一個朋友問我，怎樣才算優(yōu)于昨天的自己？這是一個好問題，我卻不知道怎么回答。

固然是一時不好答上來，也因?yàn)檫@個答案太多了。

十一假期，終于有時間可以去現(xiàn)場看小石頭練習(xí)打球。我的印象里，他還是握著球拍，迷茫的盯著教練打過來的球，打中一個算一個。

哦，現(xiàn)在呢，他已經(jīng)慢慢和教練打幾十個來回。雖然，還是很小心，很稚嫩。

我由衷的為他感到驕傲。于是，我告訴了石頭，他反問我，你為什么要為我感到驕傲呢？

嗯，因?yàn)槟阋稽c(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步！

沒錯，慢慢的走著每一步，最好的在下一步。

有時候，小石頭回到家告訴我，又學(xué)會了哪個技術(shù)。我點(diǎn)贊，告訴他，明天會打的更好。

一次，又一次，我告訴石頭，明天會打的更好。

身處這個時代，好像多數(shù)人都是心理分析師，又好像多數(shù)人都是被分析師。誰都可以分析別人，其實(shí)也被人分析著。

如果需要解釋的話，可以有許多所謂的金句和觀點(diǎn)掛在嘴邊，于己于人都是高級的存在。昨天翻看尼采的只言片語，覺得哲人確實(shí)是洞悉人性，超越時代，但又覺得其實(shí)基于個人的認(rèn)識都是自己的理解。哲人提供的只是一個通道，通向認(rèn)識自我的通道。

隨著年齡的增長，有一個現(xiàn)象越來越明顯，引用名人名言的次數(shù)越來越少了。

這是一個進(jìn)步！

活在名人名言的世界里，終究要成為別人的一部分，發(fā)出自己的感慨，不僅是認(rèn)識上，更是行為上的，一定是堅韌不拔的。

說到堅韌。

這個詞和堅持，堅守都不一樣。多了一點(diǎn)艱辛，更多了一些堅信。

在陪小石頭練習(xí)乒乓球時，我在旁邊看，他在教練的指導(dǎo)下練習(xí)。

教練要求細(xì)致，彎腰下蹲，又拍又導(dǎo)，小石頭嚴(yán)格依照要求做動作。

做的很努力，做的也不到位，特別想上去說上兩句，終究還是忍住了。他的汗水在小臉上慢慢流下來。

他看到我，然后把頭扭到別的地方，小小的個子離我有點(diǎn)遠(yuǎn)有點(diǎn)近。我感受到了他的倔強(qiáng)。

突然想起來，當(dāng)小石頭走進(jìn)幼兒園的時候，我在門外看了小一會兒。

保安催我離開，其他家長和我一樣邊看邊走。他頭也不回地走了進(jìn)去，就像現(xiàn)在一樣。

剛剛，在睡覺前，木子要教石頭學(xué)唱歌，石頭問，為什么要唱歌？

木子說，我現(xiàn)在覺得，唱歌讓我覺得快樂！她對明天的唱歌充滿了熱情。