文 | 十三姐

昨天，你女婿，我好大兒，開啟了人生首場(chǎng)直播《高性價(jià)比提分——初高中學(xué)習(xí)技巧分享》，而且是付費(fèi)直播。付費(fèi)人數(shù)目前總計(jì)近四千人，變現(xiàn)能力直接碾壓坐在馬桶上的他爹。

感謝所有朋友對(duì)孩子的厚愛和支持。你的托舉，你女婿看得到。他表示以后一定更用功讀書，用心做事，用力孝敬你~

我主要想說的不是這個(gè)。我想說其實(shí)我也是第一次聽兒子一口氣說這么多話，而且竟然沒有一句廢話。我這人很挑剔，但這次我表示滿意，作為一個(gè)剛滿18歲的小孩，這個(gè)思維深度、總結(jié)能力和表達(dá)力，又一次碾壓了坐在馬桶上的他爹。

尤其是對(duì)于“自我認(rèn)知”和“價(jià)值體系”的理解與“心態(tài)管理”分享，這洞悉本質(zhì)的天賦和哲學(xué)思辨的能力，到底是遺傳誰呢？

哦，原來是遺傳我�。ó�(dāng)然主要還是你們托舉女婿的方式給了他展示機(jī)會(huì)）。

下面是昨天直播中你女婿的一部分主要觀點(diǎn)（都是原話）：

1. 關(guān)于記憶力訓(xùn)練

- 記憶力，我把它放在了非常重要的位置，乃至于超過了思維模式。對(duì)于學(xué)習(xí)能力的塑造性和決定性太重要了。

- 如果所有同學(xué)都有一個(gè)不錯(cuò)的記憶力，那么高三第一輪復(fù)習(xí)是可以省略的，直接開啟查缺補(bǔ)漏，進(jìn)入到備考模式，而不是在第一輪復(fù)習(xí)中驚慌失措的看到自己已經(jīng)忘記了那么多東西。

- 很多同學(xué)的“忘記”是全盤遺忘，甚至一點(diǎn)印象都沒有，這是很匪夷所思的一件事情，那你之前花了那么多時(shí)間不都是浪費(fèi)生命了嗎。

- 提高記憶力可以幫助你擺脫筆記依賴和技巧依賴。

- 請(qǐng)你理性分析你擁有的習(xí)慣的價(jià)值，而不是借鑒別人的習(xí)慣。筆記花花綠綠卻依然記不住知識(shí)點(diǎn)，或者在需要復(fù)現(xiàn)的時(shí)候找不到，那你可以評(píng)估你的筆記習(xí)慣，寧愿少花時(shí)間記筆記，而把注意力集中到聽老師講課。

- 擺脫技巧依賴（思維模型，定式），技巧依賴這是一種應(yīng)試常見套路。

- 我的考試策略：我不會(huì)記這些二級(jí)結(jié)論，我只會(huì)記最基礎(chǔ)的一級(jí)結(jié)論，考試時(shí)快速根據(jù)推導(dǎo)得出結(jié)論。

- 如果你只是死記硬背記公式，你能保證把那么多二級(jí)結(jié)論都背出來嗎？

- 給初中同學(xué)一個(gè)最有用的建議是：深刻意識(shí)到記憶力對(duì)你今后數(shù)年的學(xué)習(xí)將有多么大的幫助，你將會(huì)極大地節(jié)省時(shí)間。如果讓我給你一個(gè)建議，什么是現(xiàn)在最值得投資的東西，我會(huì)說是記憶力。

- 如何有效鍛煉自己的記憶力？我建議你們廣泛地獲取信息，倒不是要去努力背誦那些要求你背誦的課文，而是你在閑暇時(shí)自由閱讀的時(shí)候，那些文字流經(jīng)你的大腦之后，你無心插柳地把它們記住了，之后你時(shí)不時(shí)地把它們復(fù)現(xiàn)一下，小的零碎化的復(fù)現(xiàn)。

- 你要讀高階的學(xué)科知識(shí)，這里我所說的不是提前學(xué)，不是去學(xué)這種知識(shí)，而是看這種知識(shí)，比如在小學(xué)階段你不會(huì)學(xué)到虛數(shù)，你可能在解一元二次方程的時(shí)候遇到?jīng)]有解的時(shí)候，這時(shí)候你有沒有聽說過它可能有復(fù)數(shù)解呢，你并不需要去掌握這種運(yùn)算性質(zhì)和具體方法，而是需要有這種“之后會(huì)學(xué)到這種東西”的印象，高中時(shí)你學(xué)到了復(fù)數(shù)，你的記憶就會(huì)把你帶回當(dāng)初你探索的那個(gè)階段，這種經(jīng)歷對(duì)你的復(fù)現(xiàn)記憶或大腦邏輯結(jié)構(gòu)是很有幫助的，幫助你在遇到一個(gè)新的知識(shí)領(lǐng)域的時(shí)候建立一個(gè)很好的基礎(chǔ)框架。

