為積極探索在鄉(xiāng)村振興中社區(qū)教育發(fā)展新路徑，不斷提升新農(nóng)村治理能力，助力廣大村民追求高品質(zhì)幸福美好生活。3月10日下午，2020-2021年度市級科研課題《創(chuàng)新鄉(xiāng)村振興中社區(qū)教育發(fā)展路徑研究》開題會在雙流區(qū)社區(qū)教育學(xué)院召開。成都市教育局終身教育與民辦教育處二級調(diào)研員覃珺，成都開放大學(xué)（成都社區(qū)大學(xué)）校長謝育新、副校長刁元園，成都市教科院職成所所長高瑜，成都市成教協(xié)會秘書長鐘鋰，雙流區(qū)教育局黨組成員、副局長黃曦，以及成都開放大學(xué)社區(qū)教育中心、科研處，雙流區(qū)教育局職成科、雙流區(qū)社區(qū)教育學(xué)院、街鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校的相關(guān)人員參加了開題會。

開題會上，雙流區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對到會的各級領(lǐng)導(dǎo)和專家表示了衷心感謝和期許，希望專家團隊對課題后續(xù)研究予以大力指導(dǎo)。對課題組提出具體要求，研究過程中要按照課題規(guī)劃的時間節(jié)點，下深功夫，深入基層，以問題為導(dǎo)向，注重研究成果的實效轉(zhuǎn)化，推動實踐工作的高位推進，努力研究，早出成果。同時要求雙流區(qū)社區(qū)教育學(xué)院對科研工作在人、財、物方面要予以充分保障。

成都開放大學(xué)科研處副處長葉正茂宣讀了課題立項文件。課題負(fù)責(zé)人雙流區(qū)社區(qū)教育學(xué)院常務(wù)副院長唐弘容作開題報告，將課題選題背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述、研究價值、研究內(nèi)容、途徑和方法、研究的預(yù)期結(jié)果、課題研究的實施步驟、課題的可行性分析七個方面向與會領(lǐng)導(dǎo)和專家作了全面深入的匯報。主匯報結(jié)束后，由課題組的主要參研人員作了補充說明。隨后，與會專家對課題報告進行指導(dǎo)性點評，與會專家充分肯定了課題的研究價值和意義，認(rèn)為課題選題具有戰(zhàn)略高度、有實踐基礎(chǔ)、有國際視野、有問題意識，并就課題的研究重點和研究方法、策略和研究過程的實施操作進行有效指導(dǎo)。

成都市教育局終身教育與民辦教育處二級調(diào)研員覃珺強調(diào)，課題研究中要找準(zhǔn)鄉(xiāng)村振興與社區(qū)教育的關(guān)聯(lián)度，深入挖掘雙流教育的歷史文化，加大雙流社區(qū)教育助力鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗總結(jié)，過程中加強宣傳，注重成功經(jīng)驗的復(fù)制和推廣，充分彰顯科研引領(lǐng)實踐工作的高效推進。成都開放大學(xué)（成都社區(qū)大學(xué)）校長謝育新在會議總結(jié)中，對本課題選題意義重大、課題準(zhǔn)備充分、力量配置充分予以了充分肯定，并對課題研究提出了建議，要從大局著眼、從小處著手、從路徑著力，將課題研究作為社區(qū)教育高位發(fā)展的有效方式。

會后，與會人員實地參觀指導(dǎo)雙流區(qū)社區(qū)教育資源整合單位天藝濃園傳統(tǒng)文化和禾木美呈“生活美學(xué)”兩家社區(qū)教育課程學(xué)習(xí)基地。通過此次會議，提高了社區(qū)教育工作者對課題研究價值深層次的認(rèn)識，促進了社區(qū)教育師資隊伍科研能力提升，相信在未來課題研究路上，雙流區(qū)探索的社區(qū)教育新路徑一定會有效助力鄉(xiāng)村振興，為成都市農(nóng)村社區(qū)教育做出新的貢獻。