讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。商丘，作為華夏文明的重要發(fā)祥地、殷商之源、華商之都，沉淀著數(shù)千年的歷史底蘊(yùn)與文化精粹。從燧人氏鉆木取火開啟文明曙光，到應(yīng)天書院文風(fēng)浩蕩；從雙忠英烈堅(jiān)守家國(guó)大義，到古城雄關(guān)見(jiàn)證歲月滄桑，這片土地處處都是鮮活的歷史教材。

專為青少年打造的商丘古城五大景區(qū)實(shí)操型研學(xué)課程全新上線，摒棄枯燥說(shuō)教，全程沉浸式實(shí)踐體驗(yàn)，讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作、實(shí)景感悟、團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，觸摸歷史脈絡(luò)、傳承華夏文明、厚植家國(guó)情懷，一站式解鎖高品質(zhì)研學(xué)之旅！

01.

商丘古城南城門
覽古城雄關(guān)，探預(yù)防智慧

研學(xué)地點(diǎn)：商丘古城南城門（拱陽(yáng)門）、城墻及甕城區(qū)域

適用學(xué)段：中小學(xué)/青少年研學(xué)團(tuán)體

總時(shí)長(zhǎng)：90分鐘

現(xiàn)存商丘古城始建于明弘治十六年（1503年），歷五百余載。這里曾是春秋戰(zhàn)國(guó)宋都、兩漢梁國(guó)都城、隋唐宋州、北宋應(yīng)天府及南京所在?？脊抛C實(shí)，古城之下疊壓六座古城，形成“城摞城”奇觀，一步一朝代。如今的古城為明弘治年間在原址重建，時(shí)任歸德知府耗時(shí)十余年筑城，兼具兵防與防洪功能，在戰(zhàn)亂與洪災(zāi)中長(zhǎng)久護(hù)佑百姓。

課程兼具趣味性與知識(shí)性：

?：通過(guò)“將軍請(qǐng)蹲”游戲，鍛煉孩子們的快速反應(yīng)能力；

?：以成語(yǔ)接龍互動(dòng)，分享成語(yǔ)典故，積累傳統(tǒng)文化知識(shí)；

?：穿上鎧甲化身守城士兵，開展實(shí)景守城巡邏，體驗(yàn)古代軍人的威風(fēng)與艱辛，深刻感悟守護(hù)家園的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

?：深入了解古城建筑形制、歷史沿革與城池防御知識(shí)，梳理商丘歷史脈絡(luò)，培養(yǎng)文物保護(hù)意識(shí)與家國(guó)歸屬感。

02.

應(yīng)天書院

探千年書院文脈，承北宋治學(xué)精神

研學(xué)地點(diǎn)：應(yīng)天書院園內(nèi)

適用學(xué)段：中小學(xué)/青少年研學(xué)團(tuán)體

總時(shí)長(zhǎng)：90分鐘

位居中國(guó)古代四大書院之一，作為北宋最高學(xué)府、唯一升格為國(guó)子監(jiān)的書院，應(yīng)天書院文風(fēng)綿延千年，范仲淹“先天下之憂而憂”的家國(guó)情懷在此萌芽，是中原文教圣地的核心代表。

研學(xué)課堂充滿儀式感與文化底蘊(yùn)：

?：身著漢服，行正統(tǒng)拜師禮，傳承尊師重道的中華美德；

?：執(zhí)筆書寫“人”字，完成開筆啟蒙，領(lǐng)悟立身做人的道理；

?：朱砂啟智、眉心點(diǎn)紅，開啟智慧、明晰心智；

?：體驗(yàn)非遺活字印刷與拓印，了解漢字演變、四大發(fā)明的深厚意義；

?：親手印制范仲淹名句與經(jīng)典詩(shī)句，在墨香古韻中，感悟千年書院的治學(xué)精神與文化傳承。

03.

張巡祠

探雙忠文化，承家國(guó)情懷

研學(xué)地點(diǎn)：張巡祠園內(nèi)

適用學(xué)段：中小學(xué)/青少年研學(xué)團(tuán)體

總時(shí)長(zhǎng)：90分鐘

松柏凝翠，忠魂永駐。張巡祠為紀(jì)念唐代忠烈名將張巡、許遠(yuǎn)而建，安史之亂中，將士們死守睢陽(yáng)、以弱御強(qiáng)，用生命鑄就了忠義千秋的家國(guó)精神，是青少年感悟氣節(jié)、涵養(yǎng)家國(guó)情懷的絕佳研學(xué)地。