2. 關(guān)于思維模式

- 思維模式，也就是對(duì)一道題目的分析路徑，是會(huì)很深刻的影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。

- 要使用動(dòng)態(tài)、聯(lián)系、發(fā)展的視角，而不是靜態(tài)、孤立的視角。

- 我看幾何題的時(shí)候，它在試卷上是必須能動(dòng)起來的。

- 分析自由度的方法在遇到復(fù)雜題型時(shí)變得尤為重要。自由度降到零了，這道題肯定能做出來。

- 消解自由度后做不出來叫“你知道這道題做不出來”，與之相反的叫做“無從下手做不出來”。

3. 關(guān)于學(xué)科素養(yǎng)

- 我認(rèn)為學(xué)科素養(yǎng)就是智商在具體學(xué)科里的體現(xiàn)。

- 最能夠體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)的題目類型是證明題，比如你會(huì)證明勾股定理嗎？你每天都在用，但你記得怎么證明勾股定理嗎？沒有一個(gè)考試會(huì)讓你證明勾股定理，但如果你不會(huì)，說明你的學(xué)科素養(yǎng)尚有欠缺，因?yàn)樗锩鏉摬氐臄?shù)理邏輯，正是你學(xué)科素養(yǎng)的體現(xiàn)。

- “學(xué)科大概念”不等同于底層邏輯，前者是為課本服務(wù)，是為了教學(xué)和考試提出的綱領(lǐng)性內(nèi)容，后者是這一學(xué)科內(nèi)在結(jié)構(gòu)的特征。

4. 關(guān)于術(shù)與道

- 各位同學(xué)上課時(shí)候聽到的都是“術(shù)”的概念，你是否花過心思研究潛藏在下面的“道”的本質(zhì)？

- 非常建議在你刷題的間隙，停下來思考一下術(shù)與道的關(guān)系。比如物理和化學(xué)都有某種自然界的邏輯，有種反應(yīng)是逆著自然界的規(guī)律而變化的。

- 如果你從來沒有進(jìn)行過某一學(xué)科道的升華分析，始終停留在術(shù)層面的做題，那我不認(rèn)為你在未來考試中可以獲得一個(gè)最頂尖的分?jǐn)?shù)。

5. 關(guān)于心態(tài)管理

- 心態(tài)管理包含自我認(rèn)知和意義體系。

- 你奮斗先要做好對(duì)自我的認(rèn)知，無論是改變世界還是不讓世界改變你，都要對(duì)自己有一個(gè)深刻且明確的界定。

- 各位同學(xué)經(jīng)過奮斗去追求你那個(gè)理想性的甚至神性的自身的同時(shí)，請(qǐng)你一定不要忘記先尊重那個(gè)平凡的普通的你自己，這包括尊重你自己的生理需求，比如想睡覺就是要睡覺，不需要因?yàn)樵谑裁磮?chǎng)合感到困意而羞愧。

- 上課能不能睡，這取決于你的心態(tài)。

- 上課睡覺沒有你想象中的那么嚴(yán)重，已經(jīng)學(xué)了那么多年了，你睡那么兩節(jié)課不影響你最終的水平。

- 去除盲目崇拜和自我內(nèi)耗。你并不比某個(gè)同學(xué)低賤或高級(jí)，你做出的選擇都是因?yàn)樽约旱暮侠硇�，只要這是你理性選擇的結(jié)果。

- 自信感是堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)慣的底氣，比如你如何看待自己的作業(yè)和考試，有時(shí)候你選擇不去進(jìn)行過量的練習(xí)而是留出時(shí)間給自己放松，你能擁有這種自信是因?yàn)樽鹬刈约旱膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)體需求。

- 我在高三的時(shí)候經(jīng)常提醒自己：我此時(shí)身邊的絕大多數(shù)人和事物他們的意義都是依附于高考而存在的。

- 各位同學(xué)可以做這樣一個(gè)思想實(shí)驗(yàn)：如果高考取消了，那些你平常所珍重的東西全部都變得不太重要了，這表明你整個(gè)的意義體系是非常深刻綁定在高考這個(gè)意義體系上面的，在理解了這個(gè)之后你就要明白，你需要建立一套獨(dú)屬于你自己的意義體系或價(jià)值管理。

- 允許高考這個(gè)意義體系擠占我們自身的意義體系，但是一定不要讓它取代我們自己的價(jià)值判斷。也就是說，你寫作業(yè)、考試這些并不是讓你之所以成為你的根本原因，它們只是你在高考這個(gè)階段所作出的行動(dòng)，你不是被高考定義的，你擁有自己的意義體系。

- 選擇即放棄。當(dāng)你在進(jìn)行某種選擇時(shí)，你的勇氣其實(shí)體現(xiàn)在你放棄的那一部分。

- 我把幾件事放到我的自我意義體系里經(jīng)過評(píng)估發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)合理的交易，我就會(huì)主動(dòng)選擇放棄某件事。

