4月8日，北京市“十五五”規(guī)劃綱要全文發(fā)布。

“十五五”時期是北京基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化夯實基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時期，規(guī)劃綱要系統(tǒng)謀劃了未來五年的發(fā)展藍圖和重點任務(wù)。

有關(guān)高等教育、科技創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)容提到：支持在京高?！半p一流”建設(shè)；積極引入國外優(yōu)勢學(xué)科和教育資源，謀劃落地中外合作的高水平理工類大學(xué)；推動市屬高校進入國家“雙一流”建設(shè)高校；加快北京工業(yè)大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京電影學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)等高校新校區(qū)建設(shè)；擴大優(yōu)質(zhì)本科教育招生規(guī)模，穩(wěn)步提高研究生培養(yǎng)數(shù)量，新增10萬個優(yōu)質(zhì)高等教育學(xué)位。

在聚力創(chuàng)新策源，加快提升國際科技創(chuàng)新中心發(fā)展能級方面，鞏固增強科技創(chuàng)新策源引領(lǐng)優(yōu)勢。持續(xù)鞏固國家戰(zhàn)略科技力量集聚優(yōu)勢，建強國家實驗室、全國重點實驗室，加快建設(shè)高校創(chuàng)新平臺和實驗室集群。支持中國科學(xué)院等國家科研機構(gòu)優(yōu)化在京布局,接續(xù)實施攻堅專項和先導(dǎo)專項。全面強化高水平研究型大學(xué)創(chuàng)新能力，集中優(yōu)勢資源在若干學(xué)科方向?qū)崿F(xiàn)跨越。提升新型研發(fā)機構(gòu)國際影響力，在能源、通信、材料等領(lǐng)域探索布局一批新型研發(fā)機構(gòu)。

全面推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，持續(xù)強化企業(yè)創(chuàng)新能力。支持科技領(lǐng)軍企業(yè)聯(lián)合高校、科研機構(gòu)組建創(chuàng)新聯(lián)合體，更多承擔(dān)科技攻關(guān)任務(wù)。深化成果轉(zhuǎn)化機制改革。推動職務(wù)科技成果賦權(quán)改革，健全職務(wù)科技成果資產(chǎn)單列和盡職免責(zé)管理制度，開展先使用后付費等改革試點，完善高校院所、科研人員和技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)之間的轉(zhuǎn)化收益分配機制，提升高校院所整體考核中成果轉(zhuǎn)化權(quán)重，保護好高校院所、科研人員合法權(quán)益和創(chuàng)新積極性。完善成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系。建好全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心(北京)，推動國家大學(xué)科技園優(yōu)化重塑，加大應(yīng)用場景建設(shè)和開放力度。

在深入推進教育科技人才一體發(fā)展方面，以一體化制度機制為保障，以產(chǎn)學(xué)研融合載體建設(shè)為牽引，加快一體化改革創(chuàng)新突破,形成教育培養(yǎng)人才、人才引領(lǐng)創(chuàng)新的發(fā)展格局。

加快推動一體發(fā)展示范先行。拓展任務(wù)驅(qū)動型的科教融匯模式。支持高校院所以現(xiàn)實科研任務(wù)組織教學(xué)活動，統(tǒng)籌整合項目、平臺、團隊，實現(xiàn)科研成果產(chǎn)出與人才培養(yǎng)引進協(xié)同推進。率先建設(shè)一批以重大任務(wù)為導(dǎo)向的產(chǎn)學(xué)研育人共同體，推進生命科學(xué)、集成電路等領(lǐng)域國家學(xué)院和卓越工程師學(xué)院建設(shè)，建好中關(guān)村學(xué)院，推動新型研發(fā)機構(gòu)強化前沿領(lǐng)域人才培養(yǎng),完善北京實驗室、高精尖創(chuàng)新中心等高校創(chuàng)新平臺育人功能,形成更具引領(lǐng)性、示范性的育人載體矩陣。完善需求導(dǎo)向型的產(chǎn)教融合模式。支持高校院所建設(shè)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺、強化目標管理，支持科技型企業(yè)參與課程設(shè)計教學(xué)、實訓(xùn)平臺搭建、成果孵化。爭取市屬高校、企業(yè)納入國家工程碩博士專項改革試點，探索以解決工程實際問題為導(dǎo)向的新型人才培養(yǎng)模式，在產(chǎn)業(yè)一線培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

鞏固提升教育支撐科技創(chuàng)新能力。強化高校人才培養(yǎng)主陣地作用。健全學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，引導(dǎo)學(xué)位增量向基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科以及關(guān)鍵急需領(lǐng)域傾斜。創(chuàng)新書院制等新型教學(xué)組織形態(tài),強化跨學(xué)科跨學(xué)段人才培養(yǎng)，推廣項目制學(xué)習(xí)和實踐導(dǎo)向教學(xué)，讓學(xué)生更具創(chuàng)新精神、實踐能力。深化部市協(xié)作,支持在京高校“雙一流”建設(shè),加強高校資源統(tǒng)籌共享。積極引入國外優(yōu)勢學(xué)科和教育資源，謀劃落地中外合作的高水平理工類大學(xué)。深化良鄉(xiāng)大學(xué)城建設(shè)，推動高教園、大學(xué)城產(chǎn)教融合發(fā)展。

在共享發(fā)展成果，更好滿足人民群眾美好生活新期待方面，推動高校高水平分類特色發(fā)展。分類推進市屬高校改革,鼓勵市屬高校與部屬高校共建合作，優(yōu)化學(xué)科布局，鼓勵特色發(fā)展，推動市屬高校進入國家“雙一流”建設(shè)高校。推動高等教育適應(yīng)人口變化擴容提質(zhì)，加快北京工業(yè)大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京電影學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)等高校新校區(qū)建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)本科教育招生規(guī)模，穩(wěn)步提高研究生培養(yǎng)數(shù)量，新增10萬個優(yōu)質(zhì)高等教育學(xué)位。

來源：北京市人民政府。