最新消息，美國(guó)和以色列又空襲了伊朗謝里夫理工大學(xué)。

這大學(xué)不一般，號(hào)稱伊朗的MIT，是中東地區(qū)最頂尖的理工科院校之一。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，開(kāi)戰(zhàn)以來(lái)伊朗已經(jīng)有30所大學(xué)遭到直接攻擊，5名教授和60多名大學(xué)生在襲擊中喪生。

特朗普給出的理由是，這所大學(xué)承擔(dān)了無(wú)人機(jī)技術(shù)研究，所以被認(rèn)為是軍事設(shè)施，可以炸。

但大家都知道真實(shí)目的，是要?dú)У粢晾?0年的人才積累。

一所大學(xué)搞無(wú)人機(jī)研究，你可以說(shuō)它有軍事用途。兩所三所，勉強(qiáng)也能圓。

但30所大學(xué)全炸了，總不可能還在說(shuō)是“精準(zhǔn)打擊軍事目標(biāo)”吧。

但美國(guó)還是這個(gè)說(shuō)辭。

說(shuō)白了，無(wú)人機(jī)研究只是一個(gè)借口，一張遮羞布。

真正的邏輯是什么？是只要有科研能力，只要能培養(yǎng)出工程師、物理學(xué)家、材料學(xué)家，你就是目標(biāo)。伊朗的大學(xué)不是因?yàn)樵炝耸裁次淦鞅徽ǖ模且驗(yàn)槟阌心芰υ煳淦?，甚至只是有潛力造武器，在美?guó)眼中，就該被炸。

這個(gè)邏輯細(xì)想一下，是非常恐怖的。

水廠電廠，可以說(shuō)是給無(wú)人機(jī)制造系統(tǒng)基建，可以炸，道路，可以說(shuō)運(yùn)輸無(wú)人機(jī)，可以炸，居民樓，可以說(shuō)里面住的是無(wú)人機(jī)制造工人，可以炸。

這就是一個(gè)可以無(wú)限滑坡的邏輯。

但炸大學(xué)，還是違反了基本的國(guó)際準(zhǔn)則。

謝里夫理工大學(xué)建校幾十年，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)工程師、科學(xué)家，甚至其中很多人去了美國(guó)硅谷工作，去了歐洲的實(shí)驗(yàn)室做研究，這些人嚴(yán)格說(shuō)是國(guó)際人才，但美國(guó)依然要對(duì)他們進(jìn)行圍剿。

說(shuō)明美國(guó)意識(shí)到了短期內(nèi)不能壓倒伊朗，那就直接毀你科研精英。

伊朗外長(zhǎng)阿拉格齊說(shuō)了一句話，我覺(jué)得非常精準(zhǔn)，美以通過(guò)轟炸大學(xué)，“企圖清除知識(shí)”，打掉伊朗的科技精英，從而摧毀伊朗的國(guó)力。

咱們國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)上，這些年喜歡聊學(xué)歷貶值，喜歡說(shuō)大學(xué)生低能，但我們也承認(rèn)，清華北大以及各種研究型大學(xué)，依然是國(guó)家利器。

因?yàn)檎ǖ粢粋€(gè)軍事基地，三年能重建，炸掉一個(gè)武器工廠，五年能恢復(fù)生產(chǎn)。

但你炸掉一個(gè)大學(xué)，殺死幾個(gè)教授，這個(gè)損失要多少年才能補(bǔ)回來(lái)？

培養(yǎng)一個(gè)能獨(dú)立帶課題的教授，從本科算起，4年本科，3年碩士，4到5年博士，再做3到5年博士后，然后還要在學(xué)術(shù)圈摸爬滾打好幾年才能獨(dú)當(dāng)一面。

前前后后，20年打底。

而且教授不是流水線產(chǎn)品，不是說(shuō)你有錢(qián)就能批量生產(chǎn)的。

一個(gè)頂尖的材料學(xué)教授，他腦子里裝的東西，可能是整個(gè)學(xué)科方向二十年積累的精華。他死了，這些東西就斷了，他帶的研究生群龍無(wú)首，他的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)可能埋在廢墟底下，他正在推進(jìn)的課題永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)論了。

這種事其實(shí)不是第一次發(fā)生了。

以色列在加沙做過(guò)一模一樣的事情，加沙的大學(xué)被系統(tǒng)性地摧毀，教授被定點(diǎn)清除（對(duì)的，以前加沙是有7所大學(xué)的）。美國(guó)在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)之后，第一件事就是解散伊拉克的科研體系，把伊拉克的科學(xué)家要么抓走，要么逼得流亡海外。

你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？這是一套西方世界的成熟的打法。

不是打你的拳頭，是廢你的腦子。

一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了科技精英，沒(méi)有了大學(xué)，沒(méi)有了知識(shí)傳承的體系，它就算有再多的石油、再多的資源，也只能永遠(yuǎn)做一個(gè)原材料出口國(guó)，永遠(yuǎn)在產(chǎn)業(yè)鏈的最底層被人拿捏。

這才是清除知識(shí)的真正含義，炸的是今天的大學(xué)，毀的是二十年后的國(guó)力。

說(shuō)到這里，我想聊一個(gè)更大的話題。

但你看看他們?cè)谧鍪裁础?/p>

炸大學(xué)，炸醫(yī)院，炸清真寺，炸難民營(yíng)。5名教授死了，60多個(gè)大學(xué)生死了，這些人手里拿的是課本和實(shí)驗(yàn)器材，不是槍。

然后炸完之后，西裝革履地站在聯(lián)合國(guó)講臺(tái)上，跟全世界說(shuō)“我們捍衛(wèi)的是自由世界的安全”。

幾百年了，手段從來(lái)沒(méi)變過(guò)，變的只是包裝。以前是舉著十字架來(lái)的，后面是舉著反恐的旗子來(lái)的，以前說(shuō)你是野蠻人所以我要教化你，后面說(shuō)你有大規(guī)模殺傷性武器所以我要消滅你。

本質(zhì)上，都是同一句話，我比你強(qiáng)，所以我說(shuō)了算。

魔幻啊。