荊門(mén)晚報(bào)記者 李天學(xué) 通訊員 龔建嬌 杜一鳴 文/圖

在鐘祥這片文脈綿長(zhǎng)的土地上，有一位在講臺(tái)與文壇之間雙向奔赴的追光者。她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、湖北省簽約作家，也是鐘祥市龍山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高級(jí)美術(shù)教師鮑秋菊。二十七載杏壇耕耘，她以畫(huà)筆潤(rùn)色青春，以筆墨書(shū)寫(xiě)山河，在美育與文學(xué)的雙重沃土上，走出了一條詩(shī)意育人、文美共生的特色之路。

詩(shī)畫(huà)同源 一路逐光向美而行

年少時(shí)，鮑秋菊癡迷繪畫(huà)，后來(lái)因家庭變故，她轉(zhuǎn)向文字，美術(shù)無(wú)法言說(shuō)的心緒，都在詩(shī)歌里找到了歸宿。

讀師范期間，她與詩(shī)歌結(jié)下不解之緣。在校期間，她擔(dān)任?？佬g(shù)兼文字編輯，創(chuàng)作的幾十篇詩(shī)歌陸續(xù)發(fā)表在省級(jí)教育刊物上。

從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)到如今所在的學(xué)校，鮑秋菊扎根美育一線二十七載，把對(duì)美與詩(shī)的熱愛(ài)，全部?jī)A注在學(xué)生身上。她始終堅(jiān)信，美術(shù)不只是線條與色彩，更是滋養(yǎng)心靈、塑造品格的力量。面對(duì)教材迭代升級(jí)與青年教師成長(zhǎng)困惑，她毅然扛起“青藍(lán)工程”傳幫帶重任。

以詩(shī)入畫(huà) 打造特色美育課堂

身為美術(shù)教師與作家的雙重身份，讓鮑秋菊打破學(xué)科壁壘，獨(dú)創(chuàng)出“詩(shī)畫(huà)同體”的特色審美課堂，讓文字的意境與美術(shù)的韻律完美融合。

她的課堂從不枯燥說(shuō)教。講授四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《郵票》一課時(shí)，她以李白《贈(zèng)汪倫》開(kāi)篇，將古代水路文化、書(shū)信文化與郵票起源緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從生活與文化中理解郵票的功能與美感;讓學(xué)生掌握郵票圖案、造型、色彩的設(shè)計(jì)要點(diǎn);最后以余光中的《郵票》深情收尾，讓學(xué)生在詩(shī)與畫(huà)的交融中，學(xué)會(huì)郵票設(shè)計(jì)，讀懂鄉(xiāng)愁。

在國(guó)畫(huà)社團(tuán)和日常教學(xué)拓展中，她把莫愁湖、莫愁村、明顯陵等鐘祥本土元素搬進(jìn)課堂，讓學(xué)生畫(huà)家鄉(xiāng)、寫(xiě)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)。課余時(shí)間，她熱心輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作兒童詩(shī)，幫助編輯公眾號(hào)、推薦作品發(fā)表;她走進(jìn)鐘祥市雷鋒精神傳承館，擔(dān)任文學(xué)與繪畫(huà)講師，用詩(shī)意與畫(huà)筆陪伴青少年成長(zhǎng);在鐘祥市廉潔文化活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，她三分鐘潑墨繪就《荷》，以筆墨清風(fēng)傳遞清廉正氣，贏得滿堂喝彩。

筆耕不輟 以文賡續(xù)鄉(xiāng)土文脈

講臺(tái)之上，她是播撒美的園丁;講臺(tái)之外，她是扎根鄉(xiāng)土的作家。從鄉(xiāng)村教師到中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、《中國(guó)校園文學(xué)》簽約作家、湖北省簽約作家，鮑秋菊把無(wú)數(shù)個(gè)夜晚交給書(shū)桌，在文字的世界里默默深耕。

多年來(lái)，她筆耕不輟，在《詩(shī)刊》《星星》《長(zhǎng)江文藝》等權(quán)威文學(xué)刊物發(fā)表作品120余萬(wàn)字。詩(shī)集《身體的月光》情感真摯，詩(shī)歌作品榮獲魯藜詩(shī)歌優(yōu)秀獎(jiǎng)，她先后入選湖北人才庫(kù)，獲評(píng)鐘祥市首屆十大文化名人。她的文字始終扎根鐘祥大地，《楚河漢江》《深夜的護(hù)城河》《八點(diǎn)半的探花坊》等一篇篇佳作，寫(xiě)盡漢江奔流、古城煙火、莫愁碧波、皇陵厚重，用詩(shī)意筆墨傳承地方文脈，讓家鄉(xiāng)之美隨文字遠(yuǎn)揚(yáng)。

二十七載風(fēng)雨兼程，鮑秋菊以美為燈，照亮學(xué)生成長(zhǎng)之路;以詩(shī)為魂，創(chuàng)新課堂育人模式;以文為翼，賡續(xù)鄉(xiāng)土文化根脈。她在三尺講臺(tái)堅(jiān)守初心，在文學(xué)天地追逐夢(mèng)想，用一生熱愛(ài)，在時(shí)光里繪就了一幅師者與文人交相輝映的動(dòng)人畫(huà)卷。