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李樹(shù)華

森林園林康養(yǎng)是依托森林、園林等自然綠色環(huán)境，融合多學(xué)科理論與技術(shù)，以促進(jìn)人體身心健康、實(shí)現(xiàn)健康促進(jìn)與某些疾病療愈為核心的新興產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展根植于人類(lèi)與自然的深層聯(lián)結(jié)，也是應(yīng)對(duì)城市化、工業(yè)化帶來(lái)的公共健康問(wèn)題的重要路徑。

通過(guò)系統(tǒng)闡釋森林園林康養(yǎng)的核心概念、職業(yè)體系與產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，為該領(lǐng)域的科學(xué)化、職業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展奠定理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。

回歸自然是人類(lèi)健康的唯一途徑。人類(lèi)99%的發(fā)展歷程處于自然環(huán)境中，短短二三百年的城市化進(jìn)程無(wú)法改變?nèi)祟?lèi)適應(yīng)自然的基因，“自然回歸理論”印證了回歸自然是人類(lèi)健康的核心途徑。

森林園林康養(yǎng)是園藝療法、園林康養(yǎng)、森林康養(yǎng)的延伸與整合，其與園藝療法、農(nóng)業(yè)康養(yǎng)、自然療愈等概念同屬自然康養(yǎng)體系，卻各有側(cè)重。

園藝療法強(qiáng)調(diào)植物操作的參與性；農(nóng)業(yè)康養(yǎng)以農(nóng)事體驗(yàn)與綠色生活方式為核心；森林康養(yǎng)依托森林環(huán)境的獨(dú)特療愈價(jià)值；自然療愈則是對(duì)自然與健康關(guān)系的綜合探索；園林康養(yǎng)則以風(fēng)景園林為媒介，整合植物、土壤、水體等自然要素，是廣義園藝療法的重要組成部分。

2022年7月公布的新版《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》，將森林園林康養(yǎng)師納入正式職業(yè)，隸屬康養(yǎng)休閑服務(wù)人員類(lèi)別，包含森林康養(yǎng)師、園林康養(yǎng)師兩個(gè)工種，這是國(guó)際上首次從國(guó)家層面認(rèn)可綠色療愈康養(yǎng)相關(guān)職業(yè)，成為行業(yè)發(fā)展的里程碑。

森林園林康養(yǎng)師的核心工作涵蓋康養(yǎng)環(huán)境評(píng)估、康養(yǎng)設(shè)施規(guī)劃營(yíng)建、康養(yǎng)方案制定與實(shí)施、康養(yǎng)效果評(píng)估及咨詢(xún)指導(dǎo)等，該職業(yè)的設(shè)立實(shí)現(xiàn)了全民健康、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興三大戰(zhàn)略的銜接，也對(duì)風(fēng)景園林行業(yè)的職業(yè)化體系構(gòu)建提出了新要求。

森林園林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以科學(xué)研究與人才培養(yǎng)為核心。

在科學(xué)研究層面，需結(jié)合中國(guó)園林綠化、醫(yī)療福利與國(guó)民特征，開(kāi)展定量化研究，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供科學(xué)數(shù)據(jù)與實(shí)踐依據(jù)。在人才培養(yǎng)層面，森林園林康養(yǎng)是一門(mén)交叉綜合學(xué)科，其知識(shí)體系內(nèi)核涵蓋林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、園藝學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等，外延包括植物學(xué)、農(nóng)學(xué)、福祉學(xué)等，人才培養(yǎng)需通過(guò)高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程、開(kāi)展實(shí)操培訓(xùn)班兩種路徑，構(gòu)建系統(tǒng)化的學(xué)科培養(yǎng)體系，涵蓋園藝學(xué)、醫(yī)學(xué)、福祉學(xué)、環(huán)境心理學(xué)等多領(lǐng)域課程內(nèi)容。

目前，森林園林康養(yǎng)的職業(yè)化體系建設(shè)已取得階段性進(jìn)展。國(guó)家層面正在制定《森林園林康養(yǎng)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》，中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)于2025年3月完成《園林康養(yǎng)師職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)審查，團(tuán)標(biāo)后續(xù)有望納入國(guó)標(biāo)修訂，為行業(yè)人才評(píng)價(jià)提供規(guī)范。

