近年來，敦化市勝利街道文苑社區(qū)始終把群眾的“小事”當成社區(qū)的“大事”，創(chuàng)新探索青少年參與基層治理的有效路徑，從兒童議事會起步，逐步延伸組建青年議事團，構(gòu)建起“童心提議·青春接力·社區(qū)落實”的全鏈條治理閉環(huán)，推動近20項民生議題落地見效，走出了一條以青少年參與賦能基層治理的特色之路。

社區(qū)始終聚焦居民家門口的急難愁盼，圍繞高空拋物隱患排查、飛線充電專項整治、戶外工作者關(guān)愛幫扶、小區(qū)公共空間優(yōu)化等群眾反映集中的問題，組織青少年開展專題議事研討近20場次。堅持“議一件、辦一件、成一件”的務(wù)實原則，先后落地暖心飲水點、車棚平安守護站等10項民生實事，既為轄區(qū)居民解決了身邊的煩心事、揪心事，也為環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥等新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體送去了實實在在的溫暖，切實提升了群眾的獲得感、幸福感、安全感。

為破解傳統(tǒng)議事模式中“參與形式單一、體驗感不強、成果轉(zhuǎn)化不充分”等共性問題，今年以來，社區(qū)對兒童議事會和青年議事團進行全面迭代升級，打造2.0版本治理新模式，構(gòu)建起“提案孵化·崗位體驗·實踐探索·成果轉(zhuǎn)化”四輪驅(qū)動工作體系，推動青少年從“被動建言”向“主動履職”轉(zhuǎn)變，從“旁觀者”變?yōu)椤敖ㄔO(shè)者”。

兒童議事會2.0創(chuàng)新推出沉浸式崗位體驗機制，率先設(shè)立“網(wǎng)格小小助理員”崗位，組織孩子們利用課余時間走進社區(qū)一線，跟隨網(wǎng)格員走訪樓棟、排查安全隱患、傾聽居民訴求。在親身實踐中，孩子們不僅開闊了視野，加深了對基層治理工作的理解，更全面提升了溝通表達、觀察分析、團隊協(xié)作和解決問題的能力，增強了對社區(qū)的歸屬感和責任感。下一步，社區(qū)還將陸續(xù)推出物業(yè)小小體驗官、文明新風監(jiān)督員、綠化養(yǎng)護小管家、安全巡查小衛(wèi)士等接地氣的特色崗位，進一步豐富兒童參與基層治理的載體。

青年議事團2.0精準對接高中生群體的認知特點和時間安排，依托寒暑假和周末碎片化時間開展工作。在原有方案梳理、宣傳引導、成效反饋等基礎(chǔ)職能上，適度引入大家日常熟悉的輕量級AI工具輔助議事，讓煩瑣的工作變簡單、效率變高。青年成員用AI快速整理議事錄音、生成清晰的文字記錄，把兒童提出的零散想法梳理成條理分明的建議清單；用AI制作簡單的宣傳海報和圖文，讓民生實事的進展更直觀地展示給居民。這些小工具的使用，既不占用大家過多的學習時間，又大大提高了議事成果的轉(zhuǎn)化效率，讓青春智慧在基層治理中得到更好發(fā)揮。

作為轄區(qū)內(nèi)首個探索青少年全年齡段參與基層治理的社區(qū)，文苑社區(qū)的這一創(chuàng)新做法，為周邊社區(qū)開展相關(guān)工作提供了有益參考和思路啟發(fā)。不少社區(qū)結(jié)合自身實際，借鑒這一模式開展了各具特色的青少年議事活動，形成了互學互鑒、共同提升的良好氛圍。

下一步，文苑社區(qū)將持續(xù)深化青少年參與基層治理工作，不斷完善長效機制，豐富參與形式，擴大覆蓋范圍，推動青少年議事工作常態(tài)化、品牌化發(fā)展。同時，積極聯(lián)動學校、家庭和社會各方力量，構(gòu)建“社區(qū)—學?！彝ァ眳f(xié)同治理格局，讓更多青少年在參與社區(qū)建設(shè)中成長成才，為建設(shè)人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體注入源源不斷的青春力量。(林琳)

來源：敦化市委宣傳部