京港攜手赴春約 姊妹同心育芳華

春風(fēng)送暖，情誼綿長(zhǎng)。為深化京港姊妹校教育文化交流，厚植兩地學(xué)子青春情誼，2026年4月10日，香港瑪利曼中學(xué)陳永強(qiáng)校長(zhǎng)率領(lǐng)師生代表團(tuán)第三次蒞臨北京一零一中礦大分校，開展溫馨充實(shí)的交流活動(dòng)。周末，兩校學(xué)子攜手同游頤和園，共品中華文脈風(fēng)華，共譜京港教育協(xié)同發(fā)展新樂章。

溫情啟幕 共敘深厚淵源

簡(jiǎn)約溫馨的歡迎儀式暖心開場(chǎng)。礦大分校梁中賢副校長(zhǎng)致歡迎辭，回顧兩校自2023年海淀姊妹校簽約以來的交流歷程，從文化探訪、科技互動(dòng)到教學(xué)互鑒，兩校交流持續(xù)深化，兩地情誼在一次次往來中持續(xù)升溫。

敖雪丹校長(zhǎng)表達(dá)對(duì)瑪利曼中學(xué)師生的熱情誠(chéng)摯的歡迎，她說此次瑪利曼中學(xué)師生來訪，是兩地學(xué)子增進(jìn)了解、互學(xué)互鑒的寶貴契機(jī)，更是京港教育同心同行、攜手共進(jìn)的友誼見證。希望同學(xué)們?cè)诮涣髦袝硵⑶檎x、切磋學(xué)問和球藝，在互動(dòng)中感受文化魅力、拓寬成長(zhǎng)視野。祝愿兩校友誼長(zhǎng)存、共育英才！

香港瑪利曼中學(xué)陳永強(qiáng)校長(zhǎng)致謝并盛贊礦大分校悉心安排，誠(chéng)摯邀請(qǐng)礦大分校師生赴港參加學(xué)校2027年百年校慶盛典，再續(xù)情誼。

儀式最后，兩校互贈(zèng)紀(jì)念禮物，定格跨越山海的教育溫情，讓姊妹校情誼再添新章。

漫步校園 沉浸體驗(yàn)美好

梁校長(zhǎng)陪同香港師生漫步校園，沉浸式感受校園文化與辦學(xué)氛圍。兩地師生在漫步中增進(jìn)了解，交流心得。

參觀校園文化墻

參觀班級(jí)文化墻

參觀生物文化廊

參觀科技文化廊

參觀人工智能文化廊

參觀體操房，體驗(yàn)舞龍課程

參觀圖書館

以球會(huì)友 揮灑青春熱血

排球友誼賽火熱開賽！礦大分校學(xué)生滿懷熱情、全力拼搏；香港瑪利曼中學(xué)的同學(xué)們友好切磋、耐心交流。

賽場(chǎng)上，雙方學(xué)子秉持友誼第一、比賽第二的宗旨，傳球、墊球、扣殺，每一個(gè)動(dòng)作都充滿青春活力。兩校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生一同觀賽，為參賽隊(duì)員們加油。汗水與歡笑交織，掌聲與吶喊共鳴，兩校以排球?yàn)榧~帶，讓青春風(fēng)采在賽場(chǎng)盡情綻放。

視聽盛宴 盡展青春風(fēng)采

午后，礦大分校校園歌手大賽決賽精彩上演。參賽學(xué)子用動(dòng)聽的歌聲、自信的姿態(tài)，展現(xiàn)新時(shí)代青少年的青春朝氣與藝術(shù)風(fēng)采。香港瑪利曼中學(xué)的師生們沉浸其中，認(rèn)真聆聽、熱烈鼓掌，在悠揚(yáng)旋律中感受礦大分校校園文化的獨(dú)特魅力，現(xiàn)場(chǎng)暖意融融、掌聲不斷。

頤和尋韻 共品文脈風(fēng)華

周末，兩校學(xué)子攜手共赴頤和園，開啟一場(chǎng)跨越地域的文化尋根之旅。春風(fēng)拂柳，昆明湖碧波粼粼，長(zhǎng)廊彩繪流光溢彩，佛香閣巍峨矗立，十七孔橋靜臥湖畔，盡顯皇家園林的恢弘氣度與東方古典美學(xué)魅力。

師生們漫步長(zhǎng)廊，駐足石舫，聆聽園林百年歷史典故與人文往事，在一磚一瓦、一亭一榭間觸摸中華文脈的厚重底蘊(yùn)。

兩地學(xué)子并肩而行，暢談南北園林差異，分享校園生活點(diǎn)滴，香港同學(xué)帶來的活力舞蹈更讓古典園林迸發(fā)青春朝氣。

大家在昆明湖湖畔合影留念，用鏡頭定格美好瞬間，于同游共賞中消解地域隔閡，在文化共鳴中筑牢血脈相連的民族認(rèn)同，讓同根同源的文化情誼在春光里悄然生長(zhǎng)。

