評價一所高職院校好不好，除了專業(yè)實力、校園環(huán)境、就業(yè)率等大家熟知的衡量標(biāo)準(zhǔn)外。學(xué)校的競賽水準(zhǔn)和實力也是一個非常硬核的指標(biāo)。通俗點說，高職院校的技能大賽就像是普通高中的“奧數(shù)競賽”或者本科院校的“挑戰(zhàn)杯”。

學(xué)校競賽實力強，通常意味著三件事，首先便是學(xué)校的設(shè)備好、有錢投入，因為比賽要用最先進的設(shè)備；其次，便是校內(nèi)老師水平高，因為競賽通常需要名師指導(dǎo)；最后便是校內(nèi)學(xué)生學(xué)生動手能力強，這也是在找工作過程中企業(yè)最喜歡的。

在江西省眾多高職院校中，如果用一個詞來形容江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院的競賽表現(xiàn)，那就是“爆發(fā)力強”。

在2025年剛剛結(jié)束的最新一屆號稱職業(yè)教育界“奧運會”的世界職業(yè)院校技能大賽中，江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院的表現(xiàn)非常亮眼，金牌數(shù)和獎牌總數(shù)都創(chuàng)了歷史新高，穩(wěn)居全國職業(yè)院校的第一方陣。

江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院代表隊奮勇拼搏、表現(xiàn)卓越，一舉斬獲4枚金牌、4枚銀牌和8枚銅牌，其中，由校內(nèi)教師推薦并指導(dǎo)的留學(xué)生團隊獲得餐飲賽道國際組排位賽參賽資格，江西工貿(mào)金牌數(shù)與獎牌總數(shù)再創(chuàng)歷史新高，成績位列全國職業(yè)院校第一方陣，充分彰顯了其“崗課賽證”融通育人模式下高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的顯著成效。

這一成績對于廣大考生和家長而言，意味著學(xué)生進入江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院，有機會接觸到國家級甚至世界級的教學(xué)資源和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。

縱觀江西工貿(mào)近兩年在頂級賽事中的“戰(zhàn)績表”，這些實打?qū)嵉臄?shù)據(jù)都是江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院競賽水準(zhǔn)的充分彰顯。

回看2024年的世界職業(yè)院校技能大賽，江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院便是取得了省內(nèi)高職院校參加國際賽道的最好成績，經(jīng)過激烈角逐，共獲得2項金獎、5項銀獎、4項銅獎，金獎及獲獎數(shù)量取得歷史性突破，在全省高職院校中位居前列。由此可見江西工貿(mào)的競賽水平屢創(chuàng)新高，實現(xiàn)了“爆發(fā)式”增長。

不僅學(xué)生表現(xiàn)出色，江西工貿(mào)的老師在2025年江西省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中也是表現(xiàn)亮眼，此次比賽共有全省高職院校的123個優(yōu)秀作品同臺角逐，江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師團隊?wèi){借扎實的專業(yè)功底、創(chuàng)新的教學(xué)理念和精益求精的工匠精神，勇奪佳績，榮獲一等獎2項、二等獎3項。一等獎獲獎數(shù)量和獲獎總數(shù)均位列全省高職院校首位。

這個比賽比得便是老師的教學(xué)水平，取得第一是對江西工貿(mào)教師團隊教學(xué)水平的充分印證。

江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院在高職院校中屬于“實力派”，特別是近兩年在世界技能大賽上的爆發(fā)，證明了它正處于上升期。如果你看重學(xué)校的實訓(xùn)條件和技能培養(yǎng)質(zhì)量，這所學(xué)校是一個非常靠譜的選擇。