“如果七年前有人說我會從事半導體相關(guān)工作，我一定覺得不可思議?！鄙虾Ｒ魳穼W院音樂工程系2026屆碩士研究生江雨晨，距離正式畢業(yè)還有數(shù)月，已成功簽約南芯半導體科技有限公司，將成為一名調(diào)音工程師。4月15日在上音歌劇院啟幕的“藝聚上音·職創(chuàng)未來”上海高校春季促就業(yè)系列招聘會（藝術(shù)人才專場）暨上海音樂學院2026屆畢業(yè)生春季專場招聘會，釋放出清晰信號：跨領(lǐng)域就業(yè)、多元化發(fā)展，正成為當下藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)新趨勢。

多元崗位齊聚，跨界趨勢凸顯

招聘會現(xiàn)場人頭攢動，學子們手持精心準備的簡歷，穿梭在各個展位前，與招聘方交流，了解崗位需求與發(fā)展前景。上音歌劇院內(nèi)的合唱排演廳、歌劇排演廳兩大展區(qū)，展位有序排布，160家用人單位帶來了400余個崗位，預計招聘人數(shù)將超過2800人。

“藝聚上音·職創(chuàng)未來”上海高校春季促就業(yè)系列招聘會（藝術(shù)人才專場）暨上海音樂學院2026屆畢業(yè)生春季專場招聘會在上音歌劇院舉行

記者注意到，用人單位類型豐富，既有上海淮劇團、蘇州交響樂團、上海話劇藝術(shù)中心等專業(yè)文藝院團和亳州學院、長安大學等高校，也有上海電影技術(shù)廠、浙江永恒文希傳媒有限公司上海分公司、上海沐恩之科技有限公司等文化科技類企業(yè)，還有上海迪士尼度假區(qū)、義烏親親寶貝兒童攝影等文旅服務類機構(gòu)。它們提供的崗位覆蓋表演、創(chuàng)作、教育、管理、技術(shù)支撐等多個方向，既保留了傳統(tǒng)藝術(shù)就業(yè)賽道，也為愿意突破專業(yè)邊界的學生打開了全新就業(yè)通道。

而不少即將畢業(yè)的學子，也主動走向科技類、綜合類企業(yè)展位咨詢?！拔腋P(guān)注文藝院團、劇場場館、演出經(jīng)紀公司的管理運營、項目策劃、行政等崗位，不局限于傳統(tǒng)演奏崗?！敝x心怡本科主修二胡表演，研究生轉(zhuǎn)向藝術(shù)管理，復合型專業(yè)背景讓她收到了多個進一步溝通和面試的機會。上音音樂工程系劉思淼，研究生階段聚焦擴聲混音、錄音及音樂制作方向，曾參與過策劃類工作，也考慮跨行就業(yè)。

“藝術(shù)功底+復合能力”是核心競爭力

藝術(shù)類院校學生，核心競爭力在哪？“上海音樂學院是國內(nèi)頂尖音樂院校，學生的音樂素養(yǎng)毋庸置疑，成熟完善的培養(yǎng)體系讓他們在專業(yè)理論和演奏能力上都筑牢了根基。”無錫交響樂團有限公司總經(jīng)理助理兼綜合部部長張炯表示，在此基礎(chǔ)上，上音還大力推進產(chǎn)教融合、校企合作，為學生創(chuàng)造了大量提前接觸行業(yè)的實踐機會，讓他們進入樂團或其他單位工作后，可以實現(xiàn)無縫銜接，大大提升就業(yè)競爭力。在他看來，從學生到職場人，能否快速融入團隊、發(fā)揮協(xié)作價值，是藝術(shù)人才長遠發(fā)展的關(guān)鍵。

