為深化勞動(dòng)教育實(shí)效，錘煉一至六年級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與自理能力，4月15日下午，撫州市臨川區(qū)孝橋鎮(zhèn)中心小學(xué)在教室同步開(kāi)展一至六年級(jí)“自理小達(dá)人”兩小組接力賽。六個(gè)班級(jí)同臺(tái)競(jìng)技，最終評(píng)選出金獎(jiǎng)3名、銀獎(jiǎng)3名，孩子們?cè)诮恿Ρ绕粗斜M顯自理風(fēng)采，收獲成長(zhǎng)與團(tuán)結(jié)的喜悅。

比賽于4月15日下午2點(diǎn)正式開(kāi)始。比賽地點(diǎn)是孝橋鎮(zhèn)中心小學(xué)階梯教室

本次接力賽聚焦“穿衣→系紅領(lǐng)巾→疊外套→整理書(shū)包”核心自理項(xiàng)目，創(chuàng)新采用兩個(gè)小組接力形式，將個(gè)人技能與團(tuán)隊(duì)配合深度融合。

評(píng)委老師們嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從速度分值、動(dòng)作規(guī)范程度、整體整齊度三個(gè)維度逐項(xiàng)評(píng)分，同時(shí)結(jié)合團(tuán)隊(duì)接力銜接流暢度綜合考量，確保評(píng)選公平公正。

本次比賽將設(shè)立金、銀獎(jiǎng)各3名

比賽當(dāng)天下午2點(diǎn)，舉行了熱烈的開(kāi)場(chǎng)儀式。

2時(shí)10分，隨著主評(píng)委的開(kāi)始聲，六個(gè)年級(jí)六支參賽隊(duì)伍依次登場(chǎng)，接力賽正式開(kāi)戰(zhàn)！每支隊(duì)伍由四名選手銜接完成連貫任務(wù)，第一棒選手迅速投入穿衣、第二棒選手系紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，拉好拉鏈、翻正衣領(lǐng)，紅領(lǐng)巾結(jié)法標(biāo)準(zhǔn)、棱角分明，動(dòng)作麻利又規(guī)范；交接棒后，第三棒選手緊接著開(kāi)展疊外套、第四棒整理書(shū)包項(xiàng)目，折疊的衣服棱角分明、表面平整，書(shū)本分類(lèi)擺放、文具歸位到位，拉鏈拉合利落，整套動(dòng)作流暢銜接、一氣呵成。

評(píng)審團(tuán)依次上前審查，并對(duì)每位學(xué)生的完成結(jié)果進(jìn)行評(píng)分和點(diǎn)評(píng)。

比賽結(jié)束后，舉行了頒獎(jiǎng)典禮，宣布各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者，并為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。

經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，共評(píng)選出金獎(jiǎng)3名、銀獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)小組的同學(xué)們手持榮譽(yù)，臉上滿(mǎn)是自豪與喜悅，這份榮譽(yù)既是對(duì)他們個(gè)人自理技能的肯定，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的嘉獎(jiǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)的師生也紛紛為參賽選手鼓掌喝彩，祝賀他們?cè)诒绕粗惺斋@了成長(zhǎng)與感悟。

此次“自理小達(dá)人”接力賽，不僅讓孩子們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中鞏固了穿衣、整理等生活技能，更讓團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互幫互助的理念深入人心。今后，孝橋鎮(zhèn)中心小學(xué)將持續(xù)豐富勞動(dòng)教育形式，兼顧個(gè)人技能提升與團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)培育，讓勞動(dòng)精神在校園落地生根，助力每一位學(xué)子在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在協(xié)作中綻放光彩！（鄧艷琴 喻安琪）