據(jù)北京工商大學消息，為全面落實立德樹人根本任務(wù)，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推進學?！肮ど桃惑w化”特色發(fā)展，持續(xù)提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，學校決定開展2026版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案（教學計劃）的修訂工作。

2026版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)以2025版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案（教學計劃）為基礎(chǔ)進行優(yōu)化，畢業(yè)學分要求、學分（學時）比例原則上均不作調(diào)整。

學校明確，2026版人才培養(yǎng)方案要貫徹落實《北京工商大學“工商一體化”本科人才培養(yǎng)指導意見》，探索構(gòu)建“工科技術(shù)必修模塊+商業(yè)思維核心模塊+交叉創(chuàng)新實踐模塊”課程體系，推動基礎(chǔ)與前沿、理論與實踐、技術(shù)與管理的深度融合，旨在系統(tǒng)提升學生的技術(shù)素養(yǎng)、管理思維與跨界創(chuàng)新能力，促進學生知識結(jié)構(gòu)的橫向拓展與能力體系的協(xié)同發(fā)展，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與適應(yīng)性。具體修訂內(nèi)容和要求如下：

1.必設(shè)要求：各專業(yè)必須設(shè)置“學科交叉”課程方向，且該方向須至少配置1門“工商一體化”專業(yè)核心課程、2門“工商一體化”專業(yè)特色課程。

2.建設(shè)導向：“工商一體化”課程建設(shè)和設(shè)置應(yīng)突出工程思維與商業(yè)邏輯復(fù)合培養(yǎng)，強化前沿技術(shù)訓練與數(shù)理基礎(chǔ)；融入經(jīng)濟管理、市場分析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，提升商業(yè)素養(yǎng)與組織能力；依托產(chǎn)教融合、校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓，強化跨學科綜合應(yīng)用能力。

3. 跨單位課程：調(diào)整或增設(shè)非本學院（書院）開設(shè)的課程，須提前征求開課單位意見，明確教學內(nèi)容、先修后續(xù)課程、學時學分、開課學期等，經(jīng)專業(yè)負責人、課程負責人、教學院長簽字確認后方可設(shè)置。

北京工商大學是北京市重點建設(shè)的高水平研究型大學，為京津冀高校商科類協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟成員。學校于1999年6月由北京輕工業(yè)學院、北京商學院、機械工業(yè)管理干部學院合并組建而成。學?，F(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點7個、博士專業(yè)學位授權(quán)點1個、聯(lián)合培養(yǎng)博士學位授權(quán)點1個、一級學科碩士學位授權(quán)點19個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點22個、本科專業(yè)62個。學校先后獲批“應(yīng)用化學”“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學”“食品科學”和“會計學”4個北京市重點學科，“應(yīng)用經(jīng)濟學”“民商法學”“材料加工工程”“計算機應(yīng)用技術(shù)”“環(huán)境工程”和“企業(yè)管理”6個北京市重點建設(shè)學科。2019年，學?！皯?yīng)用經(jīng)濟學”“食品科學與工程”“工商管理學”3個學科入選北京高校高精尖學科建設(shè)名單。

來源：北京工商大學教務(wù)處網(wǎng)站。

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