同時(shí)，行業(yè)正推進(jìn)嚴(yán)格的園林康養(yǎng)師認(rèn)證體系建設(shè)，明確以中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)為實(shí)施主體，組建多學(xué)科師資隊(duì)伍，構(gòu)建融合中國(guó)傳統(tǒng)文化的特色課程體系，并實(shí)施全流程嚴(yán)格管理，保障職業(yè)認(rèn)證的權(quán)威性。

產(chǎn)業(yè)落地的核心在于康養(yǎng)基地建設(shè)與針對(duì)性服務(wù)體系構(gòu)建。森林園林康養(yǎng)基地涵蓋森林療愈基地、園藝操作基地、醫(yī)療復(fù)健基地等多種類(lèi)型，各基地需結(jié)合場(chǎng)地條件，配套游客中心、醫(yī)療設(shè)施、康養(yǎng)步道等硬件，融合森林旅游、園藝體驗(yàn)、康復(fù)訓(xùn)練等業(yè)態(tài)，并分階段完成設(shè)施建設(shè)與服務(wù)體系打造。針對(duì)不同人群的康養(yǎng)需求，行業(yè)需制定個(gè)性化“綠色處方”，對(duì)老年人、未成年人、殘疾人、精神疾病患者、亞健康人群等不同群體，結(jié)合其身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)專(zhuān)屬康養(yǎng)目標(biāo)與園藝療法活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)康養(yǎng)。

森林園林康養(yǎng)師的就業(yè)場(chǎng)景廣泛，可就職于風(fēng)景區(qū)、林場(chǎng)、公園、醫(yī)院、康復(fù)中心、學(xué)校、社會(huì)教育中心等各類(lèi)機(jī)構(gòu)，同時(shí)行業(yè)需建立健全業(yè)務(wù)督導(dǎo)機(jī)制，將督導(dǎo)評(píng)價(jià)作為職業(yè)從業(yè)合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，保障服務(wù)質(zhì)量。

未來(lái)，森林園林康養(yǎng)職業(yè)體系有望進(jìn)一步完善，園藝康養(yǎng)師、農(nóng)業(yè)康養(yǎng)師等工種或?qū)⒓{入綠色康養(yǎng)師體系，推動(dòng)自然康養(yǎng)領(lǐng)域的全品類(lèi)職業(yè)化發(fā)展。

森林園林康養(yǎng)的發(fā)展根植于“同一健康”理論，強(qiáng)調(diào)人類(lèi)健康、動(dòng)物健康與環(huán)境健康的整體性，其背后是“綠色醫(yī)學(xué)”理念的提出。

綠色醫(yī)學(xué)作為白色醫(yī)學(xué)（西醫(yī)）的重要補(bǔ)充，以人類(lèi)綠色基因假說(shuō)為基礎(chǔ)，秉持“人與綠色環(huán)境”的醫(yī)療觀，以活植物為媒介，通過(guò)五感體驗(yàn)、園藝操作等綜合療法實(shí)現(xiàn)“治未病”，無(wú)副作用且聚焦健康本源，與西醫(yī)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)形成互補(bǔ)。

在健康服務(wù)體系中，預(yù)防保健的醫(yī)療支出最小、影響最大，而森林園林康養(yǎng)正是“防未病”的核心路徑，其提倡的防、治、養(yǎng)一體化綠色生活模式，契合當(dāng)代健康需求，也為健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展開(kāi)辟了藍(lán)海。

當(dāng)前，森林園林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)正處于職業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的關(guān)鍵階段的初期，其發(fā)展不僅能滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的健康需求，更能推動(dòng)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興，成為兼具社會(huì)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值的新興朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，未來(lái)需進(jìn)一步完善學(xué)科體系、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與產(chǎn)業(yè)落地模式，推動(dòng)其高質(zhì)量發(fā)展。

（《民生周刊》記者鄭智維整理）

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原文刊載于2026年第8期 4月13日出版的《民生周刊》雜志

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