xué)、可悟的思政教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。

“此次‘行走的思政課’，不是簡(jiǎn)單的參觀走訪，而是帶著使命、帶著問(wèn)題、帶著思考的深度研學(xué)�！睆V東南華工商職業(yè)學(xué)院黨委書記、校長(zhǎng)林海表示。系列活動(dòng)圍繞“技能報(bào)國(guó)與我的職業(yè)未來(lái)”“我眼中的新質(zhì)生產(chǎn)力”等主題，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中明方向、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。

在企業(yè)展廳感悟科技創(chuàng)新，在茶博館傳承非遺匠心，在物流一線了解現(xiàn)代服務(wù)……不同專業(yè)學(xué)子在各自場(chǎng)景中收獲成長(zhǎng)。學(xué)校數(shù)字商貿(mào)學(xué)院學(xué)生譚思怡說(shuō)，“‘行走的思政課’既‘潮’又‘實(shí)’，從廣州茶博館到小鵬汽車廣州智造基地的實(shí)地研學(xué)，讓我深深體會(huì)到，無(wú)論是傳承千年的茶文化，還是引領(lǐng)潮流的智能汽車，背后都是‘匠心’與‘創(chuàng)新’的共鳴。作為學(xué)生，我們既要傳承文化根脈，也要擁抱科技浪潮，努力成長(zhǎng)為時(shí)代需要的未來(lái)工匠�！�

思政小課堂融入社會(huì)大課堂，產(chǎn)業(yè)一線成為鮮活教材�！笆〖�(jí)職工技能特色實(shí)訓(xùn)路線‘行走的思政課’實(shí)踐課程”，將覆蓋智能制造與新能源、人工智能與半導(dǎo)體、生物醫(yī)藥與大健康等八大重點(diǎn)領(lǐng)域。學(xué)校將分批組織近5000名師生，走進(jìn)車間廠房、研發(fā)中心、服務(wù)窗口，近距離感受廣東“制造業(yè)當(dāng)家”的強(qiáng)勁動(dòng)能，聆聽(tīng)勞模工匠匠心筑夢(mèng)的奮斗故事。

據(jù)悉，以此次活動(dòng)為契機(jī)，廣東南華工商職業(yè)學(xué)院著力打造“校內(nèi)理論鋪墊、校外實(shí)踐賦能、線上資源反哺”的立體化思政育人格局。校內(nèi)開(kāi)設(shè)《走在前列的廣東實(shí)踐》課程夯實(shí)理論基礎(chǔ)；校外依托省級(jí)實(shí)訓(xùn)路線拓展實(shí)踐場(chǎng)景；線上歸集授課影像、學(xué)生感悟、教學(xué)案例等數(shù)字資源，持續(xù)豐富思政教學(xué)資源庫(kù)，形成閉環(huán)育人機(jī)制。

作者：邱偉波 王心樂(lè) 劉盾