當(dāng)課本里的知識(shí)“走”進(jìn)真實(shí)的工廠，當(dāng)對(duì)汽車的好奇化作親手操控的快樂，一場(chǎng)屬于逸景少年的科技“行走課堂”在成都領(lǐng)克汽車工廠啟航。近日，成都市天涯石小學(xué)逸景分校聯(lián)合成都三和老爺車博物館，共同開展“車輪上的征程——中國(guó)國(guó)產(chǎn)汽車工業(yè)歷程”主題活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诔两教皆L中，觸摸工業(yè)脈搏，解碼智造未來。

踏入領(lǐng)克汽車工廠，同學(xué)們瞬間被現(xiàn)代化的生產(chǎn)場(chǎng)景深深吸引。在講解員老師的帶領(lǐng)下，大家依次走進(jìn)沖壓、焊裝兩大核心車間，近距離探訪車間互聯(lián)智能點(diǎn)位?？粗粔K鋼板如何在沖壓車間被精準(zhǔn)塑形，又如何在焊裝車間通過自動(dòng)化焊鉗拼接成完整的車身骨架，同學(xué)們真切感受到了工業(yè)制造的嚴(yán)謹(jǐn)與力量，見證了汽車“誕生”背后的科技支撐。

行走課堂不止于“看”，更在于“做”！技能展示環(huán)節(jié)一開場(chǎng)，就點(diǎn)燃了全場(chǎng)熱情——編程機(jī)械手帶來的投籃表演，精準(zhǔn)入筐，動(dòng)作利落，讓同學(xué)們直呼“太酷了”；更讓人驚喜的是，機(jī)械手還能揮臂運(yùn)筆，一筆一劃寫下工整的毛筆字，將機(jī)械的精準(zhǔn)與傳統(tǒng)書法的韻味巧妙融合，讓孩子們直觀感受到編程賦予機(jī)械的無限可能。

隨后的機(jī)器狗操控體驗(yàn)更是讓大家熱情高漲，同學(xué)們分組協(xié)作，學(xué)習(xí)操控指令，親手指揮機(jī)器狗完成行走、轉(zhuǎn)向、互動(dòng)等動(dòng)作，在實(shí)踐中鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，解鎖編程與智能控制的入門知識(shí)，真正做到“在做中學(xué)、在玩中學(xué)”。

走進(jìn)領(lǐng)克品牌展廳，同學(xué)們系統(tǒng)了解了汽車品牌的發(fā)展歷程、設(shè)計(jì)理念與前沿技術(shù)。從新能源汽車的環(huán)保優(yōu)勢(shì)，到智能座艙的科技體驗(yàn)，大家全方位感受汽車工業(yè)的發(fā)展與變革，拓寬了科技視野，也對(duì)“綠色出行、智能出行”有了更深刻的理解。

本次活動(dòng)，是成都市天涯石小學(xué)逸景分校依托“車世界”創(chuàng)新人才啟蒙教育課程，深化校企合作、館校協(xié)同的重要實(shí)踐。通過將課堂延伸至企業(yè)一線，讓學(xué)生走出校園、走進(jìn)產(chǎn)業(yè)，不僅實(shí)現(xiàn)了理論知識(shí)與實(shí)踐體驗(yàn)的深度融合，更搭建起多方聯(lián)動(dòng)的育人平臺(tái)，為創(chuàng)新人才啟蒙教育注入了鮮活動(dòng)力。

未來，學(xué)校將持續(xù)深耕“車世界”課程，聯(lián)動(dòng)更多優(yōu)質(zhì)資源，打造更多沉浸式、體驗(yàn)式、探究式的活動(dòng)，讓每一位逸景少年在探索中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中逐夢(mèng)，成長(zhǎng)為具備科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神的新時(shí)代少年！