來源：高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

2026年3月28日，在2026吳文俊人工智能創(chuàng)新大會AI院長聯(lián)盟專題會議上，華中科技大學(xué)人工智能與自動化學(xué)院副院長池明教授以《人工智能專業(yè)課程體系建設(shè)》為題，從人工智能專業(yè)及知識體系起源切入，通過對華中科技大學(xué)人工智能專業(yè)課程體系以及核心課程建設(shè)的深入剖析，詳細(xì)介紹了華中科技大學(xué)人工智能專業(yè)的探索之路，全面展示了學(xué)校從本科到博士、從科學(xué)研究到產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的學(xué)科貫通體系。

分析認(rèn)為，池明提出聚焦、分析人工智能專業(yè)課程體系建設(shè)、貫通從本科到博士學(xué)科發(fā)展體系，主要基于國家戰(zhàn)略需求、學(xué)科發(fā)展趨勢、學(xué)校特色優(yōu)勢以及人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的綜合考量，具體分析如下：

一、國家戰(zhàn)略需求：服務(wù)科技強(qiáng)國與教育強(qiáng)國建設(shè)

人工智能作為引領(lǐng)未來發(fā)展的戰(zhàn)略性技術(shù)，已成為國家競爭力的重要標(biāo)志。池明教授指出，隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，國家對人工智能領(lǐng)域的高層次人才需求日益迫切。通過聚焦人工智能專業(yè)課程體系建設(shè)，貫通從本科到博士的學(xué)科發(fā)展體系，能夠?yàn)閲遗囵B(yǎng)更多具備扎實(shí)理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力的人工智能頂尖人才，支撐科技強(qiáng)國與教育強(qiáng)國建設(shè)。

二、學(xué)科發(fā)展趨勢：人工智能技術(shù)迭代加速，課程體系需系統(tǒng)優(yōu)化

人工智能技術(shù)正以前所未有的速度發(fā)展，從深度學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)到生成式AI，技術(shù)迭代周期不斷縮短。池明教授在相關(guān)研究中強(qiáng)調(diào)，傳統(tǒng)課程體系存在內(nèi)容碎片化、與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)等問題，難以適應(yīng)技術(shù)發(fā)展需求。他提出系統(tǒng)構(gòu)建與優(yōu)化AI專業(yè)課程體系，例如通過“AI+X”交叉課程設(shè)計(jì)，將人工智能與控制科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科深度融合，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維與綜合能力。

三、學(xué)校特色優(yōu)勢：依托“控制+AI”交叉學(xué)科基礎(chǔ)，打造國際一流學(xué)科

華中科技大學(xué)在控制科學(xué)與工程領(lǐng)域具有深厚積淀，其人工智能與自動化學(xué)院擁有“多譜信息智能處理技術(shù)”全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等六個省部級以上平臺，并獲批智能科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。池明教授作為學(xué)院副院長，長期致力于網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)性能優(yōu)化、多機(jī)器人協(xié)同控制等方向的研究，主持多項(xiàng)國家級項(xiàng)目。他提出貫通本科到博士的學(xué)科發(fā)展體系，旨在依托學(xué)校在控制科學(xué)與工程領(lǐng)域的優(yōu)勢，打造“控制+AI”特色學(xué)科方向，形成國際影響力。

四、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升：構(gòu)建全鏈條培養(yǎng)機(jī)制，滿足產(chǎn)業(yè)高端需求

池明教授指出，當(dāng)前人工智能領(lǐng)域人才缺口巨大，尤其是具備源頭創(chuàng)新能力的底層算法人才匱乏。通過聚焦課程體系建設(shè)，他提出以下具體措施：

（一）分層分類培養(yǎng)：

本科階段：以“厚基礎(chǔ)、重交叉”為導(dǎo)向，開設(shè)自動化、人工智能、智能醫(yī)學(xué)工程三大本科專業(yè)及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)與編程能力。

碩士階段：以“強(qiáng)實(shí)踐、促創(chuàng)新”為目標(biāo)，通過科研項(xiàng)目驅(qū)動，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力。

博士階段：以“破難題、領(lǐng)前沿”為核心，聚焦智能感知與認(rèn)知、智能控制與決策等方向，開展原創(chuàng)性研究。

（二）產(chǎn)學(xué)研深度融合：與航空航天、智能制造等領(lǐng)域的企業(yè)合作，建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，將真實(shí)場景引入教學(xué)，例如通過智能感知系統(tǒng)研發(fā)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力。推行“雙導(dǎo)師制”，聯(lián)合企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)研究生，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。