本次招聘會啟動儀式上，上音宣布新增13家涵蓋文化藝術(shù)、演藝產(chǎn)業(yè)及人工智能等領(lǐng)域的實習基地，聘任13名來自表演藝術(shù)、產(chǎn)業(yè)管理及科技融合等多領(lǐng)域校外導師，進一步完善實踐育人網(wǎng)絡。無錫交響樂團，便是其中之一。

“未來，科技行業(yè)對懂藝術(shù)、懂審美、懂聲音的人才需求會越來越大?！蔽祦砥嚶曇趔w驗負責人、上音校外導師聶俊對藝術(shù)人才跨界科技領(lǐng)域充滿信心。他認為，AI或許能替代基礎(chǔ)的技術(shù)工作，但音樂品味、藝術(shù)美學等核心素養(yǎng)難以被替代，這正是藝術(shù)類人才的核心競爭力所在。他們的獨特審美，能讓產(chǎn)品在用戶體驗上實現(xiàn)差異化突破。

對于藝術(shù)類學生跨界就業(yè)，聶俊給出了三點建議：一是保持終身學習的心態(tài)，主動適應新領(lǐng)域的知識需求；二是錘煉逆商，以堅韌心態(tài)應對工作壓力與挑戰(zhàn)；三是找準專業(yè)抓手，在交叉學科中形成獨特優(yōu)勢，避免泛泛而學。以汽車座艙內(nèi)的聲音體驗為例，涉及幾十個學科，學生無需面面俱到，但需要找準方向深耕，形成“拿手絕活”。專精于音頻算法與調(diào)音的人才，是汽車、智能設備等領(lǐng)域急需的復合型人才。

產(chǎn)教融合促進供需有效對接

事實上，在科藝融合的大背景下，上海音樂學院正通過“擴容”就業(yè)資源與“提質(zhì)”人才培養(yǎng)雙輪驅(qū)動，不斷拓寬學子們的就業(yè)路徑。院長廖昌永告訴記者，學校大力推動音樂與人工智能、數(shù)字媒體等前沿領(lǐng)域結(jié)合，探索“創(chuàng)-教-演-研”一體化模式，旨在培養(yǎng)具備深厚藝術(shù)功底和跨界創(chuàng)新能力的復合型人才，讓藝術(shù)人才在更多新賽道上實現(xiàn)價值。

比如，江雨晨的跨界底氣，源于學業(yè)期間的持續(xù)積累。研究生階段，他參與了vivo音頻部門、國內(nèi)大廠DAW軟件開發(fā)等多個產(chǎn)學研合作項目，積累了扎實的音頻調(diào)試、聲音設計、聲學測量實踐經(jīng)驗；在字節(jié)跳動實習期間，他負責AI音樂數(shù)據(jù)評測工作，年均聆聽25000首歌曲，讓音樂審美與聲音判斷能力實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在他看來，音樂專業(yè)培養(yǎng)的音質(zhì)、音色、聲場等判斷能力以及音頻工程與聲學知識，能直接應用于芯片音頻調(diào)試、車載音響調(diào)音等場景，而產(chǎn)學研項目中錘煉的邏輯思維、數(shù)據(jù)化思維，則讓他能適配科技企業(yè)的研發(fā)需求。

“我們從去年冬季就啟動了2026屆畢業(yè)生就業(yè)工作，實現(xiàn)就業(yè)指導全覆蓋?！鄙弦粢魳方逃迭h總支副書記向征介紹，系里通過職業(yè)規(guī)劃講座、校友沙龍、一對一咨詢等多種形式提供指導，并赴長三角及西部地區(qū)訪企拓崗，建立常態(tài)化實習基地，將實踐課程納入學分體系，鼓勵學生走進中小學課堂、醫(yī)院、社區(qū)積累經(jīng)驗。針對跨界就業(yè)趨勢，上音還重點推進數(shù)字化音樂教育轉(zhuǎn)型升級、音樂康療等交叉學科建設，推動人才培養(yǎng)“供給側(cè)”與產(chǎn)業(yè)發(fā)展“需求側(cè)”有效對接。