鄭州大學(xué)2026年新增

4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、9個(gè)雙學(xué)位項(xiàng)目

打破學(xué)科壁壘，拓寬成長(zhǎng)路徑

以全新育人布局，助力學(xué)子多元成才！

新增本科專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)是人才培養(yǎng)的基本單元和基礎(chǔ)平臺(tái)，是建設(shè)一流本科、培養(yǎng)一流人才的“四梁八柱”。作為國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、中原人才培養(yǎng)的重要高地，鄭州大學(xué)始終緊扣國(guó)家戰(zhàn)略布局、區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)與時(shí)代人才需求，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，深耕拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。2026年，學(xué)校新增數(shù)據(jù)科學(xué)、智能感知工程、碳中和科學(xué)與工程、未來(lái)機(jī)器人4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，為萬(wàn)千追夢(mèng)青年解鎖青春新賽道。

01

數(shù)據(jù)科學(xué)(數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院)

數(shù)據(jù)科學(xué)是一門(mén)融合數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和行業(yè)知識(shí)的交叉學(xué)科。近年來(lái)，數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的人才需求呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，形成了多元化、高規(guī)格的崗位體系，且薪資水平普遍高于傳統(tǒng)IT崗位。

隨著各行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速推進(jìn)，對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求已從互聯(lián)網(wǎng)、金融等先鋒行業(yè)擴(kuò)展至醫(yī)療、制造、政務(wù)等傳統(tǒng)領(lǐng)域，呈現(xiàn)出全行業(yè)滲透的特點(diǎn)。根據(jù)行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率普遍超過(guò)90%，起薪通常在6000元以上，轉(zhuǎn)正后月薪基本超過(guò)10000元。該專(zhuān)業(yè)以“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重交叉”為特色，培養(yǎng)具備數(shù)據(jù)思維、算法能力和行業(yè)洞察力的復(fù)合型人才，服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與智能化產(chǎn)業(yè)需求。

02

智能感知工程(物理學(xué)院)

智能感知工程專(zhuān)業(yè)作為新興交叉學(xué)科，聚焦傳感器技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)與人工智能的深度融合，培養(yǎng)在智能感知、智能傳感器設(shè)計(jì)與制造、智能測(cè)量與仿生感知、智能裝備、智能制造等相關(guān)領(lǐng)域，從事研究、開(kāi)發(fā)和管理等工作的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

專(zhuān)業(yè)緊密對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，就業(yè)領(lǐng)域覆蓋智能制造、智慧交通、智慧醫(yī)療、環(huán)保監(jiān)測(cè)及智能家居等前沿產(chǎn)業(yè)。

03

碳中和科學(xué)與工程(生態(tài)與環(huán)境學(xué)院)

碳中和科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)直接面向國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略與生態(tài)文明建設(shè)需求，適應(yīng)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和高效能治理需要，旨在培養(yǎng)能夠融合運(yùn)用綠色生態(tài)理念與技術(shù)，解決碳中和理論與技術(shù)領(lǐng)域，尤其是碳減排與核算、碳捕集利用與封存(CCUS)技術(shù)、生態(tài)碳匯與氣候適應(yīng)，以及可再生能源的規(guī)?；瘧?yīng)用領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的創(chuàng)新型和復(fù)合型卓越人才。

畢業(yè)生可在能源、生態(tài)、環(huán)保等領(lǐng)域的政府部門(mén)和企事業(yè)單位從事碳減排、碳核算、碳捕集利用、碳資產(chǎn)管理、碳金融與碳交易方面的管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、咨詢(xún)等工作，并具備在生態(tài)環(huán)保相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造的潛力。

04

未來(lái)機(jī)器人(力學(xué)與安全工程學(xué)院)

機(jī)器人產(chǎn)業(yè)作為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心力量，是新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表，其發(fā)展速度與人才需求強(qiáng)度呈現(xiàn)出前所未有的態(tài)勢(shì)。

近年來(lái)智能機(jī)器人企業(yè)數(shù)量實(shí)現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，截至2024年底已突破45萬(wàn)家，較2020年增幅高達(dá)206%。預(yù)計(jì)未來(lái)幾年內(nèi)，用人單位對(duì)未來(lái)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)人才的需求將達(dá)到前所未有的強(qiáng)度，未來(lái)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在人工智能與機(jī)器人融合、制造業(yè)與智能工廠、醫(yī)療保健與護(hù)理機(jī)器人、無(wú)人駕駛與交通智能化、農(nóng)業(yè)與農(nóng)機(jī)智能化等領(lǐng)域具備廣闊的就業(yè)前景。