（三）國際化培養(yǎng)：與全球20余所頂尖學(xué)府合作，開展聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流，拓寬學(xué)生國際視野。鼓勵博士生參與國際學(xué)術(shù)會議，提升國際學(xué)術(shù)影響力。

池明，2008年6月本科畢業(yè)于華中科技大學(xué)控制科學(xué)與工程系，2013年6月博士畢業(yè)于華中科技大學(xué)控制科學(xué)與工程專業(yè)。2013年7月留任華中科技大學(xué)自動化學(xué)院，先后任博士輔導(dǎo)員、講師、副教授、教授。現(xiàn)任華中科技大學(xué)人工智能與自動化學(xué)院副院長。研究方向主要為網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)性能優(yōu)化、多機(jī)器人協(xié)同控制、智能電網(wǎng)控制與優(yōu)化等，主持國家自然科學(xué)基金優(yōu)青項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、科技部國際合作專項(xiàng)等國家級項(xiàng)目多項(xiàng)。

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟（簡稱:高校聯(lián)盟）是由清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、東北大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、曲阜師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國54家高校、企業(yè)共同發(fā)起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯(lián)盟發(fā)展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯(lián)盟由一批積極投身于“人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈”教育事業(yè)的高校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和個人自愿組成的公益性、全國性學(xué)術(shù)交流服務(wù)平臺。中國工程院原常務(wù)副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學(xué)院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔(dān)任聯(lián)盟名譽(yù)理事長，中國工程院院士譚建榮擔(dān)任聯(lián)盟理事長。聯(lián)盟工作接受工信部、國家網(wǎng)信辦等政府部門行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。聯(lián)盟主要工作是推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經(jīng)山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會批準(zhǔn)，于2023年10月在太原成立的第一批專業(yè)研究人工智能、賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨(dú)立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的系列文件精神和工作計(jì)劃，將研究院打造成為山西省發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的示范應(yīng)用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業(yè)務(wù)。華算人工智能研究院名譽(yù)院長由中國工程院院士李伯虎擔(dān)任。研究院內(nèi)設(shè)AI產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建中心、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)中心、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。

高校區(qū)塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟區(qū)塊鏈專委會（簡稱:高校區(qū)塊鏈專委會），是由北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京交通大學(xué)、鄭州大學(xué)、貴州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、中國網(wǎng)安、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國40多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發(fā)展高校及企業(yè)會員70多家。中國工程院院士、浙江大學(xué)教授陳純擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會名譽(yù)顧問；福州大學(xué)教授蔡維德、中國計(jì)算機(jī)學(xué)會區(qū)塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數(shù)字貨幣研究所副所長狄剛擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會名譽(yù)主任；北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院區(qū)塊鏈中心主任陳鐘教授擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會主任。高校區(qū)塊鏈專委會主要工作是促進(jìn)高校區(qū)塊鏈教育，為高校區(qū)塊鏈專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展提供專家咨詢服務(wù)。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟元宇宙專業(yè)委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、汕頭大學(xué)、河北金融學(xué)院、保定市元宇宙協(xié)會、英偉達(dá)中國、海爾衣聯(lián)網(wǎng)研究院、海豚大數(shù)據(jù)科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計(jì)算機(jī)軟件與虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域?qū)＜亿w沁平擔(dān)任高校元宇宙專委會名譽(yù)顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學(xué)電氣與自動化學(xué)院名譽(yù)院長、中國航天科工集團(tuán)有限公司科技委高級顧問李伯虎擔(dān)任高校元宇宙專委會名譽(yù)主任；清華大學(xué)信息國研中心可信軟件和大數(shù)據(jù)部常務(wù)副主任邢春曉擔(dān)任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發(fā)展高校及企業(yè)會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進(jìn)高校元宇宙教育、加強(qiáng)校企合作、推動元宇宙專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，為元宇宙教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)委員會（簡稱:高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國社會科學(xué)院信息化研究中心、四川大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京物資學(xué)院、北京印刷學(xué)院、西藏民族大學(xué)、河北金融學(xué)院、重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院、蘇州城市學(xué)院、北京中關(guān)村軟件園、百度、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國60多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授姜旭平、北京大學(xué)信息管理系教授賴茂生、中國社會科學(xué)院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授呂本富擔(dān)任高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會主任委員。高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會主要工作是促進(jìn)高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，推動產(chǎn)學(xué)研合作，為高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

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