- 你要把所有選擇都變成自己的選擇，不要因?yàn)閯e人教你這樣做就那樣做，我傾向于在腦海里想象一遍所有的可能，如果確實(shí)只有唯一解，我就會(huì)把它變成自己的方法去執(zhí)行。

- 人生的意義是與無意義抗?fàn)�，這是我的語文老師教給我的。

6. 關(guān)于語文

- 學(xué)語文的關(guān)鍵是要了解文藝常識(shí)。比方說你得知道小說核心目的是塑造人物形象，你不能胡說小說核心是起因經(jīng)過結(jié)果。

- 初高銜接的文藝?yán)碚摿私庖脖容^重要，最有代表性的例如“意向”和“意境”的區(qū)分。

- 文藝?yán)碚撝R(shí)是各位同學(xué)在答題模式之外需要花點(diǎn)心思去研究的。

- 關(guān)于作文：并體則無，大體則有。這說的是任何文章要做到清晰的表達(dá)是一定會(huì)遵循某種宏大抽象規(guī)律的，你不可以進(jìn)行雜亂的拼湊，需要有條理在里面，這是給高三同學(xué)的提議。

- 對(duì)于高一高二作文，強(qiáng)烈建議同學(xué)按照老師給出的議論文模板進(jìn)行寫作。可能會(huì)很枯燥，但確實(shí)還沒有脫離模板進(jìn)行自我創(chuàng)作表達(dá)的能力，思想層次也沒到能駕馭價(jià)值觀念的程度，所以要在這個(gè)階段熟練議論文的結(jié)構(gòu)綱要。

- 議論文：高一高二練結(jié)構(gòu)綱要，高三下學(xué)期放開寫，到了高考時(shí)收一收就好了。

7. 關(guān)于英語

- 一切問題歸根到底都是詞匯問題。

- “通過閱讀來考試”的形式，你必須很熟悉。

- 我個(gè)人是遇到過詞匯瓶頸的，對(duì)于我的閱讀和做題產(chǎn)生了影響，高一結(jié)束的暑假上了托福班，大規(guī)模背誦詞匯，才極大地豐富了我的詞匯庫(kù)，對(duì)我高三有幫助。

- 到了高考的時(shí)候，你的詞匯要有充足的盈余，你才有充分把握高效閱讀試卷，從而給書面表達(dá)留出足夠時(shí)間。

- 高三大規(guī)模刷題的時(shí)候，要均衡分配時(shí)間給英語前卷和后卷這兩套體系（選擇題VS.要寫字的題）。不要執(zhí)著于花大把時(shí)間在選擇題上，要分配更多時(shí)間在需要文字表達(dá)的題目上。

- 英語作文：主題句很重要，每段開頭TOPIC SENTENCE，之后是SUPPORTING DETAILS，這能保證閱卷老師快速理解這篇作文的意思，注重語言掌握能力而不是思想表達(dá)，所以這幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)讓老師捕捉到你擁有良好的語言概括能力，是很能給你加分的。

8. 關(guān)于數(shù)學(xué)

- 高中比起初中更注重函數(shù)分析。高一上數(shù)學(xué)感覺很不舒服，是因?yàn)橐ê芏鄷r(shí)間在函數(shù)分析上，帶來一個(gè)長(zhǎng)邏輯鏈的思維過程。

- 認(rèn)真研究計(jì)算器的說明書，用得好是可以非常有用的。利用好計(jì)算器自帶的功能，它對(duì)于你的考試是有很大幫助的。

9. 關(guān)于物理、化學(xué)、生物

物理和化學(xué)：高中與初中主要差別在于：初中只有化學(xué)反應(yīng)，高中有定量計(jì)算。而且是短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)計(jì)算，對(duì)心態(tài)也有要求，要熟悉這種飛快得出數(shù)字的過程，而且很有可能還檢驗(yàn)不了，因?yàn)闀r(shí)間有限。

生物學(xué)：每一部分環(huán)環(huán)相扣，一整套知識(shí)體系和另一套知識(shí)體系結(jié)合起來，需要我們培養(yǎng)出“不斷在腦子里上下檢索，到處找知識(shí)”的能力，看到題目立刻意識(shí)到自己會(huì)在哪一個(gè)板塊找到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，精準(zhǔn)調(diào)用，這是各位同學(xué)需要鍛煉的能力。

常用模型：只記記憶錨點(diǎn)，只記特征，而不是死記硬背那些公式。

物化生（上海等級(jí)考）都是圍繞案例分析來展開的，尤其是在生物學(xué)這一塊。你要在一個(gè)課本上沒有見過的案例中進(jìn)行總結(jié)分析、回答問題。

今天就先分享到這兒吧， 再一次感謝所有朋友的支持，也非常感恩大家的友好反饋，應(yīng)大家點(diǎn)播，下一次直播已經(jīng)開啟了預(yù)約。按兒子的話說：理科都是相通的，講物理就是講數(shù)學(xué)，同時(shí)也會(huì)講高分攻略。

你女婿喊你下場(chǎng)直播見，歡迎掃下面預(yù)約~