該專(zhuān)業(yè)聚焦機(jī)器人領(lǐng)域未來(lái)原創(chuàng)性、革命性、顛覆性技術(shù)人才需求，著力培養(yǎng)能夠引領(lǐng)機(jī)器人未來(lái)技術(shù)發(fā)展的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

優(yōu)化調(diào)整本科招生專(zhuān)業(yè)，既是學(xué)校緊跟時(shí)代發(fā)展、優(yōu)化學(xué)科布局的戰(zhàn)略之舉，也是助力廣大學(xué)子成長(zhǎng)成才的重要舉措。多年來(lái)，鄭州大學(xué)堅(jiān)守立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊扣河南重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈布局，實(shí)施“學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展計(jì)劃”，推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接。

目前，學(xué)校共獲批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)65個(gè)、河南省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個(gè)、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)14個(gè)，20個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)國(guó)家專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，為人才培養(yǎng)持續(xù)賦能。在軟科發(fā)布的2025中國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名中，鄭州大學(xué)102個(gè)專(zhuān)業(yè)上榜，上榜專(zhuān)業(yè)占比達(dá)97.1%，上榜總數(shù)位列全國(guó)第10。

近年來(lái)，學(xué)校不斷放寬轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策，除護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)和中外合作辦學(xué)類(lèi)，均實(shí)行“轉(zhuǎn)出無(wú)限制、轉(zhuǎn)入有考核”的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策，每年設(shè)兩次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)時(shí)間，每次可以申請(qǐng)3個(gè)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)志愿，努力讓廣大學(xué)子“學(xué)我所愛(ài)、愛(ài)我所學(xué)”；以完全學(xué)分制為導(dǎo)向，構(gòu)建“微專(zhuān)業(yè)、輔修、雙學(xué)士學(xué)位”交叉復(fù)合人才培養(yǎng)模式，拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野，提升學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓學(xué)生在一流專(zhuān)業(yè)的持續(xù)賦能中奔赴璀璨前程。

黃河奔涌，文脈綿長(zhǎng)；鄭大筑臺(tái)，靜待君來(lái)。靈活轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策、主修輔修交叉培養(yǎng)體系、多元化成長(zhǎng)路徑，讓每一位學(xué)子皆能擇所愛(ài)、精所學(xué)。盛夏已至，愿懷揣理想的少年奔赴中原名校，在鄭州大學(xué)深耕求索，成長(zhǎng)為國(guó)家所需的有為青年。

新增雙學(xué)位學(xué)士項(xiàng)目

為了適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型人才的需要，鄭州大學(xué)于2026年新增9個(gè)雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目，為學(xué)生提供跨學(xué)科學(xué)習(xí)、多樣化發(fā)展機(jī)會(huì)。

區(qū)別于單一學(xué)位，雙學(xué)士學(xué)位的特點(diǎn)在于“雙軌并行”，需要學(xué)生同時(shí)完成兩個(gè)主修專(zhuān)業(yè)的全部培養(yǎng)方案。這樣的培養(yǎng)模式打破了學(xué)科之間的壁壘，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的交叉融合，讓學(xué)子在畢業(yè)時(shí)既能擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根基，又能具備多元的知識(shí)儲(chǔ)備和思維模式，從而在就業(yè)市場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

鄭大此次新增的9個(gè)雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目，將為學(xué)子拓寬成長(zhǎng)邊界、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，提供優(yōu)選路徑。

01

法學(xué)—英語(yǔ)雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目

該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、深厚的家國(guó)情懷、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)同時(shí)通曉國(guó)際規(guī)則的高層次復(fù)合型法治人才，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)法學(xué)課程和英語(yǔ)課程，學(xué)生將成為既系統(tǒng)掌握中國(guó)法律體系和國(guó)際法律規(guī)則，又能熟練運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)談判、文書(shū)起草與國(guó)際訴訟的復(fù)合型法治人才。

02

工程管理(智慧城市運(yùn)營(yíng))—人工智能雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目

