2026年4月15日上午，意大利西西里島首府巴勒莫市發(fā)生一起悲劇。在位于市中心的維托里奧·埃馬努埃萊二世國立古典高中（Liceo classico statale Vittorio Emanuele II）的一間教室里，59歲的意大利語與拉丁語教師喬瓦娜·索馬（Giovanna Somma）在授課期間突發(fā)疾病，經(jīng)現(xiàn)場急救和醫(yī)護人員全力搶救無效，不幸去世。她倒在了自己最熟悉的地方——講臺前，而她的學生，親眼目睹了這一切。

據(jù)報道，事發(fā)時正值上午的課程期間，索馬老師在課堂上突然感到身體不適。最先察覺到異常的是她的學生。學生們立即向學校工作人員報告了情況。校方人員迅速趕到現(xiàn)場，啟動急救程序，有人嘗試使用學校配備的自動體外除顫器（AED）對索馬老師進行心臟復蘇。不久后，118急救中心的醫(yī)護人員也抵達現(xiàn)場，但所有搶救努力均未能挽回這位59歲教師的生命。

1549年創(chuàng)辦的維托里奧·埃馬努埃萊二世國立古典高中是巴勒莫市乃至整個西西里島最古老的學校之一。喬瓦娜·索馬老師在維托里奧·埃馬努埃萊二世古典高中擔任意大利語和拉丁語教師已超過20年，是該校的正式編制教師。她深受學生和同事的愛戴與尊敬。校長瑪麗安杰拉·阿耶洛（Mariangela Ajello）表示，索馬老師是一位“卓越的教師”，一位“非常優(yōu)雅、學識淵博的女性，總是隨時準備為她的學生付出一切”。

校長還透露，索馬老師此前有過一些輕微的健康問題，但事發(fā)當天早晨沒有任何跡象預示這場悲劇的發(fā)生。據(jù)媒體報道，事發(fā)時間大約在上午第四節(jié)課與第五節(jié)課之間，索馬老師被突發(fā)的心臟呼吸驟停。

除了課堂教學，索馬老師還積極投身社會公益活動。校長阿耶洛在采訪中特別提到，索馬老師“也參與社會活動，她會帶著學生一起參與她與圣艾智德團體（Comunità di Sant'Egidio）共同開展的活動”。圣艾智德團體是意大利著名的天主教平信徒國際性慈善組織，以扶貧濟困、促進和平著稱。索馬老師將公益精神融入教育實踐，帶領學生走出校園服務社會，這一細節(jié)讓她的離世更添一份惋惜。

據(jù)《西西里生活》報道，索馬老師的葬禮于4月17日（星期五）上午9時45分在巴勒莫主教座堂舉行。檢方在完成相關程序后，已將遺體交還家屬安排后事。

事發(fā)后，意大利憲兵巡邏隊抵達學校，與校長和索馬老師的同事進行了接觸，以還原事發(fā)經(jīng)過。據(jù)初步調(diào)查，截至目前，并未發(fā)現(xiàn)學校配備的AED設備在可用性和運行方面存在異常，也沒有發(fā)現(xiàn)接受過急救操作培訓的人員在場方面存在問題。但這些方面的核實工作仍在進行中。

這一核實環(huán)節(jié)在意大利當前的法律背景下尤為關鍵。2021年8月6日，意大利頒布了第116號法律（Legge n. 116 del 6 agosto 2021），旨在促進和規(guī)范自動體外除顫器在不同場所的供應和使用。該法律明確規(guī)定，所有擁有至少15名員工并面向公眾開放的公共行政機構，包括小學、中學和幼兒園，都必須配備AED。2024年10月23日，意大利部長會議主席進一步發(fā)布了關于半自動和全自動除顫器使用規(guī)定的法令，明確了促進AED在學校等場所逐步普及的多年期計劃。

但法律的落地執(zhí)行——包括設備是否真正到位、人員是否接受了充分培訓、培訓是否定期更新——始終是實踐中面臨的挑戰(zhàn)。

此次悲劇并非孤立事件，它發(fā)生在一個更宏觀的背景下。據(jù)意大利心臟復蘇委員會（IRC）等相關機構的數(shù)據(jù)，意大利每年約有6萬人死于心臟驟停。校園內(nèi)教師突發(fā)疾病的事件此前亦有報道。2025年9月，那不勒斯一名約60歲的教師在課堂上突發(fā)疾病去世；2025年11月，卡西諾一名教師同樣在教室內(nèi)因突發(fā)疾病離世。

事實上，教師作為職業(yè)群體，長期處于高壓工作狀態(tài)，其職業(yè)健康問題需要得到更多關注。意大利第81號立法令（D.Lgs. 81/2008）作為職業(yè)健康與安全的框架性法律，要求雇主為員工提供充分的急救培訓，并明確將學校列為中風險等級的工作場所，要求每5年進行一次每期6小時的培訓更新。但法律的紙上規(guī)定與現(xiàn)實的執(zhí)行之間，往往存在著不小的差距。

這場悲劇給維托里奧·埃馬努埃萊二世古典高中的師生帶來了巨大的心理沖擊。事發(fā)后，許多學生——尤其是親眼目睹了老師倒下的那些孩子——陷入了深深的震驚和悲痛之中。有學生盡管情緒幾近崩潰，仍向媒體講述了他們對索馬老師的深厚感情。

校長阿耶洛表示，幫助學生走出這一心理創(chuàng)傷并非易事。學校將通過西西里大區(qū)教育局（USR）和地方教育局尋求專業(yè)心理輔導支持，相關機構已表示將全力提供幫助。

西西里大區(qū)教育事務專員米莫·圖拉諾（Mimmo Turano）也向索馬老師的家屬和學生表達了慰問，希望他們“能在每天陪伴他們成長的人們的關懷中找到安慰”。

在4月17日巴勒莫主教座堂的葬禮上，這座城市將送別一位將自己的一生奉獻給文學教育和公益事業(yè)的教師。她的學生們將永遠記得，那個站在講臺上講授但丁和拉丁語變位的人，也曾在課堂外帶著他們走進社區(qū)，用行動詮釋何為“知識服務于人”。正如校長阿耶洛所說：“她總是隨時準備為她的學生付出一切?！边@句話，或許是對喬瓦娜·索馬一生最好的注腳。

主要消息來源：PalermoToday、Il Mattino、Dire、La Sicilia、Live Sicilia等報道及意大利法律文件

來源：意歐視點 等