溫情潤校園 初心筑擔(dān)當(dāng)

杭州市時(shí)代小學(xué)的張霄宇老師和齊思老師作為黨員教師的先鋒代表，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)感悟融入日常教育教學(xué)，以身作則、率先垂范，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨員使命。張老師不僅潛心教書育人，更以責(zé)任擔(dān)當(dāng)履職盡責(zé)，在崗位上彰顯黨員教師的先鋒本色；齊老師不僅用專業(yè)引領(lǐng)學(xué)生成長，更用溫暖喚醒孩子初心，在課堂上彰顯黨員教師的育人本色。

護(hù)童行早，點(diǎn)亮成長星光

黨員教師張霄宇始終堅(jiān)守育人初心，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)守護(hù)每一位孩子的成長。每日清晨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口開展護(hù)童工作，一方面全力保障孩子們平安入校，筑牢校園安全第一道防線；另一方面，他以黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)參與學(xué)校管理，家長送孩子入校時(shí)，若有相關(guān)事宜，都可現(xiàn)場溝通、及時(shí)處理，搭建起家校溝通的暖心橋梁。同時(shí)，他會(huì)細(xì)致觀察每一位孩子入校時(shí)的狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有孩子情緒低落、狀態(tài)不佳，便會(huì)第一時(shí)間上前溝通安撫，詳細(xì)了解情況后，及時(shí)同步給班主任，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早關(guān)懷。他始終堅(jiān)信，教育無小事，處處皆育人。黨員教師的責(zé)任，就是用點(diǎn)滴行動(dòng)守護(hù)孩子的成長，用真誠與溫暖，成為孩子們校園生活的守護(hù)者、家校共育的連心橋，讓每一個(gè)孩子都能帶著陽光與安心，開啟一天的校園生活。

以數(shù)啟智，守護(hù)成長星光

黨員教師齊思是一位充滿愛心與教育智慧的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師，她始終以一顆赤誠之心深耕課堂，用耐心與專業(yè)守護(hù)每一個(gè)孩子的數(shù)學(xué)啟蒙之路。在齊老師任教的班級(jí)中，小昕同學(xué)起初對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿畏難情緒，上課不敢舉手發(fā)言，計(jì)算練習(xí)也常常出錯(cuò)。偶然間，齊老師發(fā)現(xiàn)小昕特別喜歡擺弄積木、搭建模型，對空間結(jié)構(gòu)有著較好的敏感度。于是齊老師在認(rèn)識(shí)立體圖形的課堂上，特地邀請小昕參與，并進(jìn)行了大大的表揚(yáng)，以此為契機(jī)讓小昕拾起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。此后，小昕在數(shù)學(xué)課堂上更加認(rèn)真聽講、也敢于舉手發(fā)表自己的想法，作業(yè)完成的效率也提升了不少，變得更加自信開朗。她不僅用專業(yè)引領(lǐng)學(xué)生，更用溫暖走近學(xué)生，通過“一對一”的暖心陪伴，讓每一個(gè)孩子都能被看見、被賦能。“教育的本質(zhì)，是喚醒孩子內(nèi)心的種子”，齊老師正是用她的行動(dòng)踐行這句教育格言，并陪伴孩子們一起探索數(shù)學(xué)的樂趣，讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)、勇敢成長。

薪火相傳

作為一名團(tuán)員、副班主任兼科技輔導(dǎo)員，我始終以身邊優(yōu)秀黨員教師為榜樣，踏實(shí)做好教學(xué)、班級(jí)管理與科技育人工作。我積極參與團(tuán)支部各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真履行青年教師職責(zé)。在班級(jí)管理中，我注重用心陪伴學(xué)生，主動(dòng)做好家校溝通，用更貼近孩子的方式關(guān)心他們的成長。我發(fā)現(xiàn)班里一名學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、性格內(nèi)向，便利用課間和課后主動(dòng)和他聊天、聊興趣，慢慢拉近關(guān)系，同時(shí)及時(shí)和家長溝通情況，一起配合引導(dǎo)。經(jīng)過一段時(shí)間的陪伴，孩子變得更愿意交流，課堂上也更放松自信。作為科學(xué)教師與科技輔導(dǎo)員，我立足課堂開展科學(xué)探究與實(shí)踐活動(dòng)，把趣味實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目制作融入教學(xué)，讓學(xué)生在動(dòng)手體驗(yàn)中提升科學(xué)素養(yǎng)。在榜樣的引領(lǐng)下，我與身邊團(tuán)員教師一起，在平凡崗位上認(rèn)真履職、用心育人，用實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

童心映紅

我是三（4）班的少先隊(duì)員雷軼心，我的班主任是程佳妮老師。在我眼中，程老師就像我們班溫暖的小太陽，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、溫柔耐心的好老師。

程老師不管是批改作業(yè)，還是給我們講課，她都特別用心。我們遇到不懂的小問題，她總會(huì)蹲下來，用溫柔的語氣耐心解答，從來不會(huì)嫌我們麻煩。就連班級(jí)的衛(wèi)生小事，她也會(huì)細(xì)心叮囑，陪著我們一起把教室打掃得干干凈凈。

程老師會(huì)花好多心思準(zhǔn)備課件，把知識(shí)變得有趣又好懂?？煲獜?fù)習(xí)的時(shí)候，她還會(huì)和我們一起整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們學(xué)得更扎實(shí)，對學(xué)習(xí)更有信心。

戴上紅領(lǐng)巾，我更懂得了老師的付出。程老師用認(rèn)真、耐心和細(xì)心，陪著我們一點(diǎn)點(diǎn)長大。我真的特別喜歡程老師，也想成為像她一樣有責(zé)任心、會(huì)用心對待身邊人的時(shí)代好少年！