南都訊 記者伍曼娜 5月7日，“APEC研究中心聯(lián)席會議青年學(xué)者論壇”在香港中文大學(xué)（深圳）正式拉開帷幕。這是亞太經(jīng)合組織（APEC）大家庭歷史上首次專為青年學(xué)者舉辦的學(xué)術(shù)論壇，列入了“APEC中國年”系列活動。

論壇以“共塑發(fā)展新動能：青年、創(chuàng)新與可持續(xù)未來”為主題，于5月7日至8日舉行。澳大利亞、智利、中國、中國香港、韓國、馬來西亞、墨西哥、新西蘭、巴布亞新幾內(nèi)亞、秘魯、菲律賓、俄羅斯、新加坡等13個經(jīng)濟(jì)體的青年學(xué)者代表及APEC秘書處高級官員出席論壇，并特邀中國澳門學(xué)者參與，共話亞太發(fā)展新動能。

教育部副部長任友群通過視頻致辭，勉勵A(yù)PEC成員經(jīng)濟(jì)體青年學(xué)者做前沿科技的探索者、綠色發(fā)展的踐行者、文明互鑒的推動者，為構(gòu)建開放包容、互利共贏的亞太命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)源源不斷的青春力量。

本次論壇緊扣2026年“APEC中國年”的年度愿景“共赴深圳之約，共創(chuàng)美好亞太”，是APEC框架下青年力量首次以獨(dú)立、系統(tǒng)的方式登上區(qū)域合作的對話舞臺，具有重要的歷史意義與示范價值。論壇由香港中文大學(xué)（深圳）與南開大學(xué)APEC研究中心聯(lián)合主辦，前海國際事務(wù)研究院協(xié)辦。

以實(shí)踐連接世界

讓青年定義未來

論壇組委會主席、香港中文大學(xué)（深圳）校長徐揚(yáng)生教授代表東道主致辭。他指出，深圳作為全球最年輕的主要城市之一，平均年齡僅32歲，而香港中文大學(xué)（深圳）會聚了來自41個國家和地區(qū)的1000多名國際學(xué)生，“當(dāng)不同背景的人們共同學(xué)習(xí)、共同工作時，理解與創(chuàng)新會變得更加強(qiáng)大”。

徐揚(yáng)生深情寄語青年學(xué)者：“APEC的下一個黃金30年，需要青年去參與，更需要青年去定義�！彼貏e強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐”對青年學(xué)者的重要性，鼓勵青年學(xué)者重視三種實(shí)踐：一是國際實(shí)踐，通過跨文化直接接觸成為未來的橋梁建設(shè)者；二是與社會深度連接的實(shí)踐，在人工智能時代，青年對人性、文化和社會動態(tài)的綜合理解才是賦予AI驅(qū)動時代以靈魂的關(guān)鍵；三是親身經(jīng)歷的實(shí)踐，培養(yǎng)判斷力、同理心，將知識與責(zé)任聯(lián)系起來。

匯聚青年智慧

共塑開放、活力、韌性的亞太未來

APEC秘書處執(zhí)行主任Eduardo Pedrosa在致辭中指出，青年學(xué)者代表著新一輪創(chuàng)新與研究浪潮，將為亞太合作和學(xué)術(shù)發(fā)展注入新的活力。他回顧了APEC成立37年以來，成員由12個增長至21個，覆蓋世界37%的人口，貢獻(xiàn)約61% GDP的輝煌成就。圍繞論壇主題，Pedrosa指出，當(dāng)前世界正處于深刻變革之中，青年學(xué)者擁有獨(dú)特視角與創(chuàng)新能力，將為建設(shè)更加開放、充滿活力和韌性的APEC大家庭作出重要貢獻(xiàn)。

南開大學(xué)校長陳雨露通過視頻方式發(fā)表致辭。他表示，期待以本次論壇為契機(jī)，深化與APEC各成員同仁的交流交往，攜手應(yīng)對全球共同挑戰(zhàn)，為推動構(gòu)建更加緊密、更加團(tuán)結(jié)的亞太共同體凝聚更多共識，匯聚強(qiáng)大合力。

外交部國際經(jīng)濟(jì)司參贊徐鐘生在致辭中介紹了2026“APEC中國年”相關(guān)安排。他期待青年學(xué)者發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)術(shù)智慧，為“APEC中國年”相關(guān)工作提供智力支持，為亞太共同繁榮貢獻(xiàn)青春力量。

四場論壇共議時代命題

開幕式后，論壇進(jìn)入學(xué)術(shù)研討階段。論壇圍繞前沿時代議題展開深度對話，這是APEC大家庭成員首次關(guān)于未來、關(guān)于創(chuàng)新、關(guān)于青年的學(xué)術(shù)對話。四個分論壇各有側(cè)重，共同回應(yīng)同一核心命題：在充滿不確定性的世界里，亞太如何培育新的發(fā)展動能，青年又如何在其中發(fā)揮更積極、更有建設(shè)性的作用。

“創(chuàng)新科技賦能：AI與數(shù)字經(jīng)濟(jì)機(jī)遇”論壇聚焦人工智能如何重塑亞太產(chǎn)業(yè)格局，探索以技術(shù)驅(qū)動區(qū)域共同繁榮的路徑；“區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化：青年的角色與行動”論壇探討青年如何從研究、政策倡導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等多維度積極參與區(qū)域合作進(jìn)程；“被打破的圍墻：AI時代的教育重塑與代際沖突”論壇聚焦人工智能對傳統(tǒng)教育范式的系統(tǒng)性沖擊，探討技術(shù)浪潮中教育公平與代際變革的深層課題；“邁向綠色與可持續(xù)未來：青年的視角與倡議”論壇匯聚亞太青年聲音，圍繞氣候行動與可持續(xù)發(fā)展探尋跨區(qū)域綠色合作新機(jī)遇。

四場論壇上，各經(jīng)濟(jì)體青年學(xué)者在神仙湖畔暢所欲言，既貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)思考，亦提出行動方案，既分享本經(jīng)濟(jì)體經(jīng)驗(yàn)，也探尋跨區(qū)域合作的更多可能。

5月8日，與會青年學(xué)者還將赴深圳標(biāo)桿科創(chuàng)企業(yè)開展實(shí)地研習(xí)與產(chǎn)學(xué)研對話，在真實(shí)的創(chuàng)新場景中增進(jìn)理解、啟發(fā)思考，將論壇中的思想碰撞延伸為對深圳創(chuàng)新生態(tài)的切身感受。