高二英語不及格是來得及提分的，首要任務(wù)就是背單詞。高二難度的試卷考90分，相當(dāng)于高考難度的英語模擬卷70分水平，考不及格分?jǐn)?shù)只會更低，是屬于高考模擬卷0~80分段的學(xué)生。在這個分?jǐn)?shù)段的學(xué)生都屬于零基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)段，首要任務(wù)就是背單詞。

高中英語3500詞，能夠做到“看到單詞就條件反射說出中文意思”的程度，150分是高考難度的試卷，分?jǐn)?shù)一般會在80~110分之間，做高二難度的試卷，分?jǐn)?shù)會在100分以上。這是完全不會語法都可以考到的分?jǐn)?shù)，也是最簡單的提分手段。

背單詞建議采用集中記憶，循環(huán)復(fù)習(xí)的策略，這樣可以有效克服“背后忘前”，人的遺忘周期大概是60天，最好在60天的時間范圍內(nèi)，能夠做到背一遍，復(fù)習(xí)兩遍以上。按照這個模式，建議每天背100個單詞，用1個月時間背完，然后每天花20分鐘復(fù)習(xí)兩頁單詞，這樣就能夠做到分?jǐn)?shù)穩(wěn)定，單詞不遺忘。

背100個單詞的時間如果超過一個小時，說明記憶力比較差，可以在線自學(xué)高考英語145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明的“睡眠記憶法”，方法公益分享在廖唯偉的官網(wǎng)和自媒體賬號上，掌握“一背四復(fù)習(xí)”和“機(jī)關(guān)槍式的讀單詞方法”，每天一小時就能記住100個單詞。

單詞表不建議選擇頁數(shù)很多的單詞書，那種動不動就幾十上百頁的單詞書，廢話太多，我們只需要能夠有效的掌握單詞的讀音和意思就可以提分。過多的例句和例題，反而會拖慢我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時頁數(shù)太多，會造成記憶心理壓力大，很難堅(jiān)持把單詞背完。

也不建議選擇按照首字母順序排列的單詞書，這種單詞書背起來枯燥乏味，而且單詞之間沒有太大的邏輯聯(lián)系性，相鄰單詞比較相近，很容易混淆，看錯行，一旦背錯就很難改正回來。而且這種單詞書很容易根據(jù)位置來記住單詞的意思，一旦離開單詞書，進(jìn)入試卷，單詞就想不起來，等于沒有背。

我們可以直接打印“睡眠記憶法的配套3500詞表”，在廖唯偉的官網(wǎng)就可以找到，一共34頁，雙面打印就薄薄的17張紙。這個詞表雖然不花錢，但是提分效果卻比市面上買的單詞書效果更好，它是按照高考閱讀話題來劃分單元，比如高考考到奧運(yùn)的文章，奧運(yùn)相關(guān)的單元的單詞，就是這種文章的高頻詞和重點(diǎn)詞。背起來很有邏輯性，結(jié)合“睡眠記憶法”進(jìn)行記憶，提分效果非常好。

80~110分這個分?jǐn)?shù)區(qū)間，是背單詞這個方法的局限性決定的，達(dá)到這個分?jǐn)?shù)區(qū)間以后，繼續(xù)背單詞刷題，都只能起到鞏固單詞的作用，很難進(jìn)一步的提分。

這是因?yàn)楦呖疾还饪紗卧~，還考詞組短語固定搭配，3500詞相互組合形成的詞組短語，在教材里面雖然不多，一般也就千把個，但是在“牛津高階”里面有數(shù)萬個。高考在詞組短語上是和教材脫鉤的，即便教材沒有，高考考出來也不算超綱。

單詞變成短語以后，意思會發(fā)生變化，比如intend for，不是為某人打算，而是為某人準(zhǔn)備。高考就喜歡考這種字面意思和實(shí)際意思區(qū)別大的詞組短語，看不懂這些用法，就會產(chǎn)生理解偏差，選錯答案。

直接背牛津不現(xiàn)實(shí)，量太大，需要過濾篩選。但是考生自己過濾篩選，很難保證命中率，有可能花大量的時間整理，背了卻沒有提分效果。過濾篩選做得好的，有72頁的詞組短語筆記——“廖唯偉英語1.5萬考點(diǎn)”，對高考中出現(xiàn)的詞組短語和固定用法，可以覆蓋98%左右，每年發(fā)布詳細(xì)的“命中率分析報(bào)告”，報(bào)告會標(biāo)注出每一個考到的詞組短語在第幾頁第幾個。命中率連續(xù)10多年穩(wěn)定，我手上是2010年的版本，對照今年的報(bào)告，每一個考點(diǎn)的位置都分毫不差。

以這樣的命中率作為基礎(chǔ)，我們同樣可以用睡眠記憶法進(jìn)行記憶，每天背一頁，72頁的“廖唯偉英語1.5萬考點(diǎn)”用2個月背完，然后每天花20分鐘時間復(fù)習(xí)兩頁，循環(huán)復(fù)習(xí)。能夠記住30%以上，英語分?jǐn)?shù)就會穩(wěn)定突破125，記住80%就有機(jī)會上140。