學(xué)子心聲 共話交流所得

今天與香港的同學(xué)一同走進(jìn)頤和園。昆明湖碧波粼粼，岸邊樹木蔥郁，處處盡顯皇家園林的雅致與歷史韻味。聽老師講解時(shí)，我真切感受到中華文化的深厚底蘊(yùn)，心中滿是自豪與震撼。席間共享京味美食，歡聲笑語不斷，地域的界限悄然消融。這次交流，讓兩地青年的心貼得更近，也讓我深刻體會(huì)到文化認(rèn)同的力量。這份跨越山海的友誼，如同頤和園的景致般，永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。

——初三3班 侯伊蕊

今天與香港同學(xué)一同游覽頤和園，皇家園林的雅致盡收眼底。聽老師講述慈禧太后在園中的往事，讓人感受到歷史的厚重與文化的底蘊(yùn)。漫步湖邊，大家邊看邊聊，氣氛輕松自然。半日同行，我們既欣賞了園林之美，也增進(jìn)了對(duì)彼此的了解。這份同游的記憶，會(huì)隨著頤和園的景色一起留在心中。

——初一1班 李東琦

行至石舫，一位同學(xué)說起香港的園林景致，大家便聊起南北園林的異同——嶺南的秀巧，北地的開闊，可那份對(duì)山水意趣的喜愛卻如此相通。半日雖短，卻在談笑間消融了距離。臨別在十七孔橋前合影，湖風(fēng)拂面，遠(yuǎn)山如黛。這次同行，讓我在熟悉的風(fēng)景里看見了新的目光，也更深地體會(huì)到：文化如水流，雖途徑不同的山川，終會(huì)在對(duì)美的凝視中溫柔匯合。

——初一2班 王晟權(quán)

今日有幸與香港瑪利曼中學(xué)的同學(xué)們一同游覽頤和園，心中滿是溫暖與感慨。春日里的頤和園湖光山色如畫，長(zhǎng)廊彩繪、亭臺(tái)樓閣盡顯中華園林之美。漫步其間，我們一同觀賞景致，交流園林歷史與文化典故，雖來自不同地域，卻因共同的文化根脈倍感親切。大家暢談風(fēng)土人情，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，在歡聲笑語中拉近了距離，結(jié)下了真摯的友誼。此次活動(dòng)不僅讓我們領(lǐng)略了祖國(guó)園林的瑰麗，更增進(jìn)了彼此的了解與認(rèn)同。作為新時(shí)代青年，我們血脈相連，心意相通，愿?jìng)鞒兄腥A文脈，凝聚青春力量，共護(hù)家國(guó)情懷，共盼祖國(guó)繁榮昌盛。

——初一4班 左昊辰

與香港同學(xué)同游頤和園，是一場(chǎng)跨越地域、聯(lián)結(jié)心靈的文化交流之旅。我們以園林為媒，以交流為橋，在輕松同行中打破陌生，在真誠(chéng)對(duì)話中增進(jìn)理解。我們的話語間滿是真誠(chéng)與好奇，彼此的距離在不知不覺中被拉近。最令人難忘的是，幾位香港同學(xué)帶來活力四射的舞蹈表演，動(dòng)感的旋律、靈動(dòng)的舞步，讓古典園林中洋溢著青春潮流氣息。傳統(tǒng)底蘊(yùn)與現(xiàn)代活力完美交融，成為文化交流的生動(dòng)注腳。大家紛紛鼓掌互動(dòng)，跟著節(jié)奏歡呼，在歡聲笑語中打破隔閡，盡顯少年一代的朝氣與默契。這場(chǎng)交流讓我深刻體會(huì)到，地域不是阻隔，文化始終一脈相承。我們?cè)诨?dòng)中相知，在相處中相融，既收獲了真摯友誼，更筑牢了民族認(rèn)同感，這段溫暖的經(jīng)歷，成為青春里最珍貴的印記。

——初一4班 張珂鳴

一脈京港情，千里共相知。此次交流活動(dòng)不僅為兩地學(xué)子搭建了互學(xué)互鑒的平臺(tái)，更讓姊妹校的情誼在往來中持續(xù)升溫，在文化交融中愈發(fā)深厚。

未來，北京一零一中礦大分校將繼續(xù)秉持開放包容的教育理念，持續(xù)深化與香港瑪利曼中學(xué)的常態(tài)化交流合作，不斷拓寬交流領(lǐng)域，豐富活動(dòng)形式，以教育為橋梁，以文化為紐帶，攜手共育時(shí)代英才，共繪京港教育協(xié)同發(fā)展的美好藍(lán)圖！