北京
為加強(qiáng)校園心理健康隊(duì)伍建設(shè)，提升朋輩心理互助服務(wù)能力，4月14日，四川省筠連縣中學(xué)順利開展第五屆朋輩心理互助員培訓(xùn)。本次活動(dòng)由心理中心詹春燕老師主講，全校初一、高一年級第五屆心理互助員共同參與。
培訓(xùn)伊始，詹春燕通過數(shù)字卡片將同學(xué)們隨機(jī)分組，利用自我介紹接龍、推選組長、團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)作等破冰環(huán)節(jié)，使現(xiàn)場氣氛輕松融洽。
在正式培訓(xùn)階段，詹春燕圍繞四大核心內(nèi)容展開講解。她明確了心理互助員作為宣傳員、觀察員、守護(hù)者和榜樣者的四重角色定位，隨后詳細(xì)介紹了心理動(dòng)態(tài)觀察、知識宣傳、活動(dòng)協(xié)助、信息反饋與保密等具體工作職責(zé)。同時(shí)還普及了心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)以及三類常見心理問題的識別要點(diǎn)，并傳授了傾聽、有效溝通等實(shí)用助人技巧。最后，她強(qiáng)調(diào)了尊重、安全和及時(shí)轉(zhuǎn)介等工作中應(yīng)遵循的基本原則。
本次培訓(xùn)內(nèi)容扎實(shí)、形式生動(dòng)，幫助參訓(xùn)同學(xué)清晰理解崗位職責(zé)，有效提升專業(yè)技能，進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識。今后，學(xué)校將持續(xù)開展常態(tài)化培訓(xùn)與指導(dǎo)，依托朋輩互助力量，營造健康向上的校園心理氛圍，為學(xué)生身心健康成長保駕護(hù)航。（圖/文 四川省筠連縣中學(xué)）
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