4月28日下午，河南省人民政府參事，河南省工業(yè)和信息化廳原黨組書記、廳長李濤應(yīng)邀蒞臨鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院“博學(xué)大講堂”，作題為“當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系問題”的學(xué)術(shù)報(bào)告。鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、相關(guān)學(xué)院教師代表及“青馬班”學(xué)員代表三百八十余人聆聽報(bào)告。報(bào)告由鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院黨委書記張樹嶺主持。

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

校黨委書記張樹嶺主持報(bào)告會(huì)

報(bào)告中，李濤立足數(shù)十年工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與行業(yè)主管部門領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，基于對(duì)河南產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)與政策邏輯的深刻洞察，系統(tǒng)闡述了建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的核心要義、戰(zhàn)略選擇與實(shí)踐要求，精準(zhǔn)分析了當(dāng)前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與發(fā)展大勢(shì)，深入解讀了我省在推動(dòng)三次產(chǎn)業(yè)協(xié)同融合、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)空間布局、加快新型工業(yè)化進(jìn)程等方面的戰(zhàn)略部署與實(shí)施路徑，從理論與實(shí)踐層面，為在場(chǎng)師生厘清認(rèn)識(shí)、明晰研究方向提供了重要學(xué)術(shù)參考與實(shí)踐借鑒。李濤強(qiáng)調(diào)，高校作為人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新的重要策源地，肩負(fù)著服務(wù)地方發(fā)展、賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要使命。鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院作為一所定位鮮明的應(yīng)用型本科高校，要立足河南發(fā)展實(shí)際，緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，動(dòng)態(tài)優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，著力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，在服務(wù)河南省“1+2+4+N”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)中找準(zhǔn)定位、主動(dòng)作為，在助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中彰顯高校擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)辦學(xué)價(jià)值。報(bào)告尾聲，李濤引用多首毛澤東詩詞，寄語全校師生從中汲取精神養(yǎng)分、厚植擔(dān)當(dāng)?shù)咨?/p>

河南省人民政府參事李濤作學(xué)術(shù)報(bào)告

整場(chǎng)報(bào)告高屋建瓴、舉證豐富、深入淺出、生動(dòng)形象，既有理論高度的系統(tǒng)解讀，又有立足河南實(shí)踐的務(wù)實(shí)指引，兼具思想性、指導(dǎo)性與實(shí)踐性?，F(xiàn)場(chǎng)鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院師生反響熱烈、深受鼓舞，紛紛表示此次報(bào)告視野開闊、干貨滿滿，既深化了對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解，又從偉人詩詞中汲取了奮進(jìn)力量，今后將把學(xué)習(xí)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，立足專業(yè)、勤學(xué)實(shí)干，努力在服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和地方現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)中彰顯擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)力量。

（鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院黨委宣傳部 文/圖）