研學(xué)課堂將忠義文化與趣味實(shí)踐深度融合：

?：同學(xué)們將學(xué)習(xí)傳統(tǒng)射藝，領(lǐng)悟中華射禮文化精髓，鍛煉身心協(xié)調(diào)能力；

?：體驗(yàn)古風(fēng)投壺游戲，在趣味互動(dòng)中提升手眼協(xié)調(diào)能力，樹立規(guī)則意識(shí)，

?：學(xué)習(xí)謙讓禮儀；更能沉浸式參與《睢陽(yáng)保衛(wèi)戰(zhàn)》劇本殺，化身小小將士，演繹當(dāng)年厲兵秣馬、堅(jiān)守城池的熱血故事，零距離感受英烈們的家國(guó)大義與民族氣節(jié)。

04.

火神臺(tái)

登火神高臺(tái)，觀閼伯星海

尋商祖文脈

研學(xué)地點(diǎn)：火神臺(tái)園內(nèi)

適用學(xué)段：中小學(xué)/青少年研學(xué)團(tuán)體

總時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)40分鐘

國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)、河南省首批研學(xué)旅游示范基地，以火文化、商文化為核心，融合中華古代“六藝”，打造七大沉浸式研學(xué)項(xiàng)目，分齡設(shè)計(jì)、寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)谳p松氛圍中感悟先賢智慧與傳統(tǒng)文化博大精深。

研學(xué)課堂將知識(shí)性、趣味性與參與度完美融合：

?：漢服體驗(yàn)：正衣冠、習(xí)禮儀，感悟衣冠禮樂(lè)、尊師重道的文化內(nèi)涵；

?：鉆木取火：追尋文明之光，親手實(shí)踐人工取火，感受燧人氏的偉大智慧；

?：珠算體驗(yàn)：探索傳統(tǒng)數(shù)學(xué)魅力，學(xué)習(xí)算盤使用技巧，領(lǐng)悟“數(shù)”之精髓；

?：非遺拓?。河|摸商字、古錢幣文脈，感受漢字與古代貨幣文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；

?：獨(dú)輪車體驗(yàn)：探尋商路起源，了解王亥經(jīng)商歷史，體會(huì)古代商貿(mào)運(yùn)輸?shù)钠D辛；

?：傳統(tǒng)投壺：傳承禮射文化，感受君子之風(fēng)，提升禮儀與協(xié)作素養(yǎng)；

?：天文望遠(yuǎn)鏡觀星：探秘閼伯觀星授時(shí)的天文學(xué)智慧，了解古代歷法與農(nóng)牧業(yè)文化。

05.

燧人氏景區(qū)

薪火傳文明，溯源華夏興

研學(xué)地點(diǎn)：燧人氏園內(nèi)

適用學(xué)段：小學(xué)1-6年級(jí)

總時(shí)長(zhǎng)：1日標(biāo)準(zhǔn)研學(xué)（6.5小時(shí)）

作為華夏火文化發(fā)源地、燧人氏鉆木取火文化核心承載地，燧人氏景區(qū)依托獨(dú)一無(wú)二的歷史資源，打造易落地、高參與度的實(shí)操研學(xué)課程。

研學(xué)課堂將實(shí)踐樂(lè)趣與文明底蘊(yùn)融入趣味實(shí)操：

課程立足景區(qū)現(xiàn)有條件，全程圍繞鉆木取火、非遺拓印、簡(jiǎn)易小食堂勞動(dòng)三大核心體驗(yàn)，融入姓氏文化啟蒙。

?: 孩子們將在薪火溯源課堂中初識(shí)火文化與華夏姓氏起源，親手嘗試鉆木取火，感受古人開啟文明的智慧；

?: 通過(guò)姓氏與火文化拓印，留住傳統(tǒng)文化印記；

?: 再以簡(jiǎn)易食材勞作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，全方位鍛煉動(dòng)手與協(xié)作能力，探尋華夏文明最初的根脈。

一場(chǎng)研學(xué)，讀懂千年商丘；一次實(shí)踐，傳承華夏文脈。告別書本上的枯燥知識(shí)，走進(jìn)商丘古城實(shí)景課堂，讓孩子們?cè)谛凶咧袑W(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，感悟文明魅力、厚植文化自信、涵養(yǎng)家國(guó)情懷。商丘古城五大研學(xué)景區(qū)，一站式滿足中小學(xué)各類研學(xué)需求，專業(yè)課程、實(shí)景體驗(yàn)、輕松執(zhí)行，靜待小小少年前來(lái)，開啟一場(chǎng)跨越千年的文化之旅！

來(lái)源：商丘古城景區(qū)