高校助力 公益?zhèn)髑?/p>

為深化“閱讀+科創(chuàng)”融合育人，助力學(xué)生全面成長，4月13日，北京市第二十七中學(xué)舉辦“科創(chuàng)啟智 書香潤心 公益?zhèn)髑椤睘橹黝}的科創(chuàng)閱讀成果匯報暨公益贈書活動。本次公益贈書活動由中國社會福利基金會主辦和贊助，清華大學(xué)未來教育與評價研究院“閱讀素養(yǎng)提升課題組”提供引領(lǐng)和學(xué)術(shù)支持。東城區(qū)教育科學(xué)院、中國社會福利基金會學(xué)雷鋒基金管委會領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場，與師生共同見證閱讀與科創(chuàng)碰撞出的青春火花。

活動伊始，27中黨總支書記陳昌林為活動致辭。陳書記指出，北京市第二十七中學(xué)自2023年起，就以體育健康、學(xué)科閱讀、科技探究為三把鑰匙，助力學(xué)生通向未來社會。今年3月，27中獲評“北京市科技教育試驗(yàn)?！?，日前正值校園閱讀季啟動時節(jié)，本次活動聚焦科技閱讀與科學(xué)文獻(xiàn)研讀，既是響應(yīng)高考命題改革對科技素養(yǎng)與探究能力的要求，更是培育學(xué)生科學(xué)思維、創(chuàng)新能力與終身學(xué)習(xí)力的重要實(shí)踐。陳書記寄語同學(xué)們，在閱讀中啟智增慧，在科創(chuàng)中錘煉本領(lǐng)，成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青少年。

成果匯報環(huán)節(jié)，三組同學(xué)依次登臺，展示冬令營與科普閱讀實(shí)踐成果。高一年級同學(xué)帶來《北京中軸線上建筑背后的石材智慧》，深挖歷史建筑中的科學(xué)原理；高二年級同學(xué)的《北京中軸線文創(chuàng)設(shè)計(jì)》，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)意相融；初二年級同學(xué)分享《基于科普閱讀的X-STAR 觀測站能源系統(tǒng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化》，用科普閱讀支撐技術(shù)方案優(yōu)化。從實(shí)地調(diào)研到文獻(xiàn)研讀，從創(chuàng)意構(gòu)思到落地優(yōu)化，同學(xué)們以閱讀為工具，把猜想變成可行方案，充分展現(xiàn)“做中學(xué)、讀中悟、創(chuàng)中行”的成長軌跡。

現(xiàn)場專家點(diǎn)評環(huán)節(jié)，亮點(diǎn)紛呈、鼓舞人心。

中國社會福利基金會的趙凱迪老師進(jìn)行點(diǎn)評時表示，現(xiàn)場同學(xué)們的表現(xiàn)讓她倍感驚艷與感動。趙老師高度稱贊同學(xué)們敢想敢做、善于學(xué)習(xí)，不僅能主動開展自主探究，還能自信流暢地表達(dá)自己的閱讀心得與科創(chuàng)思考。趙老師表示，同學(xué)們在活動中展現(xiàn)出的超強(qiáng)學(xué)習(xí)力、豐富創(chuàng)造力與出色表現(xiàn)力，生動詮釋了新時代青少年的精神風(fēng)貌，也讓她看到了青少年科創(chuàng)成長的無限可能與蓬勃希望。

27中孔德學(xué)院院長上官衛(wèi)紅老師從興趣激發(fā)、科研啟蒙等六個維度分享感受，圍繞“閱讀點(diǎn)亮科創(chuàng)之光”展開闡釋。她表示，閱讀能積累科學(xué)知識、培育科學(xué)思維、激發(fā)創(chuàng)新靈感、賦予精神力量，還能提升表達(dá)能力，助力科創(chuàng)成果更好地傳播。最后，上官老師引用培根名言，寄語同學(xué)們以閱讀為舟、以科創(chuàng)為帆，在知識的海洋中奮勇前行，在科創(chuàng)道路上不斷成長。

活動最溫暖的篇章是公益贈書儀式。在贈書儀式上，中國社會福利基金會為同學(xué)們送來科普、人文等優(yōu)質(zhì)書籍，以愛心傳遞知識，以書香助力成長。一本本圖書承載期許，為同學(xué)們的科創(chuàng)探索與閱讀之路注入源源不斷的養(yǎng)分。

最后，東城區(qū)教育科學(xué)院課程運(yùn)行部王喆主任為本次活動進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。王主任在發(fā)言中充分肯定同學(xué)們的探索精神，她表示，孩子們既腳踏實(shí)地，又仰望星空。每一個匯報的科創(chuàng)項(xiàng)目都源于生活、源于熱愛，同學(xué)們的創(chuàng)意扎實(shí)、方案可行。同學(xué)們能以閱讀為支撐，把大膽猜想轉(zhuǎn)化為切實(shí)解決方案，生動詮釋了閱讀與科創(chuàng)的強(qiáng)大力量。王喆主任鼓勵同學(xué)們要保持閱讀習(xí)慣，從閱讀中汲取智慧，在科創(chuàng)的道路上不斷前進(jìn)。

閱讀啟智，書香致遠(yuǎn)；科創(chuàng)賦能，逐夢前行。本次活動是北京市第二十七中學(xué)“閱讀+科創(chuàng)”育人模式的一次集中展示，也是校家社協(xié)同育人的生動實(shí)踐。同學(xué)們在匯報中歷練，在點(diǎn)評中成長，在書香中浸潤，在創(chuàng)新中提升。

活動結(jié)束后，同學(xué)們表示自己深受啟發(fā)，今后的生活中一定讓閱讀成為習(xí)慣，讓科創(chuàng)融入日常，努力在書香中涵養(yǎng)品格，在探索中增長才干，成長為兼具人文底蘊(yùn)與科學(xué)素養(yǎng)、心懷家國、逐夢未來的時代新人。

清華大學(xué)未來教育與評價研究院簡介

清華大學(xué)未來教育與評價研究院長期深耕閱讀素養(yǎng)培育與評價研究，立足于學(xué)習(xí)科學(xué)與認(rèn)知規(guī)律，圍繞青少年閱讀能力提升、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成與高質(zhì)量閱讀體系構(gòu)建開展系統(tǒng)探索。通過科學(xué)測評、課程研發(fā)與實(shí)踐指導(dǎo)，助力學(xué)生在深度閱讀中提升理解能力、思辨能力與綜合素養(yǎng)，以專業(yè)研究賦能全民閱讀與終身學(xué)習(xí)，為教育質(zhì)量提升與人才全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。

中國社會福利基金會簡介

中國社會福利基金會前身為中國社會福利教育基金會。2011年7月15日，經(jīng)中華人民共和國民政部批準(zhǔn)更名為“中國社會福利基金會”。2016年9月2日，中國社會福利基金會獲得了中華人民共和國民政部認(rèn)定的第一批慈善組織法人登記證書，同時獲得慈善組織公開募捐資格證書。2021年3月，民政部公布2019年度全國性社會組織評估等級，中國社會福利基金會評估等級為4A級。

中國社會福利基金會主要業(yè)務(wù)包括青少年成長關(guān)愛、社區(qū)及為老服務(wù)、救急難困境援助、公益倡導(dǎo)與共建等4個領(lǐng)域?；饡群螳@得“中華慈善獎”“2011中國教育年度十大公益品牌”“中國慈善推動者獎”“十大公募基金會”等榮譽(yù)。