該項(xiàng)目旨在積極響應(yīng)國(guó)家數(shù)字中國(guó)、新型城鎮(zhèn)化、“雙碳”戰(zhàn)略、智能建造和城市更新戰(zhàn)略及河南省“數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略”與“以人為核心的新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略”的深度融合需求，培養(yǎng)既深諳城市復(fù)雜系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)律與精細(xì)化管理方法，又精通人工智能核心技術(shù)并能將其創(chuàng)新應(yīng)用于城市治理場(chǎng)景的高層次、復(fù)合型、引領(lǐng)性卓越人才。

03

金融學(xué)—人工智能雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目

該項(xiàng)目緊密對(duì)接銀行、證券、保險(xiǎn)及頭部金融科技企業(yè)的技術(shù)演進(jìn)與崗位能力需求，著力培養(yǎng)既深諳金融運(yùn)行規(guī)律、又精通智能算法與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的高素質(zhì)復(fù)合型人才，為現(xiàn)代金融體系智能化轉(zhuǎn)型和區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐。

04

經(jīng)濟(jì)學(xué)—數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目

該項(xiàng)目立足中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展需求，旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)技術(shù)解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題特別是新財(cái)經(jīng)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的實(shí)踐問(wèn)題，適應(yīng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展需要的復(fù)合型人才。

05

化學(xué)工程與工藝—工程管理雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目

該項(xiàng)目通過(guò)系統(tǒng)整合化學(xué)工程與工程管理兩大學(xué)科的核心知識(shí)體系，致力于培養(yǎng)具有“工程師的嚴(yán)謹(jǐn)思維+管理者的系統(tǒng)視野”雙重能力的復(fù)合型人才，學(xué)生將同時(shí)掌握化工過(guò)程設(shè)計(jì)、優(yōu)化與控制的技術(shù)能力，以及項(xiàng)目規(guī)劃、成本控制、供應(yīng)鏈管理的組織能力，成為能夠引領(lǐng)化工行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的新一代工程領(lǐng)軍者。

06

建筑學(xué)—物理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目

該項(xiàng)目面向綠色低碳建筑、建筑物理與環(huán)境性能、智能建造與空間感知、材料與光電技術(shù)在建筑中的應(yīng)用等前沿方向，突出建筑學(xué)的工程實(shí)踐與空間設(shè)計(jì)能力以及物理學(xué)的科學(xué)原理、模型建構(gòu)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ纳疃热诤?，培養(yǎng)兼具建筑專(zhuān)業(yè)視野與物理學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的復(fù)合型拔尖人才。

07

土木工程—法學(xué)雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目

該項(xiàng)目聚焦工程建設(shè)全過(guò)程的合規(guī)管理、風(fēng)險(xiǎn)防控、爭(zhēng)議解決等國(guó)家與行業(yè)重大需求，系統(tǒng)設(shè)計(jì)涵蓋工科核心、法學(xué)核心、交叉模塊、實(shí)務(wù)浸潤(rùn)的一體化培養(yǎng)方案，著力培養(yǎng)既精通工程技術(shù)與管理，又深諳法律規(guī)則與司法程序，能夠勝任復(fù)雜工程項(xiàng)目法務(wù)管理、法律咨詢(xún)、糾紛處理的高層次復(fù)合型卓越人才。

08

預(yù)防醫(yī)學(xué)—行政管理雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目

該項(xiàng)目旨在通過(guò)跨學(xué)科協(xié)作，構(gòu)建預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)能力與行政管理思維相融合的復(fù)合型人才培養(yǎng)體系，解決當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中“懂預(yù)防不懂管理、懂管理不懂公共衛(wèi)生”的人才結(jié)構(gòu)性缺口問(wèn)題，培養(yǎng)兼具疾病防控技術(shù)、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)能力與行政統(tǒng)籌、衛(wèi)生政策執(zhí)行、公共服務(wù)管理能力的高素質(zhì)交叉人才。

09

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用—計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目

本項(xiàng)目旨在培養(yǎng)既能深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理、精通大數(shù)據(jù)處理與分析技術(shù)，又能從管理視角洞察業(yè)務(wù)需求、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的解決方案并實(shí)現(xiàn)價(jià)值落地等核心能力的復(fù)合型人才，為學(xué)生提供更具競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái)路徑，為社會(huì)輸送引領(lǐng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心力量。

博學(xué)篤行，深耕不輟

跨界求索，破界生長(zhǎng)

新專(zhuān)業(yè)落地，雙學(xué)位啟航

從前沿科技到交叉學(xué)科

從單一深耕到復(fù)合成長(zhǎng)

鄭州大學(xué)始終助力學(xué)子

拓寬邊界，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力